Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ПНК) Практическое занятие 2. Задание 17

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Диагностируя музыкальные способности школьников, учитель может использовать такие методы, как наблюдение и тестирование. Диагностика позволяет учителю грамотно развивать способности каждого ученика в логике его индивидуальных возможностей. С помощью тестирования (диагностики) можно определить уровни: развития чувства метроритма, звуковысотного и интонационного слуха, ладового чувства, гармонического слуха, степень эмоциональной отзывчивости на музыку и другое.

Перед вами таблица «Диагностические задания на определение уровня музыкальных способностей учащихся начальных классов». Соотнесите диагностические задания с предложенными иллюстрациями, перемещая их в соответствующие ячейки. Для выполнения этого задания используйте левую кнопку компьютерной мыши.

Таблица – Диагностические задания на определение уровня музыкальных способностей учащихся начальных классов