🄲 Лидерство (Новый)⚡ ( 80/100, все ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП)

В файле 98 вопросов с ответами. Тест сдан на 80 баллов из 100 (были попытки на 77 баллов из 87 баллов). Верные ответы выделены зеленым цветом.✅✅✅

Все мои готовые работы, вы сможете найти по ссылке : https://studwork.ru/shop?user=307719

После покупки, вы получите файл с ответами на вопросы, которые указаны ниже:

📒 УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (1)

Лидерство Лучшие лекции

1 Лекция Брайана Трейси (с переводом)

2 Лекция Брайана Трейси (без перевода)

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

📒Лидерство.б (2) ⚠⚠⚠

Тема 1. Введение в теоретические основы лидерства

Тема 2. Я – лидер или идентификация лидера

Тема 3. Предпринимательский селф-менеджмент

Тема 4. Умение вести за собой или первый среди равных

Тема 5. Управляй другими или формирование команды в бизнесе

Тема 6. Управление лидерами, или Коучинг

Дополнительные материалы

1. Ваша студенческая группа является разновидностью … группы

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ условной

✧ лабораторной

✧ неформальной

✧ официальной

2. К непсихологическим критериям эффективности групповой деятельности можно отнести …

Тип ответа: Множественный выбор

✧ экономичность

✧ авторитет руководителя

✧ действенность

✧ самооценку коллектива

✧ качество трудовой жизни

✧ производительность 

3. Вопрос «Что ты будешь делать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ анализа текущей ситуации

✧ реализации и контроля

✧ наработки вариантов

✧ постановки целей

4. Повышение эффективности деятельности, а также скорости ее выполнения в присутствии других людей, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор

• эффектом социальной фасилитации
• эффектом установки гирперактивностью
• эффектом социальной ингибиции

5. Расставьте теории лидерства в последовательности их возникновения (по Р. Дафту):

Тип ответа: Множественный выбор

1 теории влияния

2теории великого человека

3вероятностные (ситуационные) теории

4поведенческие теории

5теории личностных качеств

6теории взаимоотношений (системные)

6. Неверно, что к методам саморегуляции как власти над собой, относят …

Тип ответа: Множественный выбор

• анализ
• самообладание
• самоприказ
• самовнушение
• целеполагание
• самокритику
• рефлексию

7. Код идеального лидера (по И. Адизесу) – это …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ paei

✧ РАЕI

✧ РАеI

8. Способность эффективно использовать все имеющиеся источники власти для превращения созданного для других видения в реальность – это …

9. Для того чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ не слишком отличаться от мнения реципиента

✧ часто повторяться

✧ часто видоизменяться

✧ взывать главным образом к страху

10. Автором теоретических положений о «Я-концепции» является …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ У. Джемс

✧ Р. Бернс

✧ У. Шутц

✧ Э. Берн

11. Основанием для выделения карьерного коучинга, бизнес-коучинга, коучинга личной эффективности и лайф-коучинга служит …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ формат проведения

✧ область применения

✧ характеристика клиента 

12. К чертам эффективного лидерства принято относить ...

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ коммуникацию, харизму, опыт руководства и способность мыслить стратегически

✧ коммуникацию, видение, творчество и харизму

✧ доверие, способность мыслить стратегически, гибкость и опыт руководства

✧ коммуникацию, видение, гибкость и доверие

13. Для того чтобы стать социометрической «звездой» в ... , лидеру необходим небольшой набор характеристик, создающих благоприятные условия для свободного общения и всеобщего благоденствия в группе

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ асоциальных ассоциациях

✧ корпоративных группировках

✧ группах высокого уровня социально-психологического развития

✧ просоциальных ассоциациях

14. Неточность высказывания, неуместное использование профессиональных терминов, чрезмерное использование иностранных могут является причинами возникновения ... барьера в общении

Тип ответа: Одиночный выбор

• психологического
• логического
• стилистического
• семантического

15. Наибольшую известность получила типология трех стилей лидерства, автором которой является …

Тип ответа: Одиночный выбор

• Ренсис Лайкерт
• Поль Херси
• Врум-Йеттон-Яго
• Манфред Кетс де Врис
• Курт Левин
• Кен Бланшар

16. Обмен информацией становится возможен, если коммуникатор и реципиент используют … систему кодирования и декодирования информации

17. В конце XIX – начале ХХ в. возникают такие концепции лидерства, как …

✧ теории великого человека

✧ теории личностных качеств

✧ поведенческие теории

✧ вероятностные (ситуационные) теории

✧ теории влияния

✧ теории взаимоотношений (системные)

