Развитие продуктивного воображения у детей шестого года жизни посредством конструирования
+ БОНУСОМ ДОКЛАД И ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ЗАЩИТУ В ПОДАРОК!
Тема дипломной работы: Развитие продуктивного воображения у детей шестого года жизни посредством конструирования
Цель исследования: выявить значение конструирования в развитии продуктивного воображения.
Объект исследования: процесс развития продуктивного воображения старших дошкольников.
Предмет исследования: конструирование как способ развития продуктивного воображения у детей шестого года жизни.
Гипотеза: предполагаем, что конструирование является эффективным средством развития продуктивного воображения у детей шестого года жизни.
Задачи работы:
1. Изучить теоретические основы развития продуктивного воображения у детей шестого года жизни посредством конструирования.
2. Провести опытно-экспериментальную работу по развитию продуктивного воображения у детей шестого года жизни.
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ КОНСТРУИРОВАНИЯ 7
1.1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ 7
1.2. КОНСТРУИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 14
1.3. ОПЫТ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ-ПРАКТИКОВ ПО РАЗВИТИЮ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ 21
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 1 26
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ КОНСТРУИРОВАНИЯ 28
2.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ 29
2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ КОНСТРУИРОВАНИЯ 38
2.3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ПРОДУКТИВНОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ ШЕСТОГО ГОДА ЖИЗНИ ПОСРЕДСТВОМ КОНСТРУИРОВАНИЯ. 55
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................56
