Теория и методика экологического образования дошкольников НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 1

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ И АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО.

Вопросы теста:

1. В какой среде законы природы действуют не в полном объеме?
2. В настоящее время в детских садах работа экологов организована по-разному, но в целом можно выделить два варианта (отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
3. В настоящее время наибольшее распространение в нашей стране получили американские программы и методики, уделяющие большое внимание 
4. В оценке природных объектов желательно избегать
5. В рамках какой модели экологического образования каждый сотрудник берет на себя определенные функции в области экологического образования?
6. В рамках реализации экологического воспитания медицинский работник проводит (отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
7. В сложившейся практике можно выделить две основных педагогических модели по экологическому образованию дошкольников – это … (отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
8. В структуре экологического образования педагогов-дошкольников выделяются следующие компоненты (отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
9. В экологическом образовании важно научить (отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
10. Вставьте пропущенные слова «При описании дерева даются его …, отражение его образа в фольклоре, отмечается его связь с другими растениями и животными, роль в жизни людей и рекомендации по использованию объекта в работе по экологическому воспитанию дошкольников и просвещению родителей» (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
11. Для какой модели экологического образования характерно, что функции экологического образования возлагаются на воспитателя, который самостоятельно реализует интегрированный подход через экологизацию развивающей предметной среды в группе и экологизацию различных видов деятельности ребенка в повседневной жизни? 
12. Для повышения интереса детей к занятиям на тропе (особенно младшего возраста) педагог совместно с ними выбирает 
13. Зона, предназначенная для знакомства детей с различными природными объектами, для развития у них навыков классификации объектов по различным признакам, сенсорных навыков —
14. Зона, представляющая уголок с разнообразными комнатными растениями, аквариумами, альпийской горкой, фонтаном — 
15. Из экологического воспитания дошкольников рекомендуется исключить:
16. К основным направлениям работы с родителями по экологическому образованию относят (отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
17. Какая категория работников ДОУ осуществляет анализ программ, методик с точки зрения их соответствия уровню детей дошкольного возраста?
18. Какая категория работников ДОУ отвечает за разработку дизайн-проекта экологизации развивающей предметной среды? 
19. Какая парадигма в экологическом образовании доминировала в XX веке?
20. Какой позиции соответствует установка, что живые организмы не могут быть хорошими или плохими, полезными или вредными? 
21. О каком принципе экологического образования дошкольников идет речь в следующем отрывке: «Принцип научности предполагает знакомство дошкольников с совокупностью элементарных экологических знаний, которые служат основой формирования мотивации действий ребенка, развития познавательного интереса, формирования основ его мировоззрения»?
22. Объясняя детям, как используются природные ресурсы, что они значат для человека, необходимо сказать о … 
23. Паспорт экологической тропы содержит 
24. Под насаждения отводится не более 
25. Современное экологическое образование как особое направление дошкольной педагогики в нашей стране формируется на основе (отметьте несколько вариантов правильных ответов) 
26. Способность людей пользоваться своими экологическими знаниями и умениями в практической деятельности —
27. Стереотип, что «человек — царь, хозяин природы», наиболее характерен для методической и художественной детской литературы
28. Участок должен быть огорожен живой изгородью из высаженных деревьев и кустарников, посаженных в
29. Формирование умений и навыков наблюдения за природными объектами и явлениями является 
30. Что входит в систему экологического образования дошкольников (отметьте несколько вариантов правильных ответов)? 

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!