18. Такое проявление невербального лидерства, как мобилизация, представляет собой …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ впечатление от нашего вида (восприятие нашей внешности)

✧ рабочее состояние тела, приспособление его к затрате усилий и относительно широкому выбору действий

✧ готовность человека к предстоящему действию, характеризуемая общей собранностью внимания

✧ непроизвольное приспосабливание человеком положения своего тела для воздействия на внешний объект, с тем чтобы приспособить объект к своим нуждам 

19. Вспомнив мультфильм «Маугли», можно утверждать, что теория лидерства, последователями которой были инициированы перевыборы вожака стаи, после того как Акелла промахнулся, называется …

Тип ответа: Одиночный выбор

• теорией великого человека
• теорией личностных качеств
• поведенческой теорией
• ситуационной теорией
• теорией влияния
• теорией взаимоотношений (системной, синтетической)

20. Лидеры, принадлежающие к типу «Соединяющие точки», …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ увлечены своей работой и «воспламеняются», когда речь заходит об их роли или конкретном проекте, над которым они работают

✧ являются, как правило, прирожденными системными мыслителями, образно говоря, они видят весь лес, а не одно дерево или только кору на дереве

✧ способны быстро оценить большое количество переменных, иногда из совершенно разных областей, чтобы решить проблему или подать идею усовершенствования

✧ считают первоочередными вопросы ценности и пользы для бизнеса

21. Определите порядок прохождения ступеней лидерского роста, предложенных М. Кетс де Врисом:

1 Системное (или стратегическое) лидерство

2 Командное (или тактическое) лидерство

3 Внутреннее лидерство

4 Ситуативное (или контекстуальное) лидерство

22. Теория, в которой лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер - как субъект управления этим процессом, является ...

Тип ответа: Одиночный выбор

ситуационной теорией лидерства

функциональной теорией лидерства

харизматической теорией лидерства

структурной теорией лидерства

системной теорией лидерства

23. Согласно системной теории лидерства, основные системные требования, предъявляемые к лидеру группы: …

Тип ответа: Одиночный выбор

координация деятельности группы, организация ее функционирования, мотивация

членов на достижение высоких результатов, контроль исполнения

координация активности группы, обеспечение безопасности членов, поддержание веры в будущее

координация активности группы, определение целей деятельности, контроль соблюдения групповых норм

24. Основой власти ... выступает возможность руководителя наказывать, препятствовать достижению целей и потребностей исполнителей

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ харизмы

✧ вознаграждения

✧ традиций

✧ принуждения

✧ эталона

25. Набор стандартов и критериев в отношении социальных явлений, которым человек следует в жизни, называется групповыми ...

Тип ответа: Одиночный выбор

мнениями

нормами

ценностями

26. Свойства общей моторики различных частей тела изучает ...

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ Проксемика

✧ кинесика

✧ такесика

просодика

✧ лингвистика

27. Состояние обоюдной готовности к приему и передаче сообщений характеризует функцию общения

Тип ответа: Одиночный выбор

Контактную

побудительную

координационную

информативную

коммуникативную  

28. Член группы, который направляет группу к ее целям, подводит итог того, что в ней уже произошло, выявляет отклонения от намеченного курса, действует исходя из роли …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ инициатора

✧ вдохновителя

✧ оценщика

✧ погонщика

✧ контролера 

29. Вопрос «Что ты будешь делать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ постановки целей

✧ наработки вариантов

✧ анализа текущей ситуации

✧ реализации и контроля 

30. Наибольшую известность получила типология трех стилей лидерства, автором которой является ...

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ Курт Левин

✧ Поль Херси

✧ Кен Блзншар

✧ Врум-Йеттон-Яго

31. Обмен информацией становится возможен, если коммуникатор и реципиент используют ... систему кодирования и декодирования информации

32. Одна из форм обучения на рабочем месте, акцент в которой делается на практическую составляющую, называется …

33. Процедура, позволяющая выявить статус человека в конкретной группе, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ социометрия

✧ референтометрия

✧ лидерограмма

✧ социограмма

34. Устойчивый способ поведения для побуждения последователей к достижению поставленной цели - это ...

