Женское образование во Франции: история и перспективы

Период изготовления: январь 2023 года.

ВУЗ: неизвестно.

Цель работы – изучение истории и выявление перспектив развития женского образования во Франции. Исходя из цели, сформулированы следующие задачи:

·       изучить историю системы образования во Франции;

·       исследовать влияние Великой Французской революции на отношения общества к женщинам;

·       проанализировать Первую мировую войну и женские движения во Франции;

·       определить перспективы развития женского образования во Франции.

Объект работы – женское образование во Франции.

Предмет работы – особенности и перспективы развития женского образования во Франции.

Теоретическая база исследования – научная литературы, монографии и статьи российских и зарубежных ученых.

Методы исследования – анализ и поиск литературы по теме работы, систематизация, индукция.

Гипотеза исследования состоит в предположении, что именно Великая Французская революция стала началом борьбы женщин за их место в обществе, права получать образования и трудиться наравне с мужчинами.

Структура работы – работа состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения и списка использованной литературы.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

Глава 1. История женского образования во Франции (предпосылки женского образования во Франции) 6

1.1 История системы образования во Франции 6

1.2 Влияние Великой Французской революции на отношения общества к женщинам 10

Глава 2. Предпосылки появления женского образования во Франции и перспективы его развития 15

2.1 Первая мировая война и женские движения во Франции 15

2.2 Перспективы развития женского образования во Франции 20

Заключение 26

Список использованной литературы 28

1. Головешкина Е.В., Захарова О.В. Политические воззрения Олимпии де Гуж и ее вклад в развитие идей раннего феминизма // Вестник Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина. 2018. № 2. С. 57–63.

2. Демидовская А.Е. Женское образование во Франции XVIII века: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / А.Е. Демидовская. – Архангельск, 2009. 

3. Демидовская А.Е. Женское воспитание и образование во Франции XVIII века: монография / А.Е. Демидовская. – Архангельск: ИД САФУ, 2013.

4. Дюлон К. От беседы к творчеству / К. Дюлон// История женщин на Западе : в 5 т. / Под общ. ред. Ж. Дюби и М. Перро; под ред. Н. 

5. Земон Дэвис и А. Фарж. – СПб. : Алетейя, 2008. – Т. III : Парадоксы эпохи Возрождения и Просвещения. – С. 407–434.

6. Зверева М. С. Женский взгляд на историю революции (события во Франции конца XVIII века в творчестве М. Уолстонкрафт, О. де Гуж, Ж. де Сталь) // Полилог/Polylogos. – 2021. – T. 5. – № 2. URL: https://polylogos-journal.ru/s258770110015855-2-1/ DOI: 10.18254/S258770110015855-2 

7. Карлейль Т. История Французской революции // Пер. с англ. Ю.В. Дубровина и Е.А. Мельниковой (ч. I). М.: Мысль, 1991. - 674 с. 

8. Королёва Т.В. Высшее женское образование и женское движение во Франции в XIX–начале XX вв. / Т.В. Королева// Женщина в российском обществе. – Иваново: Ивановский гос. ун-т, 2005. – 386 с.

9. Олланд Ф. Инаугурационное выступление Президента Французской Республики. – 15 мая 2012 г. – Режим доступа: http://archives.lesechos. fr/archives/2012/lesechos.fr/05/15/0202063387555.htm (Дата обращения – 13.11.2012). 3. 

10. Тьер А. История Французской революции. М.: Захаров, 2015. - 832 с. 

11. Autonomie des universités: Vague 3. – P.: Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2011. – 55 p. 

12. Birraux Cl., Le Déaut J.-Y. L’innovation à l’épreuve des peurs et des risques: Rapport. – P.: Assemblée Nationale, 2012. – 319 p. 

13. Blanc O. Marie-Olympe de Gouges. Une humaniste à la fin du XVIII-e siècle. Cahors, 2003. - 272 p. 

14. Destot M. 2012–2017: Quel avenir pour l’enseignement supérieur et la recherche? – P.: Fondation Jean Jaurès, 2012. – 110 p. 

15. Faucheux M. Olympe de Gouges. Paris: Gallimard, 2018. - 275 p.