Работа хорошая, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников
Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
Глава 1. Теоретические аспекты формирования навыков чтения у младших школьников с аутизмом и другими интеллектуальными нарушениями.
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста и особенности формирования навыка чтения в младшем школьном возрасте……………………………………………………………………...........
1.2. Понятие и виды расстройств аутистического спектра и интеллектуальных нарушений.
1.3 Специфика формирования навыков чтения у младших школьников с аутизмом с интеллектуальными нарушениями.
Глава 2. Исследования уровня сформированности навыков чтения у младших школьников с аутизмом с интеллектуальными нарушениями.
2.1. Организация и методы исследования.
2.2. Диагностика сформированности навыков чтения у младших школьников с аутизмом с интеллектуальными нарушениями, на констатирующем этапе исследования (констатирующий эксперимент)
3.1. Разработка и апробация специальной обучающей программы, направленной на формирование навыков чтения у младших школьников с аутизмом интеллектуальными нарушениями (формирующий эксперимент)
3.2. Проверка эффективности разработанной программы (контрольный эксперимент)
34 источника