Оценка 100,00 из 100,00
В переводе с латинского слово «такт» означает
Выберите один ответ:
a. жизненную позицию (установку)
b. форму человеческих взаимоотношений
c. любовь к собеседнику
d. признание превосходства собеседника
Важнейшим профессиональным требованием к учителю в психологическом плане является
Выберите один ответ:
a. умение применить на практике педагогические знания
b. умение вести урок, не делая остановок
c. умение сохранять эмоциональную устойчивость
d. умение применить на практике предметные знания
Выделяют следующие виды конфликтов (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. внутриличностный
b. межгрупповой
c. внешнеличностный
d. межличностный
Для эффективного общения педагогу необходимы следующие коммуникативные умения (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. умение, организуя общение с учащимися, ориентировать свою речь на конкретного ребенка или группу учащихся
b. умение признавать и исправлять свои ошибки, допущенные при общении
c. использование в общении длинных и трудно прерываемых монологов
d. умение вести беседу
К важнейшим способам эмоциональной саморегуляции относятся (по В. Леви) (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. специальные психофизические упражнения
b. воспитание доброжелательности к людям, оптимистического мировоззрения, культивирование положительных эмоций
c. зарядка в деятельности
d. знание и аналитическое исследование основных причин нарушения эмоционального равновесия
К конфликтогенам, по В. П. Шейнову, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. отсутствие категоричности
b. перекладывание ответственности
c. утаивание информации
d. снисходительное отношение
К методам исследования педагогической этики относится
Выберите один ответ:
a. метод «частотных словарей»
b. анкетирование
c. наблюдение
d. опрос
Каковы виды поведения в конфликтной ситуации? (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. конструктивное поведение
b. обоснованное поведение
c. логичное поведение
d. защитное поведение
мера педагогической целесообразности в применении учебно-воспитательного воздействия
Выберите один или несколько ответов:
a. умение наладить дисциплину и создать рабочую обстановку на занятиях
b. специальные педагогические умения, с помощью которых педагог в каждом конкретном случае применяет к детям наиболее эффективные средства воспитания
c. такое качество педагога, позволяет ему во всех ситуациях педагогической практики применять такие средства воздействия на учеников и воспитанников, которые дают наибольший эффект в данной ситуации
Наиболее значимыми для овладения умениями и навыками внутренней эмоциональной саморегуляции являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. особенности преобладающего темперамента
b. особенности профессиональных знаний
c. особенности профессиональных умений
d. особенности типа высшей нервной деятельности человека
Наиболее типичными проявлениями реакций на препятствие в том случае, если человек не видит путей для достижения поставленных целей, являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. агрессия
b. прогрессия
c. отказ от фантазии
d. уход от неприятной ситуации
Нормы и правила, предъявляемые человеку, осуществление которых носит добровольный характер, — это
Выберите один ответ:
a. этика
b. мораль
c. общественное сознание
d. профессия
Нравственное качество педагога и оценка мер его воздействия на учащихся, соответствующая их реальным заслугам перед коллективом — это
Выберите один ответ:
a. справедливость
b. коммуникативность
c. педагогический долг
d. профессиональная честь
О необходимости сообразовывать воспитание с природой ребёнка, об использовании детской любознательности как основы учения, о предпочтении средств убеждения над средствами принуждения рассуждал
Выберите один ответ:
a. Демокрит
b. Монтень
c. Аристотель
d. Квинтилиан
Оптимальным, с точки зрения педагогики, можно считать такое общение, которое (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создает наиболее благоприятные условия для развития и формирования учащихся
b. устраняет любое нарушение дисциплины
c. способствует созданию эмоционального комфорта в коллективе
d. устраняет неуспеваемость
Основными практическими методами самопознания являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. использование предметных знаний
b. наблюдение
c. самонаблюдение
d. психологические тесты
Основными элементами педагогического такта являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. умение видеть и слышать обучающегося, сопереживать ему
b. неделовой, неофициальный тон общения
c. внимательность, чуткость педагога
d. требовательность и уважительность к воспитаннику
Педагогические конфликты можно дифференцировать на:
Выберите один или несколько ответов:
a. конфликты управления
b. конфликты коммуникации
c. конфликты проверки и оценки знаний и умений учащихся
d. мотивационные
По В. П. Шейнову, конфликтогены — это (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. бездействия, могущие привести к конфликту
b. действия, помогающие разрешить конфликтную ситуацию
c. действия, могущие привести к конфликту
d. слова, могущие привести к конфликту
По М.И. Дьяченко, эмоциональная устойчивость — это
Выберите один ответ:
a. усилия педагога по приспособлению своих особенностей к требованиям профессии
b. самоопределение силы нервных процессов
c. свойство психики, благодаря которому человек способен успешно осуществлять необходимую деятельность в сложных условиях
