Специфика формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Качественна работа!
Выполнена кандидатом наук!
Тема курсовой работы: Специфика формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста 7
1.1. Сущность фонетико-фонематического недоразвития речи 7
1.2. Особенности формирования звукопроизношения и фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста 11
Выводы по главе 1 19
Глава 2. Эмпирическое исследование процесса формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 20
2.1. Организация и методы исследования звукопроизношения и фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста 20
2.2. Анализ результатов исследования сформированности фонетики и фонематики у детей старшего дошкольного возраста 24
2.3. Специфика формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 28
Выводы по главе 2 34
Заключение 36
Список литературы 38
