Теория и методика музыкального воспитания с практикумом НСПК ПНК Тестовые вопросы к разделу 1

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. Движущие силы музыкального образования в общеобразовательных школах - это:
2. Доступность музыкального обучения и воспитания для каждого человека, независимо от его пола, национальности и вероисповедания относится
3. Какие виды музыкальной культуры следует различать? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
4. Какие науки являются методологическими основами музыкального обучения и воспитания детей? (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
5. Какие научные принципы построения содержания музыкального образования школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
6. Какие перспективы развития системы музыкального образования детей можно выделить? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
7. Какие проблемы музыкального обучения школьников выделяются? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
8. Какие процессы относятся к положительным тенденциям в современных социокультурных условиях? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов: 
9. Какие темы входят в содержание музыкального обучения детей школьного возраста? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
10. Какие типы образовательных программ внеурочной деятельности школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
11. Каково состояние современного музыкального образования детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
12. Каковы задачи музыкального образования детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
13. Каковы требования к организации образовательного процесса обучения музыке школьников? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
14. Кто из перечисленных авторов НЕ является составителем программ по музыке для школьников? 
15. На каких детских музыкальных инструментах учащиеся чаще всего исполняют музыку на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
16. На постановку и решение каких задач направлена программа обучения детей музыке? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
17. На что должны быть направлены педагогические задачи при обучении музыке?
18. На что направлен Государственный стандарт общего образования?
19. Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет …
20. Основным видом деятельности методической системы Д.Д. Кабалевского является …
21. Отличительные характеристики школьного урока музыки выражены …
22. Процесс передачи и усвоения музыкальных знаний, умений и навыков, направленных на развитие и формирование музыкальных склонностей, способностей, вкуса, идеалов, вдохновляющих личность на практическую музыкальную деятельность– это … 
23. Урок музыки является …
24. Что включает музыкально-эстетическое сознание ребенка? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
25. Что включает обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
26. Что включает структура программы обучения музыке детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
27. Что входит в содержание музыкального обучения школьников? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
28. Что лежит в основе Стандарта общего образования? 
29. Что такое «музыкальное обучение» школьников? 
30. Что является основой для разработки программ обучения музыке в системе общего образования в современных условиях? 

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!