Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство»

Курсовая работа посвящена проблеме формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство». В работе анализируются психолого-педагогические условия формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

Содержание

Введение. 6

1 Теоретическое обоснование проблемы формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

1.1 Понятия «эстетическое чувство», «эстетическая ценность» и «эстетическая потребность» в научной и методической литературе.

1.2 Особенности формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования.

1.3 Особенности реализации учебного предмета «Изобразительное искусство» в аспекте формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования.

2 Практико-ориентированная деятельность по формированию эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

2.1 Диагностические методики изучения уровня сформированности эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уровне начального общего образования.

2.2 Педагогический опыт формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся в современной системе образования.

2.3 Проект организации процесса формирования эстетических потребностей, ценностей и чувств обучающихся на уроках учебного предмета «Изобразительное искусство».

Заключение.

Список использованных источников

Список использованных источников

1         Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования : приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 ; ред. от 18.07.2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru.

2         Большой психологический словарь : словарь / под ред.                                   Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – Москва : АСТ, 2009. – 811 с. –                                ISBN 978-5-17-055693-9.

3         Бельтюгова, У. А. Эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста посредством изобразительного искусства / У. А. Бельтюгова,                    Ю. А. Василаки // Актуальные проблемы социогуманитарного образования : сборник статей. – Екатеринбург : [б.и.], 2021. – С. 107-111.

4         Вафина, Г. В. Эстетическое воспитание как средство формирования личности младшего школьника / Г. В. Вафина, Р. Ф. Миннуллина // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021. – С. 265-267.

5         Вейсгер, Я. А. Эстетическое воспитание младших школьников на уроках ИЗО / Я. А. Вейсгер // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы VIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2019. – С. 67-69.

6         Вилкова, А. М. Современные образовательные технологии эстетического воспитания детей в начальной школе / А. М. Вилкова // Модернизация образования: проблемы общего, среднего профессионального и высшего образования : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. – Рязань: Индивидуальный предприниматель Коняхин Александр Викторович, 2020. – С. 225-230.

7         Галимова, Э. Р. Воспитание эстетического отношения к природе в начальной школе как основа формирования развития личности / Э. Р. Галимова // Роль гуманитарно-экологического образования на современном этапе развития общества : материалы научно-практической конференции с международным участием. – Астрахань: Издатель: Сорокин Роман Васильевич, 2019. –                  С. 34-36.

8         Землянская, Е. Н. Педагогика начального образования : учебник /             Е. Н. Землянская. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 251 с. –                           ISBN 978-5-534-15816-8.

9         Ибрагимова, З. Н. Изобразительное искусство как средство эстетического развития детей младшего школьного возраста / З. Н. Ибрагимова // Искусство - диалог культур : сборник материалов VII международной научно-практической конференции. – Грозный: Чеченский государственный педагогический университет; АЛЕФ, 2022. – С. 245-259.

10     Кирьянова, А. А. Формирование у обучающихся способности к восприятию красоты явлений природы как эстетической ценности / А. А. Кирьянова // Молодежь XXI века: образование, наука, инновации : материалы X Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием, Новосибирск, 08–10 декабря 2021 года. – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2022. – С. 227-229.

11     Кравченко, А. И. Психология и педагогика : учебник / А. И. Кравченко. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – 352 с. – ISBN 978-5-16-006870-1.

12     Ласинская, Д. И. Современные методы эстетического воспитания младших школьников / Д. И. Ласинская // Конкурс лучших студенческих работ : сборник статей II Всероссийского научно-исследовательского конкурса. – Пенза: «Наука и Просвещение» (ИП Гуляев Г.Ю.), 2020. – С. 137-140.

13     Лукьянова, В. Ю. Русская народная вышивка как элемент этнокультурного образования детей на уроках изо / В. Ю. Лукьянова, А. Е. Горбань // Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации : сборник научных трудов по итогам VI Всероссийской научной конференции, Таганрог, 29–30 октября 2021 года / Под редакцией М.В. Кревсун. – Ростов-на-Дону: Ростовский государственный экономический университет «РИНХ», 2021. – С. 515-520.

