Актуальность исследования.
В настоящее время наша страна нуждается в более эффективном обеспечении психолого-педагогических условий формирования личности ребенка. Необходимо отметить, что в сложных экономических условиях, при нестабильной политической обстоновке формируется заказ общества на воспитание человека с активной гражданской позицией, развитым патриотизмом, стремлением к инновациям в науке и искусстве. Социально-экономические изменения, что происходят в современном мире, выдвигают новые требования и к государственным образовательным учреждениям. Общество нуждается в деятельных, активных, творческих молодых людях, которые могли бы адаптироваться к современным реалиям, постоянно бы саморазвивались и повышали уровень своего образования. Не менее важно уделить внимание воспитанию моральных качеств человека, нравственности, что позволит сформировать эффективное общество в ближайшем будущем.
Все вышеперечисленное обусловливает актуальность исследуемой темы.
Кратко рассмотрим историю вопроса.
Одним из первых к теме формирования учебной деятельности младшего школьника обратился Д.Б. Эльконин, который подчеркивал, что в действительности схема обучения отражает лишь вполне определенный и конкретный путь умственного развития детей, где ведущее место занимает эмпирические сведения и слабо представленные способы усвоения знаний, опосредствованные подлинными понятиями как элементами теории предмета. Таким образом, уже на начальном этапе были выделены некоторые проблемы исследуемого вопроса.
После введения в нашей стране обязательного неполного, затем полного