Сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.
Если будут вопросы и сомнения пишите в лс (а если нужно сделать такую же работу для вас, обращайтесь)
Работа написана мной самостоятельно и сдана преподавателю (так что полностью её копировать смысла нет)
Цель: формировать практические умения и навыки в организации и проведении практической психодиагностической работы; получить опыт работы с основными методами и методиками исследования личности, навыков составления психологической характеристики по результатам диагностики. Соотнесение полученных данных с реальными индивидуальными особенностями личности.
1. Пройдите самостоятельно следующие тесты:
· Личностный опросник Айзенка (EPI);
· Тест Кеттелла 16 PF (свой вариант относительно пола и возраста);
· Конструктивный рисунок человека из геометрических форм.
2. Посчитайте значения баллов по каждой шкале, в каждой методике.
3. Составьте краткое заключение по каждой методике.
4. Сопоставьте полученные данные с личными представлениями о себе. Выводы оформите в виде письменного ответа.
5. Приведите письменно ситуации из жизни, ярко подтверждающие выявленные черты личности.
Личностный опросник Айзенка (EPI)
Экстраверсия/Интроверсия – 12 баллов ( среднее между интровертом и экстравертом);
Нейротизм – 6 баллов (низкий уровень нейротизма);
Шкала лжи – 2 балла (достоверный результат).
Тест Кеттелла 16 PF
Шкала A: замкнутость – общительность – 5 баллов (средний уровень);
Шкала B: интеллект – 6 баллов (средний уровень);
Шкала C: эмоциональная нестабильность – стабильность – 4 балла (средний уровень);
Шкала E: подчиненность – доминантность – 4 баллов (средний уровень);
Шкала F: сдержанность – экспрессивность – 4 баллов (средний уровень);
Шкала G: низкая – высокая нормативность поведения – 4 баллов (средний уровень);
Шкала H: робость – смелость – 6 баллов (средний уровень);
Шкала I: жестокость – чувствительность – 7 баллов (средний уровень);
Шкала L: доверчивость – подозрительность – 3 балла (низкий
уровень);
Шкала M: практичность – мечтательность – 3 балла (низкий уровень);
Шкала N: прямолинейность – дипломатичность – 4 баллов (средний уровень);
Шкала O: спокойствие – тревожность – 5 баллов (средний уровень);
Шкала Q1: консерватизм – радикализм – 5 баллов (средний уровень);
Шкала Q2: конформизм – нонконформизм – 6 баллов (средний уровень);
Шкала Q3: высокий – низкий самоконтроль – 7 баллов (средний уровень);
Шкала Q4: расслабленность – напряженность – 5 баллов (средний уровень);