14     Морозова, М. С. Обучение пейзажной живописи на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе / М. С. Морозова. // Молодой ученый. – 2020. – № 19 (309). – С. 488-490.

15     Нилова, Ю. А. Народное художественное творчество как средство эстетического воспитания младших школьников / Ю. А. Нилова // Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы : сборник научных статей и материалов IX международной научно-практической конференции, Коломна, 26–27 мая 2022 года. – Коломна: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», 2022. – С. 447 – 453.

16     Новая философская энциклопедия : энциклопедия : в 4 т / Институт философии Российской академии наук, Национальный общественно-научный фонд. – Москва : Издательство Мысль, 2001. – Т.4. – 605 с. –                                      ISBN 5-244-00965-6.

17     Педагогика начального образования : учебник для вузов /                       под ред. С. А. Котовой. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 336 с. –                             ISBN 978-5-496-02285-9.

18     Попова, М. С. Воспитание ценностного отношения к прекрасному у младших школьников / М. С. Попова, Г. Н. Мусс // Психология и педагогика XXI века: актуальные вопросы, достижения и инновации : Сборник статей III Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2022. – С. 596-600.

19     Прокопенко, Г. И. Искусство как основа формирования эстетических потребностей личности младшего школьника / Г. И. Прокопенко, А. В. Бабаян // Вестник педагогических наук. – 2021. – № 4. – С. 39-43.

20     Сластенин, В. А. Педагогика : учебник / В. А. Сластенин,                      И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – Москва: Издательский центр «Академия», 2020. – 608 с. – ISBN 978-5-7695-9408-3.

21     Ушинский, К. Д.  Педагогика. Избранные работы : сборник статей /  К. Д. Ушинский. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 284 с. –               ISBN: 978-5-534-02882-9.

22     Федорова, Е. В. Уровни эстетического сознания и его элементы / Е. В. Федорова, Д. Х. Алхасова, Л. П. Феталиева // Проблемы педагогики и психологии начального образования в условиях полиэтнической среды : сборник материалов международной научно-практической конференции, Махачкала, 17 октября 2021 года. – Махачкала: Дагестанский государственный педагогический университет, 2021. – С. 239-243.

23     Филимонова, М. Н. К вопросу о развитии эстетического отношения к миру у младших школьников / М. Н. Филимонова. // Молодой ученый. – 2016. – № 24 (128). – С. 534-536.

24     Холикова, М. К. Важные аспекты эстетического воспитания школьников в духе национальных ценностей / М. К. Холикова // European Research. – 2021. – № 1(38). – С. 73-75.

25     Шангереева, М. А. Проблема формирования эстетических потребностей у младших школьников / М. А. Шангереева // Наука и образование: тенденции, проблемы и перспективы развития : сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, Железноводск, 18–19 мая 2021 года. – Ставрополь: Индивидуальный предприниматель Тимченко Оксана Геннадьевна, 2021. – С. 297-300.

26     Шарикова, И. С. Художественно-эстетическое воспитание школьников на уроках ИЗО и технологии / И. С. Шарикова, З. Н. Лямина // Наука сегодня: теория и практика : материалы международной научно-практической конференции. – Вологда: ООО «Маркер», 2019. – С. 34-35.

27     Шикова, К. А. Эстетическое воспитание младших школьников на уроках по изобразительному искусству / К. А. Шикова, И. А. Фархшатова // Обучение и воспитание в период детства: современные теоретические и методические проблемы дошкольного и начального образования : сборник статей по материалам научно-методического семинара и круглого стола «Психологическая готовность и адаптация ребенка к обучению в школе. – Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет, 2021. – С. 200-204.

28     Шматкова, В. Е. Роль занятия изобразительным искусством в жизни ребенка начальной школы / В. Е. Шматкова // Преподаватель года 2019 : сборник статей Международного научно-методического конкурса. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2019. – С. 408-411.

29     Юсупхаджиева, Т. В. Эстетическое воспитание, как одна из духовных ценностей личности / Т. В. Юсупхаджиева // Педагогика и психология в современном мире : материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов и студентов, Грозный, 28 октября 2020 года. – Грозный: Общество с ограниченной ответственностью «АЛЕФ», 2020. – С. 660-665.