Основы психоанализа: Психоанализ М.Кляйн. Ответы на тест.
Результаты за тест - 20 баллов из 20 (100%)
Question 1
Баллов: 1
Взаимодействие каких сил порождает возникновение психической защиты проективная идентификация?
Выберите один ответ.
a. Борьба инстинкта жизни и инстинкта смерти
b. Борьба взаимоисключающих представлений внутри психики. формирующих внутрипсихический конфликт
c. Борьба влечения к удовольствию с возникающей после рождения реальностью
d. Борьба младенца и матери как конкуренция биологических существ
Question 2
Баллов: 1
Какой тактики придерживалась Мелани Кляйн в своей первой терапевтической работе с ребёнком?
Выберите один ответ.
a. Тактики педагогического информирования
b. 3. Тактики интерпретации страхов и бессознательных фантазий ребёнка
c. Тактики интерпретации действий ребёнка входе терапевтического взаимодействия
d. 4. Тактики сочетания педагогического информирования и интерпретации страхов и бессознательных фантазий
Question 3
Баллов: 1
В каком возрасте потеря близких людей выпала на долю Мелани Кляйн?
Выберите один ответ.
a. Во всех периодах жизни происходили потери близких и значимых для Мелани Кляйн людей
b. В зрелом возрасте
c. В подростковом возрасте
d. В детском возрасте
Question 4
Баллов: 1
С каким объектом выстраивает отношения младенец с момента своего рождения?
Выберите один ответ.
a. С частичным внешним объектом (грудью матери)
b. С внешним и внутренним объектами, при этом внешний объект изначально является частичным
c. С целостным внешним объектом (матерью)
d. С внешним и внутренним объектами, при этом внешний объект изначально является целостным
e. С внутренним объектом
Question 5
Баллов: 1
Какая статья, содержащая психоаналитическую работу с ребёнком, была первой в истории психоанализа?
Выберите один ответ.
a. 4. Статья З. Фрейда «Три очерка по теории сексуальности»
b. Статья Мелани Кляйн «Семейный роман in statu nascendi»
c. Статья З. Фрейда «Анализ фобии пятилетнего мальчика»
d. Статья Мелани Кляйн «Развитие одного ребёнка»
Question 6
Баллов: 1
Кто оказал наиболее значимое влияние на формирование интеллектуальных интересов Мелани Кляйн в подростковом возрасте?
Выберите один ответ.
a. Брат
b. Сестра
c. Мать
d. Отец
Question 7
Баллов: 1
Какая защита не действует в механизме проективной идентификации?
Выберите один ответ.
a. Интроекция
b. Проекция
c. Символизация
d. Расщепление
Question 8
Баллов: 1
Какое место занимает концепция проективной идентификации в современном психоанализе?
Выберите один ответ.
a. Концепция проективной идентификации является историческим этапом в развитии психоанализа, но не актуальна в настоящее время
b. Концепция проективной идентификации не получила широкого признания
c. Проективная идентификация является центральной теоретической концепцией в технике современного психоанализа
d. Концепция проективной идентификации является основополагающей для кляйнианских аналитиков
Question 9
Баллов: 1
Какая психическая позиция была сформулирована Мелани Кляйн первой?
Выберите один ответ.
a. Параноидно-Шизоидная позиция
b. Депрессивная позиция
c. Теоретическая концепция двух позиций была сформулирована одновременно
d. Теоретическая концепция двух позиций была сформулирована до Мелани Кляйн, она же внесла теоретические уточнения
Question 10
Баллов: 1
Какая психическая защита свойственна параноидно-шизоидной позиции?
Выберите один ответ.
a. Комплекс маниакальных защит
b. Репарация
c. Проективная идентификация
d. Символизация
Question 11
Баллов: 1
Какой психической позиции соответствует защита проективная идентификация?
Выберите один ответ.
a. Действует и в той и в другой позиции
b. Депрессивная позиция
c. Проективная идентификация – отдельный от понятий психическая позиция феномен психики
d. Параноидно-Шизоидная позиция
Question 12
Баллов: 1
Какая психическая защита свойственна депрессивной позиции?