d. соответствие природных данных педагога требованиям педагогической профессии
Практическая деятельность учителя
Выберите один ответ:
a. всегда соответствует нормам профессиональной этики
b. не всегда соответствует нормам профессиональной этики
c. определяется нормами этики, применимыми ко всем профессиям
d. соответствует нормам профессиональной этики в определенных случаях
Профессиональный такт проявляется (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. в отказе от самокритичной оценки своего труда
b. в умении быстро и правильно оценить сложившуюся обстановку и в то же время не торопиться с выводами о поведении и способностях воспитанников
c. в умении сдерживать свои чувства и не терять самообладания в сложной ситуации
d. во внешнем облике педагога
Профессор В. П. Шейнов считает, что причиной любого конфликта являются
Выберите один ответ:
a. конфликтогены
b. все варианты ответов правильные
c. участники конфликта
d. люди, не участвующие в конфликте напрямую
Своеобразная форма дисциплины, при помощи которой авторитетный и уважаемый учитель регулирует поведение воспитуемых, влияет на их убеждения- это
Выберите один ответ:
a. педагогический долг
b. педагогический авторитет
c. справедливость
d. профессиональная честь
Совокупность принципов и норм поведения, принятых в данной эпохе и в данной социальной среде, — это
Выберите один ответ:
a. общественное сознание
b. мораль
c. этика
d. профессия
Такт учителя особенно необходим
Выберите один ответ:
a. в конце урока
b. на всех этапах урока
c. в начале урока
d. в начале учебного года
Учитель должен быть лишён человеческих пороков и в нравственном отношении стоять выше общества. Такой принцип педагогической этики был выдвинут
Выберите один ответ:
a. Демокритом
b. Гегелем
c. Руссо
d. Аристотелем
Элементы педагогической этики появились
Выберите один ответ:
a. с возникновением человеческого общества
b. с устойчивым развитием системы социальных отношений
c. с формированием системы школьного образования
d. с возникновением педагогической деятельности как особой общественной функции
Эмоциональная возбудимость педагога
Выберите один ответ:
a. затрудняет установление делового контакта и может вызвать нарушения такта
b. не влияет на установление делового контакта
c. не мешает установлению делового контакта
d. помогает установлению делового контакта
Эмоциональная устойчивость достигается и поддерживается при следующих условиях (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. большая степень информированности об обстоятельствах деятельности, о самой ее сущности и средствах достижения результата в ней
b. умение применить на практике предметные знания
c. владение умениями и навыками эмоционального самоуправления
d. вера в собственные силы, осознанность действий
Оценка 100,00 из 100,00
В переводе с латинского слово «такт» означает
Выберите один ответ:
a. жизненную позицию (установку)
b. форму человеческих взаимоотношений
c. любовь к собеседнику
d. признание превосходства собеседника
Важнейшим профессиональным требованием к учителю в психологическом плане является
Выберите один ответ:
a. умение применить на практике педагогические знания
b. умение вести урок, не делая остановок
c. умение сохранять эмоциональную устойчивость
d. умение применить на практике предметные знания
Выделяют следующие виды конфликтов (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. внутриличностный
b. межгрупповой
c. внешнеличностный
d. межличностный
Для эффективного общения педагогу необходимы следующие коммуникативные умения (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. умение, организуя общение с учащимися, ориентировать свою речь на конкретного ребенка или группу учащихся
b. умение признавать и исправлять свои ошибки, допущенные при общении
c. использование в общении длинных и трудно прерываемых монологов
d. умение вести беседу
К важнейшим способам эмоциональной саморегуляции относятся (по В. Леви) (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. специальные психофизические упражнения
b. воспитание доброжелательности к людям, оптимистического мировоззрения, культивирование положительных эмоций
c. зарядка в деятельности
d. знание и аналитическое исследование основных причин нарушения эмоционального равновесия
К конфликтогенам, по В. П. Шейнову, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. отсутствие категоричности
b. перекладывание ответственности
c. утаивание информации
d. снисходительное отношение
К методам исследования педагогической этики относится
Выберите один ответ:
a. метод «частотных словарей»
b. анкетирование
c. наблюдение
d. опрос
Каковы виды поведения в конфликтной ситуации? (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. конструктивное поведение
b. обоснованное поведение
c. логичное поведение
d. защитное поведение
мера педагогической целесообразности в применении учебно-воспитательного воздействия
Выберите один или несколько ответов:
a. умение наладить дисциплину и создать рабочую обстановку на занятиях
b. специальные педагогические умения, с помощью которых педагог в каждом конкретном случае применяет к детям наиболее эффективные средства воспитания
c. такое качество педагога, позволяет ему во всех ситуациях педагогической практики применять такие средства воздействия на учеников и воспитанников, которые дают наибольший эффект в данной ситуации
Наиболее значимыми для овладения умениями и навыками внутренней эмоциональной саморегуляции являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. особенности преобладающего темперамента