35. Ситуационная теория лидерства нашла свое отражение в работах …

✧ Д. МакКлелланда

✧ П. Херси и К.Х. Бланшара

✧ Д. МакГрегора

✧ У. Бенниса

36. Стратегия принятия решения, связанная с ведущей репрезентативной системой, относится к такой метопрограмме, как …

Время

способ организации информации

направленность

«врата сортировки»

Мотивация

37. Личностные качества и навыки пристально изучались в рамках … для выявления качеств, специфичных для лидеров

✧ системной теории лидерства

✧ трансформационной теории лидерства

✧ теории черт

✧ ситуационной теории лидерства

✧ поведенческой теории лидерства

38. Расположите в правильной последовательности этапы передачи-приобретения опыта, которые необходимо последовательно пройти, чтобы наставничество было эффективным:

✧ 1 показ

✧ 2 рассказ

✧ 3 практика

✧ 4 обратная связь

39. Форма наставничества, к которой относится высказывание «Делай, как я», – это …

✧ Коучинг

✧ прямая передача личного опыта

✧ формирование опыта через короткую обратную связь

✧ сопровождение ученика

40. Область применения, как основание классификации, позволяет выделять такие виды коучинга, как …

✧ индивидуальный коучинг

✧ бизнес-коучинг

✧ интернет-коучинг

✧ лайф-коучинг

41. Управление собственными психическими состояниями и поведением в рамках сложившихся ситуаций называется …

✧ самоубеждением

✧ саморегуляцией

✧ самоограничением 

✧ самовнушением

✧ самоуправлением 

42. Форма наставничества, к которой относится высказывание «Посмотри, что получается», – это …

✧ прямая передача личного опыта

✧ сопровождение ученика

✧ формирование опыта через короткую обратную связь

43. Власть, построенная на традиции и силе личных качеств и особенностей лидера, – это …

1. примера
2. власть вознаграждения
3. традиционная власть
4. харизматическая власть
5. власть информации

44. Установите соответствие аспектов лидерства и их содержания:

A. Лидерство как черта

B. Лидерство как деятельность

C. Лидерство как статус

D. способность влиять на группы людей, чтобы побудить их работать для достижения поставленных целей

E. один из механизмов социальной интеграции, управленческого воздействия

F. ведущее положение отдельной личности, социальной группы, класс государства, обусловленное более эффективными результатами деятельност

45. Коммуникация между индивидами без использования слов, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме, – это …

• вербальное общение
• директивное общение
• невербальное общение
• внушение

46. Конформизм особенно сильно развивается в тех случаях, когда велико … группы, а человек испытывает большую потребность в одобрении

47. Установите соответствие групп теорий лидерства (по Р. Дафту) и возможностей их практического применения: 

A. Теории великого человека

B. Теории личностных качеств

C. Поведенческие теории

D. Вероятностные теории

E. Теории влияния

F. Теории взаимоотношений (системные)

G. формирование мифов для поддержания корпоративной культуры, создание личностного мифа

H. прогнозирование становления лидера или «воспитание» лидеров

I. выявление различий в поведении эффективного и неэффективного лидера

J. выбор соответствующего (наиболее эффективного) стиля лидерства в зависимости от значимых переменных; обучение диагностике и учету ситуационных переменны

K. раскрытие механизмов влияния лидера и группы друг на друга

L. знание и учет фактора эффективности лидера

48. Установите последовательность этапов осуществления наставничества:

1 рассказ

2 показ

3 практика

4 обратная связь

49. Как правило, в социальной психологии минимальное количество членов малой группы – …

✧ 2 чел.

✧ 3 чел.

✧ 4 чел.

✧ 5 чел.

50. … – это феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов

✧ Конформизм в малой группе

✧ Лидерство в малой группе

✧ Влияние меньшинства

✧ Автокинетический феномен

51. Метод, направленный на изучение социально-психологического климата, характера отношений и структуры коллектива, позволяющий выявить лидера, называется …

✧ проективным наблюдением в создаваемых ситуациях

✧ социометрией

✧ опросником

52. Члены коммуникационной сети … чаще всего бывают удовлетворены взаимодействием друг с другом

✧ а) «кольцо»

✧ б) «игрек»

✧ в) «звезда»

✧ г) «колесо» 

53. Поза человека, отраженная на рисунке, свидетельствует … Тип ответа:

Одиночный выбор

• о неуверенности, смущении, боязливости, стыде
• о сомнении, недоверии
• о внутренней вовлеченности при изложении своих мыслей
• о наступившей готовности к активности
• о концентрации, замкнутости

54. Сущность эффекта… заключается в формировании нереалистичного восприятия другого

55. На рисунке (б) схематически изображен … стиль управления

Либеральный

Ситуативный

Непоследовательный

56. … – это характеристика единства, прочности и устойчивости взаимодействий в группе

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ Коллективизм

✧ Конформизм

✧ Привязанность

✧ Идентификация

✧ Сплоченность 

57. … член группы наиболее болезненно переживает изменения, происходящие в коллективе

