Моделирование как метод формирования у четвероклассников понятия природного сообщества пруда

Качественна работа!

Выполнена кандидатом наук!

Тема курсовой работы: Моделирование как метод формирования у четвероклассников понятия природного сообщества пруда

ВВЕДЕНИЕ 2

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ДЕЙСТВИЯМ МОДЕЛИРОВАНИЯ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 6

1.1. Сущность и содержание понятия «моделирования» 6

1.2. Понятие «природное сообщество» 14

1.3. Специфика обучения младших школьников действиям моделирования 18

Выводы по 1 главе: 28

Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ДЕЙСТВИЯМ МОДЕЛИРОВАНИЯ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 29

2.1. Организация исследования процесса обучения действиям моделирования у младших школьников 29

2.2. Формирование у четвероклассников понятия о природном сообществе посредством моделирования на уроках курса «Окружающий мир» 32

Выводы по 2 главе: 38

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 41

Приложение 1 44

Приложение 2 44