ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УСТОЙЧИВЫХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ
2023 год
Сдана на отлично.
Проверена бесплатно в ап.ру
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНОВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Определение сущности понятия «познавательный интерес» в психолого-педагогических исследованиях 7
1.2 Особенности формирования у младших школьников познавательного интереса 11
1.3 Методы и средства формирования у младших школьников познавательного интереса. 15
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УСТОЙЧИВОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА 21
2.1 Способы и методы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках окружающего мира как научно-практическая проблема 21
2.2. Проблема использования методических приёмов стимулирования ситуации успеха на уроках окружающего мира в массовой практике начального образования 26
2.3 Диагностика у младших школьников устойчивого познавательного интереса на уроках окружающего мира 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
ЛИТЕРАТУРА 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 43
1. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать? —М.:"Просвещение", 1991
2. Божович Л. И. Познавательные интересы и пути их изучения — М.:Учпедгиз,1955.—256с.
...
31. Эльконин Д. Б., А. Л. Венгер А. Л. . Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей [Текст]: Сб. науч. тр. / Акад. пед. наук [СССР], Науч.-исслед. ин-т общ. педагогики; . – Москва: НИИОП, 1981. – 157 с.
32. Эльконин, Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах [Текст] / Д. Б. Эльконин– М.; Воронеж, 1995. – 416 с.
