Тема 1. Понятие и сущность содержания образования. Образование как общечеловеческая ценность
Тема 1. Понятие и сущность содержания образования. Образование как общечеловеческая ценность
Введение 3
1. Содержание понятия «образование» 4
2. Образование как государственный потенциал страны и общечеловеческая ценность………………………………………………………………………………………………..8
3. Образование как ценность и ценности в образовании 11
Заключение 15
Список литературы 16
1. Бондаревская Е.В. Педагогика: личность в гуманистически ориентированных теориях и системах воспитания.// Педагогика. М., 1999. – С. 75
2. Гегель. Феноменология Духа. Философия истории. М.: Эксмо, 2007. (Антология мысли). - С. 421
3. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. М., 1977. - С. 231
4. Гершунский Б.С. Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методология, практика. М.: Флинта; Наука, 2003. С. 67
5. Гессен С.И.. Избранные сочинения М.: Российская политическая энциклопедия, 1999. – С. 213
6. Камбарова, К. У. Образование как ценность и ценности в образовании / К. У. Камбарова // Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. – 2019. – № 1. – С. 112-115. – EDN OESXDZ.
7. Корнетов Г.Б. Педагогика: теория и история. М: Изд-во УРАО, 2003. – С. 78
8. Образовательное право: учебник для академического бакалавриата / А. И. Рожков [и др.]; под общей редакцией А. И. Рожкова. — 2-е изд., испр. — Москва: Издательство Юрайт, 2018. — 324 с.
9. Педагогика: Уч. пособ. для студ. пед. уч. завед./ В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н. Шиянов. М.: Школа-Пресс, 1997. – С. 180
10. Соловьев В.С. Чтения о Богочеловечестве. – СПб.: Художественная литература, 2006. - с. 284
11. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2017-2016 года.
12. Шевченко А.И. Проектирование дисциплинарного образовательного пространства в вузе и методика его освоения: Дис. канд. пед. наук: 13.00.08: Ставрополь, 2004. - С. 25
13. Шкатулла В. И. Образовательное право России: Учебник для вузов / В. И. Шкатулла. — М.: Юстицинформ, 2015. – 387 с.