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ Отвергнутый

✧ Изолированный

✧ Принятый

✧ Сторонний

58. Вопрос «Что нужно сделать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу…

• постановки целей
• наработки вариантов
• анализа текущей ситуации
• реализации и контроля

59. Поза человека, отраженная на рисунке, свидетельствует …

Тип ответа: Множественный выбор

• о склонности к сотрудничеству
• об интересе к общению
• о занятости собственными мыслями
• об агрессивность
• об отвлеченности от разговора 

60. Установите соответствие между механизмами влияния и источником власти:

Тип ответа: Сопоставление

A. Знание

B. Традиции

С. Умения и навыки

D. Харизма

E. Информация

F. Должность

G. Компетенции

Н. Пример

61. Установите соответствие между элементами модели коммуникативного процесса, предложенной Г. Лассуэлом:

Тип ответа: Сопоставление

A. Кто?

B. Что?

C. Как?

D. Кому?

E. С каким эффектом?

F. Аудитория

G. Сообщение

H. Результат

I. Канал (вербальный/невербальный)

J. Коммуникатор

K. Реципиент

62. Получение подчиненным информации о том, какое воздействие он оказал на руководителя, и исправление на этой основе дальнейшей стратегии своего общения, называется ...

63. В качестве дополнительной компетенции наставника …

✧ выступает экспертное владение передаваемыми профессиональными навыками

✧ выступают отличные коммуникативные навыки

✧ выступает самообучаемость

✧ выступают хорошие административные навык

64. Расположите степени мобилизационной готовности организма в последовательности их возникновения:

1напряжение организма таково, как будто именно сейчас решается вопрос жизни и смерти

2человек спит, все мышцы расслаблены и находятся в состоянии покоя

3оптимальная готовность к любому действию, точка отсчета вашей готовности что-то сделать

4«а ведь я устал»

5лихорадочные действия

6 неготовность, нежелание что-то делать

65. Принцип лидерского поведения, отражающий важность самосознания, – это принцип … и оптимизма

66. Основные системные требования, предъявляемые к лидеру группы: …

✧ координация активности группы, обеспечение безопасности членов, поддержание веры в будущее

✧ координация активности группы, определение целей деятельности, контроль соблюдения групповых норм

✧ координация деятельности группы, организация ее функционирования, мотивация членов на достижение высоких результатов, контроль исполнения

67. Расставьте в правильной последовательности этапы развития группы (команды):

1этап функционирования

2бурления

3распад

4этап формирования

5нормирование

68. По мнению представителей …, лидером является тот, кто лучше организует группу для решения конкретной задачи

✧ ситуационной теории

✧ трансформационной

✧ теории лидерских качеств

✧ системной теории лидерства

69. Этап развития команды, на котором возникает конфронтация между ее членами, называется стадией …

✧ Зарождения

✧ Функционирования

✧ Бурления

✧ Равновесия

70. К предпосылкам сплоченности можно отнести …

• срабатываемость
• совместимость
• враждебные отношения
• совместную деятельность членов группы
• наличие общей территории

71. В качестве ... составляющей любого поведения выступает язык тела (жесты, взгляд, походка)

✧ имиджевой

✧ невербальной

✧ вербальной

72. На этапе командообразования, который носит название «...», межличностные отношения характеризуются поляризацией членов команды, возникновением конкуренции между членами команды и разногласий с лидером, когда идет активное оспаривание точек зрения других членов команды и наблюдается нарушение командных норм

✧ формирование

✧ функционирование

✧ бурление

✧ нормирование

73. Для обеспечения отсутствия незаменимых людей, создания командного взаимодействия и сотрудничества в команде лидеров необходим человек, реализующий лидерскую роль ... (по И. Адизесу)

✧ управляющего

✧ интегратора

✧ производителя

✧ предпринимателя

74. ... диагностика основана на предоставлении испытуемым возможности в реальных условиях внутригруппового взаимодействия проявить свои организационные, коммуникативные и лидерские способности

✧ Реальная

✧ Групповая

✧ Ситуационная

75. Достижение эффекта личного притяжения является ... управления впечатлением целью инструментом задачей предметом 45. К ценностным функциям имиджа относят ...

✧ преодоление возрастных рубежей

✧ межличностную адаптацию

✧ затенения внешних недостатков

✧ психотерапевтическую функцию

✧ комфортизацию межличностных отношений

76. В качестве ... выступают: выделение лидера из толпы, подчеркивание его исключительности, сплочение последователей и обеспечение преданности масс вождю

✧ условий формирования лидера

✧ результатов работы команды

✧ факторов проявления харизмы

77. Сознательное воздействие на собственные взгляды, мнения, установки с помощью логических обоснований называется ...