b. особенности профессиональных знаний
c. особенности профессиональных умений
d. особенности типа высшей нервной деятельности человека
Наиболее типичными проявлениями реакций на препятствие в том случае, если человек не видит путей для достижения поставленных целей, являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. агрессия
b. прогрессия
c. отказ от фантазии
d. уход от неприятной ситуации
Нормы и правила, предъявляемые человеку, осуществление которых носит добровольный характер, — это
Выберите один ответ:
a. этика
b. мораль
c. общественное сознание
d. профессия
Нравственное качество педагога и оценка мер его воздействия на учащихся, соответствующая их реальным заслугам перед коллективом — это
Выберите один ответ:
a. справедливость
b. коммуникативность
c. педагогический долг
d. профессиональная честь
О необходимости сообразовывать воспитание с природой ребёнка, об использовании детской любознательности как основы учения, о предпочтении средств убеждения над средствами принуждения рассуждал
Выберите один ответ:
a. Демокрит
b. Монтень
c. Аристотель
d. Квинтилиан
Оптимальным, с точки зрения педагогики, можно считать такое общение, которое (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создает наиболее благоприятные условия для развития и формирования учащихся
b. устраняет любое нарушение дисциплины
c. способствует созданию эмоционального комфорта в коллективе
d. устраняет неуспеваемость
Основными практическими методами самопознания являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. использование предметных знаний
b. наблюдение
c. самонаблюдение
d. психологические тесты
Основными элементами педагогического такта являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. умение видеть и слышать обучающегося, сопереживать ему
b. неделовой, неофициальный тон общения
c. внимательность, чуткость педагога
d. требовательность и уважительность к воспитаннику
Педагогические конфликты можно дифференцировать на:
Выберите один или несколько ответов:
a. конфликты управления
b. конфликты коммуникации
c. конфликты проверки и оценки знаний и умений учащихся
d. мотивационные
По В. П. Шейнову, конфликтогены — это (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. бездействия, могущие привести к конфликту
b. действия, помогающие разрешить конфликтную ситуацию
c. действия, могущие привести к конфликту
d. слова, могущие привести к конфликту
По М.И. Дьяченко, эмоциональная устойчивость — это
Выберите один ответ:
a. усилия педагога по приспособлению своих особенностей к требованиям профессии
b. самоопределение силы нервных процессов
c. свойство психики, благодаря которому человек способен успешно осуществлять необходимую деятельность в сложных условиях
d. соответствие природных данных педагога требованиям педагогической профессии
Практическая деятельность учителя
Выберите один ответ:
a. всегда соответствует нормам профессиональной этики
b. не всегда соответствует нормам профессиональной этики
c. определяется нормами этики, применимыми ко всем профессиям
d. соответствует нормам профессиональной этики в определенных случаях
Профессиональный такт проявляется (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. в отказе от самокритичной оценки своего труда
b. в умении быстро и правильно оценить сложившуюся обстановку и в то же время не торопиться с выводами о поведении и способностях воспитанников
c. в умении сдерживать свои чувства и не терять самообладания в сложной ситуации
d. во внешнем облике педагога
Профессор В. П. Шейнов считает, что причиной любого конфликта являются
Выберите один ответ:
a. конфликтогены
b. все варианты ответов правильные
c. участники конфликта
d. люди, не участвующие в конфликте напрямую
Своеобразная форма дисциплины, при помощи которой авторитетный и уважаемый учитель регулирует поведение воспитуемых, влияет на их убеждения- это
Выберите один ответ:
a. педагогический долг
b. педагогический авторитет
c. справедливость
d. профессиональная честь
Совокупность принципов и норм поведения, принятых в данной эпохе и в данной социальной среде, — это
Выберите один ответ:
a. общественное сознание
b. мораль
c. этика
d. профессия
Такт учителя особенно необходим
Выберите один ответ:
a. в конце урока
b. на всех этапах урока
c. в начале урока
d. в начале учебного года
Учитель должен быть лишён человеческих пороков и в нравственном отношении стоять выше общества. Такой принцип педагогической этики был выдвинут
Выберите один ответ:
a. Демокритом
b. Гегелем
c. Руссо
d. Аристотелем
Элементы педагогической этики появились
Выберите один ответ:
a. с возникновением человеческого общества
b. с устойчивым развитием системы социальных отношений
c. с формированием системы школьного образования
d. с возникновением педагогической деятельности как особой общественной функции
Эмоциональная возбудимость педагога
Выберите один ответ:
a. затрудняет установление делового контакта и может вызвать нарушения такта
b. не влияет на установление делового контакта
c. не мешает установлению делового контакта
d. помогает установлению делового контакта
Эмоциональная устойчивость достигается и поддерживается при следующих условиях (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. большая степень информированности об обстоятельствах деятельности, о самой ее сущности и средствах достижения результата в ней
b. умение применить на практике предметные знания
c. владение умениями и навыками эмоционального самоуправления
d. вера в собственные силы, осознанность действий