Формы и методы поддержки приемных родителей в учреждениях социального обслуживания

Период изготовления: март 2023 года.

ВУЗ: неизвестно.

Работа сделана на примере Департамента опеки, попечительства и социальной поддержки Администрации городского округа Самара.

Цель исследования - осуществить теоретическое обоснование и исследование проблемы сопровождения приемных родителей в учреждениях социального обслуживания населения, разработать рекомендации по совершенствованию методов и форм работы с данной категорией получателей услуг в учреждении социального обслуживания населения

Задачи исследования:

1.Проанализировать теоретические аспекты проблемы поддержки приемных родителей в учреждениях социального обслуживания населения

2.Осуществить анализ деятельности департамента семьи, опеки и попечительства в городе Самара по сопровождению приемных родителей

3.Выявить удовлетворенность приемных родителей поддержкой в учреждениях социального обслуживания населения

4.Дать характеристику форм и методов поддержки приемных родителей в

5.Разработать рекомендации по совершенствованию работы с приемными родителями в учреждениях социального облуживания населения.

Методы исследования:

1.Теоретический-анализ научной литературы и исследований рассматриваемой темы; анализ правовых актов ,проведенное в собственном исследовании.

2.Имперический анализ деятельности департамента опеки и попечительства, анкетирование.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение

Глава 1.Теоретические аспекты поддержки приемных родителей в учреждениях социального обслуживания населения

1.1Приемные родители как социальная категория

1.2 Система учреждений социального обслуживания населения в работе с приемными родителями

1.3 Формы и методы работы с приемными родителями.

Глава 2.Опыт реализации форм и методов поддержки приемных родителей в учреждениях социального обслуживания населения

2.1 Анализ деятельности департамента семьи, опеки и попечительства в городе Самара

2.2 Удовлетворенность приемных родителей поддержкой в учреждениях социального обслуживания населения

2.3 Совершенствование работы с приемными родителями в учреждениях социального обслуживания населения

Заключение

Литература

Приложение

1.Антокольская М. В. Семейное право: Учебник. М.: Юристъ, 2003.

2.Григорьева , И.А. Социальная работа с семьей : учеб.пособие для академического бакалавриата .-М.:Издательство Юрайт, 2018.-149с.

3.Гударенко П.В .Сущность и содержание социально-педагогического сопровождения адаптации ребенка в приемной семье//Учебные записки Российского государственного социального университета .2015.-Т.14-С.42-53

4.Дементьева И.Ф, Олифиренко Л.Я. Приемная семья – институт защиты детства: Методические рекомендации.- Серия: Семья и воспитание.-М: Государственный НИИ семья и воспитания,2000-56с.

5.Дивицына, Н.Ф. Социальная работа с детьми группы риска /Н.Ф.Дивицына.-М.:Гомунитар.изд.центр ВЛАДОС , 2008.-351с

6. Забелина Н.В., Алюшина Д.С. Технология социального сопровождения в практике социальной работы с приемной семьей // Коллекция гуманитарных исследований. Электронный научный журнал. 2018. № 2. С. 86–91.

7.Зайнышев И.Г.Технология социальной работы:Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/Под ред.И.Г.Зайнышева.-М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС. 2002.-240 с.

8. Кострова Ю.А. Ресурсы социальной работы в обеспечении социальной безопасности детей школьного возраста // Социальные процессы современной России / под общей редакцией проф. З.Х. Саралиевой : в 2 т. Нижний Новгород : Изд-во НИСОЦ, 2020. Т. 2. С. 579–581.

9. Лазаренко А. М. Приемная семья и патронат как семейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Право и образование. – 2007. - N 7. - С. 143-150.

10.Лактионова Г. М. Обучающие программы для приемных родителей, опекунов и родителей, имеющих проблемы в воспитании детей // СОТИС – соц. технологии, исслед. - 2008. - N 6. - С. 50-51.

11. Нечаева A.M. Семейное право Российской Федерации. – М.: Юрайт, 2015..

12. Ослон В.Н. Основные подходы к организации деятельности по сопровождению замещающих семей, принявших на воспитание детей-сирот сложной категории. Модельные программы сопровождения // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2017. № 2. С. 178–179.

13. Поставнев В.М., Поставнева И.В Психологическая готовность кандидатов в приемные родители.-М..Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Эконом-Информ»,2015.-195с.

14. Постановление Правительства Самарской области от 17.12.2020 № 1038 «Об индексации ежемесячных выплат на содержание детей в семьях опекунов (попечителей), в том числе приемных семьях, и устроенных на патронатное воспитание, и об индексации вознаграждения, причитающегося приемному родителю, патронатному воспитателю, в 2021 году». URL: http://www.consultant.ru/regbase/cgi/online.cgi?req=doc; base=RLAW256; n=138484#047183098444326577 (дата обращения: 21.03.2021).

15.Приемная семья — полноценная «ячейка общества» // Министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области. URL: http://minsoсdem.samregion.ru/priyomnaya-semya-polnoсennaya-yaсheyka-obshсhestva (дата обращения: 15.03.2021).

16. Пчелинцева Л.M. Обеспечение безопасности несовершеннолетних граждан семейно-правовыми средствами // Журнал российского права. 2011. № 6.

17. .Савватеева Т.Родные среди чужих и чужие среди родных//Российская газета .1995.11 января.

18. Семейный кодекс Российской Федерации. М. : Эксмо-Пресс, 2021. 96 с.

19. Тасеев В. Б. Организация профилактики социального сиротства и безнадзорности детей через развитие института приемных семей в Самарской области // Соц. работа. – 2004. - N 2. - С. 45-46.

20.Трубникова Н. А. К вопросу о семейных формах устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Вестн. Тверского гос. ун-та. – 2009. - N 15. - С. 107-117.

21. https://tochno.st/problems/orphanhood/regions/samarskaya_oblast

22. .Ушакова Е.В .Психолого-педагогическое сопровождение приемных семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями: проблемы и перспективы// Специальная психология и специальная педагогика: современные методологические подходы.М.,2013.С.124-130.

23. Ушакова Е. В. Приемный родитель : профессиограмма специалиста // Дефектология. – 2006. - N 1. - С. 53-57.

24. Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ (ред. от 30.04.2021) "Об опеке и попечительстве. Статья 15,пункт 4.

25. Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ (ред. от 13.07.2020) «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_156558/ (дата обращения: 15.03.2021).

26. Хрусталькова Н. А. Воспитание детей в профессионально-замещающих семьях // Высш. образование сегодня. – 2006. - N 11. - С. 34-36.

27.Целуйко, В.М. Вы и ваши дети. Настольная книга для родителей о воспитании счастливых детей/Валентина Целуйко. -Екатеринбург: У-фактория 2008-430с

28. .Швецова М.Н. Социально-психологическое сопровождение замещающей семьи.М.,2013.188с.

29. Шукуров Р. А. Приемная семья по семейному праву России: Дис. ... канд. юрид. наук. Белгород, 2004.

30.Япарова О.Г. Социально-психологические детерминанты успешного приемного родительства :Автореф.дис.канд. психол.наук-М.,-25 с