Развития мелкой моторики средствами нетрадиционной техники рисования

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
125
Покупок
1
Антиплагиат
Не указан
Размещена
27 Янв 2023 в 11:41
ВУЗ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Курс
2 курс
Стоимость
999 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
курсовая работа
67.8 Кбайт 999 ₽
Описание

Тема: Развития мелкой моторики средствами нетрадиционной техники рисования.

Цель исследования – изучить особенности развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования граттаж.

Объект исследования – развитие мелкой моторики в дошкольном возрасте.

Предмет исследования - развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования.

Гипотеза исследования: развитие мелкой моторики в старшем дошкольном возрасте посредством нетрадиционной техники рисования будет эффективным, если:

- использовать разнообразные инструменты для выцарапывания (зубочистки, гусиные перья, скребки, шпажки и т.д.);

- применять разные приемы выцарапывания (точки, штрихи, перекрестные штрихи и т.д.).

Задачи исследования:

1.     Обобщить сущность понятия «мелкая моторика», ее значение в развитии ребенка дошкольного возраста.

2.     Охарактеризовать нетрадиционную технику граттаж как средство развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста.

3.     Проанализировать методику работы по развитию мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования граттаж.

4.   Исследовать особенности развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования граттаж.

Оглавление

Введение………………………………………………………………………..

 I.        Глава Теоретические основы изучения развития мелкой моторики детей в старшем дошкольном возрасте посредствам нетрадиционной техники рисования……………………………………………………

1.1.       Сущность понятия «мелкая моторика», ее значения в развитии ребенка дошкольного возраста………………………………………

1.2.       Характеристика нетрадиционной техники как средства развития мелкой моторики в старшем дошкольном возрасте…………………

  II.        МЕТОДОЛОГИЯ ДИАГНОСТИКИ И РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ………………………………………………………………….

2.1.       Диагностика начального уровня развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста ………………………………………

2.2.       Рекомендации по развитию мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники рисования ……………………………………………………………….

Заключение……………………………………………………………………….

Список использованных источников…………………………………………..

Приложение……………………………………………………………………..

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Управление проектами
Курсовая работа Курсовая
12 Окт в 17:30
42
0 покупок
Управление проектами
Курсовая работа Курсовая
1 Окт в 21:57
37
0 покупок
История
Эссе Эссе
1 Окт в 17:51
43
0 покупок
Журналистика
Творческая работа Творческая работа
1 Окт в 17:40
36
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Эссе Эссе
1 Окт в 15:43
25
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Эссе Эссе
1 Окт в 15:41
25
0 покупок
Экономическая безопасность
Эссе Эссе
1 Окт в 15:39
26
0 покупок
Налоги, налогообложение и налоговое планирование
Эссе Эссе
1 Окт в 15:37
20
0 покупок
История
Эссе Эссе
1 Окт в 15:28
36
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир