Представления о дружбе в детском, подростковом и юношеском возрасте

Период изготовления: май 2023 года.

Предмет: Возрастная психология и психология развития.

Цель курсовой работы – изучение особенностей дружеских отношений в дошкольном, подростковом и юношеском возрасте.

Задачи курсовой работы:

1.    рассмотреть отношения между детьми в дошкольном возрасте;

2.    изучить представление о дружбе в подростковом возрасте;

3.    описать дружбу в юношеском возрасте.

Предмет исследования – представления о дружбе в детском, подростковом и юношеском возрасте.

Объект исследования курсовой работы – дети в дошкольном,

подростковом и юношеском возрасте.

        Тип курсовой работы – теоретический.

        Курсовая работа включает введение, две главы, заключение, список использованной литературы. 

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………..……………………………………3

1 ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……….5

1.1 Отношения между детьми в младшем дошкольном возрасте……………...5

1.2 Отношения между детьми в старшем дошкольном возрасте………...…….7

1.3 Способности дружить……………………………………………………..….8

2 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ДРУЖБЕ В ПОДРОСТКОВОМ И ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ…….……10

2.1 Дефицит дружбы………………………………………………………….....10

2.2 Отношения в коллективе……………………………………………………13

2.3 Половозрастные различия и индивидуально-типологические особенности дружбы в юношеском возрасте…………………………………………………14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛЕТИРАТУРЫ……………………………..20

1. Вартанов А.Ю. Дружба, любовь, секс: Проблемы социализации в детском и юношеском возрасте. – М.: Академический проект, 2008.

2. Голденберг И.Е. Психология детства и юности. – М.: Издательство Московского университета, 1983. – 152 с.

3. Дишов В.К. Дружба как социальный феномен. – М.: Педагогика, 1981.

4. Дружба в детском и юношеском возрасте: психологический, социологический и культурологический аспекты: Монография / под ред. Ж.В. Платоновой. – М.: Форум, 2014.

5. Драгунова Т.В. Ребенок. — М., 1976. – 330 с.

6. Зассурский Ю.М. Психология взаимоотношений. – СПб.: Речь, 2001.

7. Рубцов В.В. Психология социальных процессов: Учебник для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по напр. ‘Психология’. — 3-е изд. доп. и перераб. – М.: Академический проект, 2006. – 85 с.

8. Иванов В.Е. Психология взаимоотношений. – М.: Издательство МГУ, 2002. – 52 с.

9. Кон И.С. Психология раннего детства. – М.: Педагогика, 1978.

10. Котова М.В. Психология дружбы. – М.: Издательство Института психологии РАН, 2001. – 24 с.

11. Кон И.С. Психология ранешней молодости. — М., 1989. – 56 с.

12. Кулагина И. Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие. 3-е изд. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 88 с. 

13. Кульчицкая Е. И. Роль эмоций симпатии и антипатии во отношениях малышей дошкольного возраста. // Коллектив, личность малыша, внутриколлективные дела. М.: Педагогика, 1970.

14. Леонтьев А.Н. Психология личности. – М.: Смысл, 2002. – 28 с.

15. Мохов В. А. Исследование дружбы малышей младшего школьного возраста // Ломоносовские чтения. — 1998.

16. Мудрик Л.В. Современный старшеклассник. Хрестоматия по возрастной психологии / под ред. Д.И. Фельдштейна, — М., 1996. – 63 с.

17. Основы социальной психологии: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / под ред. А.А. Карабанова. – М.: Юрайт, 2010. – 126 с.

18. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. — М.: Русское педагогическое агентство. 1996, — 374 с.

19. Основы социальной психологии: Учебное пособие / под ред. А.А. Карабанова. – 2-е изд. доп. и перераб. – М.: Юрайт, 2010.

20. Психология молодежи: Учебник / под ред. В.А. Мокета. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Юрайт, 2008. – 34 с.

21. Рабинович М.С. Психология личности: Учебник для вузов. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2009.

22. Социальная психология: Учебник / под ред. Е.В. Гольденберга. – М.: Аспект Пресс, 2002.

23. Соловьев А.Н. Психология общения и межличностных отношений. – М.: Дрофа, 2008.

24. Современная юношеская культура: психологические, социальные и культурологические аспекты: Монография / отв. ред. Е.Ю. Шабанова. – М.: Издательство МГУ, 2007. – 49 с.

 25. Самородова Е.П. Психология личности: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Форум, 2009.

26. Страхов И. В. Психология школьника. — М., 2003. — 352 с.

27. Черняева И.В. Психология взаимоотношений в семье и коллективе. – СПб.: Питер, 2005.

28. Шкаратан О.И. Дружба и общение подростков. – М.: Просвещение, 1986. – 132 с.