Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Движущие силы музыкального образования в общеобразовательных школах - это:
Выберите один ответ:
a. ступенчатость и непрерывность образования
b. инновационность
c. совокупность мотиваций и диалектических противоречий
d. креативность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Доступность музыкального обучения и воспитания для каждого человека, независимо от его пола, национальности и вероисповедания относится
Выберите один ответ:
a. к мотивациям музыкального образования
b. к закономерностям музыкального образования
c. к условиям музыкального образования
d. к принципам музыкального образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие виды музыкальной культуры следует различать? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. индивидуальная культура ребенка
b. корпоративная культура учреждений
c. духовная культура
d. музыкальная культура человечества
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие науки являются методологическими основами музыкального обучения и воспитания детей? (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. науки о воспитании и обучении человека
b. науки о природе и обществе
c. науки о музыкальном искусстве
d. науки о законо¬мерностях взаимодействия музыки и человека
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие научные принципы построения содержания музыкального образования школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оследовательность расположения материала
b. доступность музыкального материала и требований к детям
c. преемственность содержания для различных возрастных групп детей
d. обучение только одаренных детей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие перспективы развития системы музыкального образования детей можно выделить? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. вариативность в обучении и воспитании
b. отказ от использования зарубежного опыта музыкальной работы с детьми
c. развитие творческой личности и самостоятельности детей
d. создание единой системы общего музыкального образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие проблемы музыкального обучения школьников выделяются? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. лечение больных и ослабленных детей
b. теоретическое обоснование содержания обучения
c. разработка методологических основ обучения
d. комплексный подход к музыкальному образованию
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие процессы относятся к положительным тенденциям в современных социокультурных условиях? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов:
Выберите один или несколько ответов:
a. расширение интересов детей в области музыкальной культуры
b. унификация традиций и образа жизни по зарубежным образцам
c. активизация участия детей в разных видах музыкального творчества
d. обогащение спектра культурных инициатив молодежи
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие темы входят в содержание музыкального обучения детей школьного возраста? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. творческие портреты выдающихся писателей и художников
b. выразительные возможности музыкально-языковых средств и исполнительских возможностей
c. жанровая природа произведений музыкального искусства
d. особенности музыкальной культуры русского и других народов мира
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какие типы образовательных программ вне¬урочной деятельности школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. ориентированные на учащихся определенной возрастной группы
b. комплексные
c. усложненные
d. по конкретным видам деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каково состояние современного музыкального образования детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сочетание традиционных и новых форм организации музыкальной дея¬тельности
b. изменение народных традиций и обычаев
c. изменение содержания музыкального образования детей
d. совершенствование методов и приёмов работы с детьми
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каковы задачи музыкального образования детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. развитие эмоционально-положительного отношения к музыке
b. анализ музыкальных форм произведения
c. формирование музыкального мышления
d. выявление и развитие творческих способностей учащихся
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Каковы требования к организации образовательного процесса обучения музыке школьников? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. создание условий для творческой деятельности ребенка
b. обеспечение творческого сотрудничества детей, педагогов, родителей
c. индивидуально-личностная ориентация содержания работы с детьми на основе учета их интересов, способностей
d. наличие способностей к художественной деятельности у детей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Кто из перечисленных авторов НЕ является составителем программ по музыке для школьников?
Выберите один ответ:
a. В.А.Сластенин
b. Ю.Б.Алиев
c. Е.Д.Критская
d. Г.П.Сергеева
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На каких детских музыкальных инструментах учащиеся чаще всего исполняют музыку на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на электронных инструментах
b. на клавишных инструментах
c. на кнопочных инструментах
d. на ударных инструментах
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На постановку и решение каких задач направлена программа обучения детей музыке? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. интеллектуального развития
b. эстетического развития
c. нравственного воспитания
d. экологического воспитания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На что должны быть направлены педагогические задачи при обучении музыке?
Выберите один ответ:
a. на формирование творческого отношения к действительности
b. на формирование музыкальных знаний, умений, навыков
c. на воспитание определенного набора качеств
d. на развитие отдельных свойств учеников, необходимых только во взаимодействии с музыкой
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
На что направлен Государственный стандарт общего образования?
Выберите один ответ:
a. на обеспечение равных возможностей получения полноценного общего образования в любых общеобразовательных учреждениях
b. на развитие русских национальных школ за рубежом
c. на формирование полноценной личности
d. на диагностику общего уровня образованности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет …
Выберите один ответ:
a. 4 года
b. 2 года
c. 5 лет
d. 3года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основным видом деятельности методической системы Д.Д. Кабалевского является …
Выберите один ответ:
a. слушание музыки
b. исполнение хоровых произведений
c. сочинительство
d. элементарное музицирование
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Отличительные характеристики школьного урока музыки выражены …
Выберите один ответ:
a. в целях и задачах урока
b. в содержании урока
c. в структуре урока
d. в методах урока
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Процесс передачи и усвоения музыкальных знаний, умений и навыков, направленных на развитие и формирование музыкальных склонностей, способностей, вкуса, идеалов, вдохновляющих личность на практическую музыкальную деятельность – это …
Выберите один ответ:
a. музыкальное развитие
b. музыкальное образование
c. музыкальное обучение
d. музыкальное воспитание
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Урок музыки является …
Выберите один ответ:
a. обязательной школьной дисциплиной
b. занятием дополнительного образования
c. факультативным занятием
d. единственной формой обучения музыке
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что включает музыкально-эстетическое сознание ребенка? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. эмоции и чувства
b. установки и оценки
c. интересы и потребности
d. музыкальные умения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что включает обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. описание этапов реализации
b. актуальность
c. вид программы
d. практическую значимость
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что включает структура программы обучения музыке детей? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. тематическое планирование
b. планируемые результаты изучения учебного предмета
c. пояснительную записку
d. конспекты занятий
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что входит в содержание музыкального обучения школьников? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. эмоционально-ценностное отношение к музыке и собственно музыкальной деятельности
b. умения и навыки в различных видах музыкальной деятельности
c. связь содержания образования с окружающей жизнью ребенка
d. знания в области музыки
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что лежит в основе Стандарта общего образования?
Выберите один ответ:
a. социально-политический подход
b. личностно-ориентированный подход
c. системно-деятельностный подход
d. предметно-практический подход
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что такое «музыкальное обучение» школьников?
Выберите один ответ:
a. совокупность учреждений для осуществления музыкального развития детей
b. процесс развития личностных качеств детей при общении с музыкальным искусством
c. процесс усвоения детьми знаний, умений и навыков, необходимых для музыкальной деятельности
d. процесс знакомства с музыкальными произведениями
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Что является основой для разработки программ обучения музыке в системе общего образования в современных условиях?
Выберите один ответ:
a. ФГОС
b. ФГТ
c. ГОС
d. УУД