Блок-схема – это:
Выберите один ответ:
- изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
- метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
- письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
- структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций
Информационный поиск – это:
Выберите один ответ:
- извлечение информации из выявленных источников
- ознакомление с данными, и оценивание результаты поиска
- процесс выявления в определённом массиве текстовых документов тех данных, которые касаются конкретной темы и удовлетворяют указанным условиям, и в которых имеются необходимые сведения и факты
- процесс определения комплекса источников, в которых может находиться нужная информация
Конспект – это:
Выберите один ответ:
- изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
- метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
- письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
- структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций
Ментальная карта – это:
Выберите один ответ:
- изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
- метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
- письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
- структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций
Метод «Альпы» позволяет:
Выберите один ответ:
- измерить индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
- планировать деятельность и управлять своим временем
- тестировать человека на способность к самоуправлению
- узнать уровень межличностных отношений человека
Мнемотехники – это:
Выберите один ответ:
- особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать память
- способность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целей
- технология владения средствами обучения
- эффективная технология управления и использования времени
Опорная схема – это:
Выберите один ответ:
- изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
- метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
- письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
- структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций
Опросник Е.Ю. Мандриковой позволяет определить:
Выберите один ответ:
- готовность личности к саморазвитию
- особенности самоорганизации личности
- способность личности к самоорганизации деятельности
- уровни социально-психологической адаптивности личности
Опросник психолога Н.М. Пейсахова позволяет:
Выберите один ответ:
- измерить индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
- использовать методику тестирования человека на способность к самоуправлению
- определить уровень межличностных отношений человека
- эффективно планировать деятельность и управлять своим временем
Опросника А.К. Осницкого позволяет определить:
Выберите один ответ:
- готовность личности к саморазвитию
- индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
- уровни внешней и внутренней мотивации
- уровни социально-психологической адаптивности личности
Профессиональное самоопределение — это:
Выберите один ответ:
- определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
- процесс сознательного управления развитием личности
- специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
- способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность
Результаты опросника Милорадовой и Ишкова диагностируют:
Выберите один ответ:
- готовность личности к саморазвитию
- особенности самоорганизации личности
- способность личности к самоорганизации деятельности
- уровни социально-психологической адаптивности личности
Результаты теста А.А. Рукавишникова позволяют оценить:
Выберите один ответ:
- индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
- уровень межличностных отношений человека
- эффективность методики тестирования человека на способность к самоуправлению
- эффективность планирования деятельности и управления своим временем
Результаты теста Н.С. Копеиной определяют:
Выберите один ответ:
- готовность личности к саморазвитию
- индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
- уровни внешней и внутренней мотивации
- уровни социально-психологической адаптивности личности
Результаты теста Х.Зиверта показывают:
Выберите один ответ:
- готовность личности к саморазвитию
- индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
- уровни внешней и внутренней мотивации
- уровни социально-психологической адаптивности личности
Самоанализ — это:
Выберите один ответ:
- анализ индивидом своих потребностей, переживаний, поступков
- процесс познания себя, своих потенциальных и актуальных свойств, личностных, интеллектуальных особенностей, черт характера, своих отношений с другими людьми
- процесс разложения на составляющие части черт личности или поведенческих характеристик, установления причинно-следственных связей между ними
- эмоционально окрашенная потребность в познании себя
Самодисциплина – это:
Выберите один ответ:
- планирование, организация, мотивация, контроль
- процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
- способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
- способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни
Самоменеджмент – это:
Выберите один ответ:
- означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целей
- процесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизни
- система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие
- сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных
Самомотивация – это:
Выберите один ответ:
- особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать память
- способность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целей
- технология владения средствами обучения
- эффективная технология управления и использования времени
Самообразование — это:
Выберите один ответ:
- означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целей
- процесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизни
- система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие
- сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных
Самообучение — это:
Выберите один ответ:
- планирование, организация, мотивация, контроль
- процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
- способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
- способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни
Самоорганизация – это:
Выберите один ответ:
- интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведения
- процесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействия
- управляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собой
- фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования
Самоорганизация человека – это:
Выберите один ответ:
- интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведения
- процесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействия
- управляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собой
- фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования
Самопознание — это:
Выберите один ответ:
- анализ индивидом своих потребностей, переживаний, поступков
- процесс познания себя, своих потенциальных и актуальных свойств, личностных, интеллектуальных особенностей, черт характера, своих отношений с другими людьми
- процесс разложения на составляющие части черт личности или поведенческих характеристик, установления причинно-следственных связей между ними
- эмоционально окрашенная потребность в познании себя
Саморазвитие личности – это:
Выберите один ответ:
- интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведения
- процесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействия
- управляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собой
- фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования
Самореализация — это:
Выберите один ответ:
- означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целей
- процесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизни
- система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие
- сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных
Самосовершенствование — это:
Выберите один ответ:
- определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
- процесс сознательного управления развитием личности
- специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
- способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность
Самоутверждение — это:
Выберите один ответ:
- определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
- процесс сознательного управления развитием личности
- специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
- способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность
Сознание – это:
Выберите один ответ:
- определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
- процесс сознательного управления развитием личности
- специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
- способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность
Тайм-менеджмент – это:
Выберите один ответ:
- особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать память
- способность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целей
- технология владения средствами обучения
- эффективная технология управления и использования времени
Тест В. Павлова выявляет:
Выберите один ответ:
- готовность личности к саморазвитию
- индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
- уровни внешней и внутренней мотивации
- уровни социально-психологической адаптивности личности
Тест Н.В. Паниной позволяет измерить:
Выберите один ответ:
- индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
- уровень межличностных отношений человека
- эффективность методики тестирования человека на способность к самоуправлению
- эффективность планирования деятельности и управления своим временем
Технология структурирования внимания — это:
Выберите один ответ:
- планирование, организация, мотивация, контроль
- процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
- способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
- способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни
Функции управления саморазвитием:
Выберите один ответ:
- планирование, организация, мотивация, контроль
- процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
- способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
- способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни
Чтобы стать самоорганизованным человеком, необходимо развивать в себе:
Выберите один ответ:
- мужество, внимание, аккуратность
- силу воли, ответственность и обязательность
- силу, ловкость, координацию
- усидчивость, терпение, выносливость