инклюзивного образования с использованием информационных технологий посредством использования различных методов и приемов компьютерных сетей. Отражены положительные и отрицательные аспекты использования информационных технологий и сетей, а также отражена специфика воздействия на процесс обучения лиц с ограниченными возможностями.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: инклюзивное образование, информационные технологии, наука, система образования, компьютерные сети, дистанционное образование, лица с особыми особенностями.