Выберите один ответ.
a. Идеализация
b. Маниакальные защиты
c. Расщепление
d. Спутанность
Question 13
Баллов: 1
Чем является понятие психической позиции (параноидно-шизоидная и депрессивная позиции) в теории Мелани Кляйн?
Выберите один ответ.
a. Является концепцией, отражающей психические феномены и особенности объектных отношений, сохраняющиеся на протяжении всей жизни с переходом от одной позиции к другой, в зависимости от возраста и обстоятельств жизни человека
b. Понятие психической позиции тождественно понятию стадии психосексуального развития
c. Является концепцией, отражающей психические феномены и особенности объектных отношений, свойственные определённому возрасту
d. Является фазой психосексуального развития, следующая одна за другой
Question 14
Баллов: 1
Какая тревога является определяющей особенность объектных отношений в первые месяцы жизни младенца?
Выберите один ответ.
a. Тревога преследования
b. Тревога утраты объекта
c. Тревога отсутствует, так как младенец находится в состоянии первичного аутоэротизма и ещё не развил способность к тревогам, возникающим в условиях объектных отношений
d. Тревога, связанная с возникновением чувства вины
Question 15
Баллов: 1
Какая психическая позиция возникает в онтогенезе первой?
Выберите один ответ.
a. Депрессивная позиция
b. Обе позиции возникают одновременно
c. Параноидно-Шизоидная позиция
d. Не имеют определённой последовательности возникновения
Question 16
Баллов: 1
Что делает концепцию проективная идентификация столь трудной для понимания?
Выберите один ответ.
a. Бессознательность и довербальность проективной идентификации
b. Проективная идентификация - редко встречающееся явление, в силу чего его изучение затруднительно
c. Сопротивление идеям Мелани Кляйн, связанное с особенностью её личности
d. Психические защиты, актуализирующиеся при попытке осуществления проективной идентификации
Question 17
Баллов: 1
Кто стал основным оппонентом Мелани Кляйн в детском психоанализе?
Выберите один ответ.
a. Дональд Винникотт
b. Уилфред Бион
c. Анна Фрейд
d. Зигмунд Фрейд
Question 18
Баллов: 1
Что обнаружила Мелани Кляйн в результате терапевтической работы с детьми и применением игровой техники?
Выберите один ответ.
a. Младенцы аутоэротичны и не направлены в своём внимании на внешние объекты
b. Тревога и агрессия младенцев связана с недостатком материнского ухода за ними
c. Бессознательное ребёнка содержит фантазии, наполненные агрессией
d. Развитие Супер-Эго ребёнка происходит в сроки, обозначенные З. Фрейдом, и связано с формированием эдипового комплекса
Question 19
Баллов: 1
Кто участвует в осуществлении проективной идентификации в ходе терапевтического взаимодействия?
Выберите один ответ.
a. Пациент
b. Аналитик
c. В условиях аналитического взаимодействия не возникает проективная идентификация, так как терапевт создаёт условия, её предотвращающие
d. Оба участника терапевтического взаимодействия
Question 20
Баллов: 1
Оказало ли влияние творчество Мелани Кляйн на развитие всего психоанализа?
Выберите один ответ.
a. Нет, так как творчество Мелани Кляйн сформировалось в отдельное и независимое направление психоаналитической мысли
b. Идеи школы Мелани Кляйн стали концептуальными для развития всего современного психоанализа
c. Нет, так как идеи Мелани Кляйн встретили жаркую критику и были отвергнуты ведущими психоаналитиками
Question 21
Баллов: 1
Чем, по мнению Мелани Кляйн является игра?
Выберите один ответ.
a. Игра является важной частью эмоциональной жизни ребёнка, способствует его развитию, но не имеет ценности для аналитической терапии
b. Игра является эквивалентом свободных ассоциаций, в которых отражаются бессознательные фантазии, доступные для аналитического понимания
c. Игра является навязчивым повторением травматического переживания
d. Игра является развлечением для ребёнка и не влияет на его развитие
Question 22
Баллов: 1
Кто был первым аналитиком Мелани Кляйн?
Выберите один ответ.
a. Зигмунд Фрейд
b. Шандор Ференци
c. Карл Абрахам
d. Эрнст Джонс
