«Школа человеческих отношений»
ЭТУ РАБОТУ ПРИМЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ С ПЕРВОГО РАЗА!
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.01.2021 г. составила 68%.
В документе работы вшиты стили для быстрой обработки текстов по ГОСТам. Помогут сэкономить время на обработке документа.
Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat.ru и сообщить Вам результат
Оглавление
1. Возникновение школы человеческих отношений. 4
2. Основные представители школы человеческих отношений. 8
ВВЕДЕНИЕ
Тема этой работы «Школа человеческих отношений» сегодня очень актуальна и останется таковой еще долго.
В современном обществе человеческие существа признаются в качестве основного фактора производства, поэтому изучение школы человеческих отношений актуально сегодня, поскольку эта школа впервые увидела людей в качестве основного фактора производства и факторов, влияющих на человеческие качества и поведение в группе. Это была школа человеческих отношений, которая не пыталась разрушать и подавлять неформальные группы на рабочем месте, но, напротив, пыталась укрепить власть лидера, а также сделать его неформальным лидером. Эта школа еще существует, что подтверждает актуальность данной курсовой работы.
Школа человеческих отношений должна быть тщательно и всесторонне изучена всеми, поскольку она привнесла новые факторы производства в науку управления, которые ранее не рассматривались, такие как освещение, влияние неформальных групп, изменения в работе и отдыхе и другие.
Целью данной работы является углубленный анализ работы школы по научному менеджменту и предоставление биографических данных о наиболее известных представителях этой школы.
Задачи:
1. Изучить возникновение школы человеческих отношений
2. Исследовать основных представителей школы человеческих отношений
Литература:
1. А.Я.Якобсон История управленческой мысли. Учебное пособие / А.Я.Якобсон, Н.В. Бацюн. - Москва: Мир, 2017. - 215 c.
2. Артемов, О.Ю. История управленческой мысли / О.Ю. Артемов. - М.: Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), 2017. - 357 c.
3. Бородкин, М. Из новейшей истории Финляндии. Время управления Н. И. Бобрикова / М. Бородкин. - М.: Товарищество Р. Голике и А. Вильборг, 2016. - 482 c.
4. Дробинин, А.В. Краткая история становления органов прокуратуры Ямала / А.В. Дробинин. - М.: Свердловск: Уральское юридическое, 2017. - 120 c.
5. Иванов, А.А. Индивидуализация исполнения наказания в России. Теория, история и практика / А.А. Иванов. - М.: Юнити-Дана, 2019. - 960 c.
6. Фрэйзер, Т. Йога для всех. История, теория, практика / Т. Фрэйзер. - М.: Контэнт, 2017. - 579 c.
Якобсон, А.Я. История управленческой мысли. Учебное пособие. Гриф МО РФ / А.Я. Якобсон. - М.: РИОР, 2017.
