Развитие речи у детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности Отчет по практике ПРЕДДИПЛОМНАЯ

Работа хорошая, оригинальность при размещении - высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые доработки.

Цель практики – выявить педагогические условия, способствующие развитию речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности.

Объект исследования – развитие речи детей дошкольного возраста.

Предмет исследования – игровая деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста.

В качестве гипотезы выступило предположение, что процесс развития речи детей дошкольного возраста будет эффективным, если будут соблюдены следующие педагогические условия:

1) организация предметно-игровой деятельности;

2) создание предметно-игровой среды в ДОУ и семье;

3) взаимодействие ДОУ и родителей в процессе создания предметно-игровой среды и игровой деятельности детей дошкольного возраста.

В соответствии с целью и гипотезой решаются задачи:

1. Изучить педагогические условия развития речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности.

2. Дать характеристику игры как средства развития речи детей дошкольного возраста.

3. Экспериментально проверить эффективность педагогических условий, способствующих развитию речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности.

Введение.

1. Изучение уровня развития речи у детей дошкольного возраста.

2. Организация и проведение формирующего эксперимента по развитию речи у детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

3. Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию речи у детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

Заключение.

Список литературы..

Приложение.

40 источников