Работа была успешно защищена в 2021 г., оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию, а после покупки можете заказать доработку до дипломной.
Глава 1. Диктант как форма работы обучающихся
1.1 Понятие о диктанте. Разные подходы в определении диктанта. Дидактический материал для диктанта
1.2 Обзор УМК в аспекте привлечения диктантов как формы работы обучающихся по русскому языку
1.3 Типологическая характеристика диктантов. Обусловленность выбора типа диктанта целями и задачами обучения, а также возрастными психолого-педагогическими особенностями
1.4 Диктант как форма работы обучающихся в свете решения задач ФГОС ООО
1.5 Методические ресурс диктантов разных типов во взаимосвязи с их функциональными характеристиками
Глава 2. Методический ресурс контрольного диктанта в свете ФГОС ООО
2.1 Методика проведения контрольного диктанта его место в контроле знаний по ФГОС ООО
2.2 Общая характеристика контрольного диктанта
2.3 Анализ эффективности использования контрольного диктанта
Заключение
Список использованной литературы
25 источников