Курсовая работа.
Тема: «Формирование у дошкольников бережного отношения к миру растений через труд в природе»
База: МБДОУ детский сад № 1 «Родничок», старшая группа.
Работа выполнена и оформлена на отлично.
Принята с первого раза, без доработок.
После покупки вы получите файл Word (50 стр. с титульным листом).
В работе раскрыты вопросы и выполнены таблицы и рисунки, представленные ниже, в оглавлении.
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения формирования трудового воспитания у детей старшего дошкольного возраста
1.1 Содержание трудового воспитания в современной дошкольной образовательной организации
1.2 Характеристика возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста
1.3 Формирование у дошкольников бережного отношение к миру растений через труд в природе
1.4 Вывод по теоретической части
Глава 2 Экспериментальное исследование по формированию бережного отношения к миру растений через труд в природе на базе дошкольного образовательного учреждения
2.1 Исследование уровня сформированности у дошкольников бережного отношения к миру природы
Таблица 1 - Результаты диагностики по методике «Ценностное отношение к природе» (Н.Н. Кондратьева)
Рисунок 1 - Уровень сформированности ценностного отношения к природе у дошкольников контрольной и экспериментальной группе в % соотношении
Таблица 2 - Результаты диагностической работы по методике
Т.А Серебряковой
Рисунок 2 - Уровень сформированности поведенческих установок к природе как ценности у старших дошкольников, %
Таблица 3 - Уровень проявления ценностного отношения к природе по результатам наблюдения
Рисунок 3 - Уровень проявления ценностного отношения к природе по результатам наблюдения, %
2.2 Разработка и апробация перспективного плана по формированию у дошкольников бережного отношения к миру растений через труд в природе
Рисунок 4 - Семена фасоли
Рисунок 5 - Замоченные семена фасоли
Рисунок 6 - Посадка семян фасоли в ячейки
2.3 Определение эффективности труда в природе как средства формирования у дошкольников бережного отношения к миру растений
Таблица 4 - Динамика уровня сформированности ценностного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста
Рисунок 7 - Динамика когнитивного компонента ценностного отношения к природе» (Н.Н. Кондратьева)
Рисунок 8 - Динамика поведенческих установок к миру природы по методике Т.А. Серебряковой
Рисунок 9 - Динамика проявления отношения к природе в поведении детей (по результатам наблюдения)
2.4 Выводы по практической части
Заключение
Список использованных источников (25 источников)
Глоссарий (15 слов)
Приложение 1 - Методика диагностики «Ценностное отношение к природе» (Н.Н. Кондратьева)
Приложение 2 - Методика выявления характера отношения к миру природы (по Т.А.Серебряковой)
Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.
Пожалуйста, внимательно изучайте оглавление работы. Деньги за приобретенную готовую работу, по причине несоответствия данной работы вашим требованиям, или ее уникальности, не возвращаются, поскольку цена значительно дешевле, чем заказывать новую работу.
Также, при необходимости, после покупки, Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения к работе.