Содержание
Глава 1. Теоретические основы педагогического общения с детьми………....…5
1.1 Понятие педагогического общения……………………..……………………...5
1.2 Стили педагогического общения…………………...…………… ….……..…..9
Глава 2. Исследование педагогического общения с детьми раннего возраста...15
2.1 Влияние стиля общения воспитателя на процесс социализации дошкольников………………………………………………………………………15
2.2. Описание полученных результатов исследования……..….…………..….....23
Заключение…………………………..…………………………………….....…..…30
особенности педагогического общения с детьми групп раннего возраста