Особенности общительности подростков в зависимости от типа акцентуации характера

Период изготовления: май 2022 года.

Проведено экспериментальное исследование.

База исследования: 8 «Б» класса МАОУ «СОШ №1» г. Соликамск Пермского края

Выборка: 28 человек (14 мальчиков и 14 девочек в возрасте от 13 до 14 лет).

Цель данного исследования – рассмотреть акцентуацию характера личности и её индивидуальность, а также установить её взаимосвязь уровнем общительности подростка.

Объектом исследования является личность подростка.

Предмет исследования – общительность подростков и акцентуация характера.

Гипотеза исследования: особо повышенный уровень общительности подростков связан не столько с ведущей деятельностью этого возраста, сколько во взаимосвязи с акцентуацией характера.

Задачи исследования:

– анализ и систематизация научной литературы по данной теме;

– выявление уровня общительности у подростков;

– установление уровня акцентуации характера испытуемых;

– анализ взаимосвязи уровня общительности с акцентуацией характера испытуемых;

Для исследования общительности применялась методика, разработанная В.Ф. Ряховским.

Для определения и выявления акцентуации характера проводился тест–опросник Шмишека.

Для обработки результатов исследования применялся метод корреляционного анализа.

Есть приложение (методические материалы).

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ, И АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ 6

1.1 Особенности общения подростков 6

1.2. Подростковый возраст и его особенности 12

1.3 Особенности общения и поведения в зависимости от типа акцентуации характера у подростков 19

Выводы по первой главе 26

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ 28

2.1. Организация и методы исследования уровня общительности и акцентуаций характера 28

2.2 Анализ результатов исследования 29

2.3. Статистические расчёты 37

Выводы по второй главе 43

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48

ПРИЛОЖЕНИЕ 50

1. Авдулова, Т. П. Психология подросткового возраста [Текст]: учебное пособие / Т. П. Авдулова. – Москва: Академия, 2012. – 237 с.

2. Аверин, В. А. Психология детей и подростков [Текст]: Учеб. пособие / В. А. Аверин. – 2–е изд., перераб. и доп. – СПб.: Михайлов, 2010. – 379 с.

3. Бадиев И.В. Типология акцентуаций характера у подростков // Вестник Бурятского гос. университета. 2015. – № 5. – С. 60–65.

4. Башкатов, И. П. Психология неформальных подростково–молодежных групп [Текст] / И. П. Башкатов. – М.: Информпечать, 2011. – 334 с.

5. Белорусова, А. В. Изучение влияния акцентуаций характера на социальную адаптацию в юношеском возрасте [Электронный ресурс] / А. В. Белорусова. – Режим доступа: http://e–koncept.ru/2015/95155.htm. Дата обращения: 26.04.2019.

6. Бурно М. Е. О характерах людей. М.: Академический проект, 2014.

7. Ермолаева, М. В. Основы возрастной психологии и акмеологии [Текст] : учеб. пособие / М. В. Ермолаева. – М.: Ось–89, 2010. – 414 с.

8. Караванова, Л. Ж. Психология [Текст]: учебное пособие для бакалавров / Л. Ж. Караванова. – Москва: Издательско–торговая корпорация «Дашков и К», 2017. – 264 с.

9. Конькина, Е. В. Культура здоровья современного подростка: общение как коммуникативный компонент/ Е. В. Конькина // Школа здоровья. – 2009. – N 4. – С.26–30.

10. Лисина, М. И. Формирование личности ребенка в общении [Текст] / М. И. Лисина. – Санкт–Петербург: Питер, 2009. – 318 с.

11. Личко А. Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. – М.: ИОИ, 2016. – 231 с.

12. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Юрайт, 2016. – 460 с.

13. Петрова Е.Г. Личностные особенности подростков, входящих в «группу риска» по возникновению дивиантного поведения// Вестник Таганрогского института имени А. П. Чехова. – 2016. – № 1. – С. 89–96.

14. Слободенюк А.В. Влияние акцентуаций характера подростков на межличностные отношения в классе // http://www.scienceforum.ru/2016/pdf /21176.pdf (дата обращения 26.02.2022).

15. Цветкова, Н.А. Основы психологического консультирования: Учеб. пособие. – М.: Русайнс, 2017. – 316 с.

16. Юстицкий В.В. Соотношение структуры и основных типов акцентуаций личности в системах Личко и Леонгарда. – Вильнюс, 1977.