✧ самовнушением

✧ саморегуляцией

✧ самоограничением

✧ самоубеждением

✧ самоуправлением

✧ самоприказом

78. Наличие таких базовых навыков, развитие которых позволит стать эффективным лидером с наименьшими усилиями или в более короткий срок, называют ...

✧ лидерским потенциалом

✧ лидерскими умениями

✧ лидерскими способностями

79. …- это методика, в ходе выполнения которой респондент приписывает нейтральному стимулу (изображению или фразе) то или иное собственное значение

✧ Личностный опросник

✧ Самооценочный опросник

✧ Деловая игра

✧ Проективный тест

80. Процесс целенаправленных воздействий на себя, свою личность, позволяющий осуществить жизненные цели и планы называется ...

самоуправлением

самоограничением

самовнушением

саморегуляцией

самоубеждением

81. Говоря об эффективности общения, следует учитывать, что на этапе «высказалуслышал-раскодировал-понял» теряется или искажается до ... информации

✧ 30%

✧ 70 %

✧ 10 %

✧ 50 %

82. Архетип … досконально изучает фундаментальные законы науки и метафизики, чтобы понять, как преобразовывать ситуации, влиять на людей и превращать видение в реальность

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ Мудреца

✧ Творца

✧ Мага

✧ Правителя

83. В просоциальных ассоциациях формируется … стиль лидерства

анархический

попустительский

авторитарный

демократический

84. Если человек отслеживает время, всегда знает, который час, то можно говорить о наличии у него метапрограммы, связанной … восприятием времени

✧ со сквозным

✧ с включенным

✧ с дискретным

85. Характерные способы организации информации и концентрации нашего внимания в окружающем и внутреннем мире называются …

✧ привычками восприятия

✧ фильтрами ощущения

✧ целевыми установками

✧ метапрограммами

86. В трудах Роберта Розенталя описан …

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ прием «лифт-тест»

✧ эффект Пигмалиона

✧ механизм самореализующегося пророчества

87.К основным принципам технологии создания команды «…», которая позволяет создавать эффективные управленческие команды «с нуля», относят ориентацию на решение, выход из обсуждаемых проблем, осознание участниками уже существующих позитивных возможностей

✧ team design

✧ ретиминг

✧ teamforsing

✧ тимбилдинг

88. Одним из условий образования малой группы является …

Тип ответа: Одиночный выбор

• наличие общей территории
• дифференциация
• групповая открытость
• изолированность членов группы друг от друг

89. Одна из форм обучения на рабочем месте, акцент в которой делается на практическую составляющую, называется …

90. Правила, вырабатываемые и принятые группой, которые обязаны соблюдать ее члены, называются групповыми …

• нормами
• ценностями
• мнениями
• целями

91. Непосредственное или преднамеренно создаваемое визуальное впечатление о личности или социальной структуре называется …

харизмой

деловой репутацией

имиджем

92. Управленческая решетка Р. Блейка и Дж. Моутон включает … стили руководства

Тип ответа: Одиночный выбор

✧ диктаторский, попустительский и коллегиальный

✧ диктаторский, коллективный, пессимистический и организационный

✧ диктаторский, демократический, пессимистический, организаторский и манипулятивный

✧ демократический, авторитарный и либеральный

93. Эмоционально окрашенное отношение к себе в разных конкретных ситуациях и различных видах деятельности называется …

• установкой
• Я-концепцией
• самооценкой
• динамической характеристикой личности
• самосознанием

94. Волновые характеристики деятельности мозга, показывающие расслабление на фоне бодрствования, называются …

✧ альфа-волнами

✧ бета-волнами

✧ тета-волнами

✧ дельта-волнами

95. Форма наставничества по принципу «Посмотри, что получается» – это …

Формирование опыта через короткую обратную связь

Пряма передача личного опыта

Сопровождение ученика

96. Одним из условий образования малой группы является …

✧ наличие общей территории

✧ изолированность членов группы друг от друга

✧ групповая открытость

✧ дифференциация

97. Вопрос «Что для этого нужно сделать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу …

• анализа текущей ситуации
• наработке вариантов возможных действий
• постановки целей
• реализации и контроля

98. «Что ты непосредственно будешь делать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу …

✧ анализа текущей ситуации

✧ наработке вариантов возможных действий

✧ реализации и контроля

✧ постановки целей