СИНЕРГИЯ. ЮРИСПРУДЕНЦИЯ (ОТВЕТЫ НА ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ)

Ответы на вступительный экзамен по специальности 40.03.01 Юриспруденция. Гражданско - Правовой и Уголовно - Правовой профили. ВУЗ: Синергия.

В представленных для покупки файлах, находятся выполненные ответы на билеты по Истории, Обществознанию, Русскому Языку.

Задачи и вопросы теории, указаны ниже:

При выполнении заданий в бланке ответов рядом с номером выполняемого вами задания (А1–А25) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

 А1.    Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?

1)   атлас         

2) низина           

 3) оптовый

А2.    Какое слово имеет значение «исполненный труд­ностей, страданий, тяжелых переживаний»?

1)   тернистый         2) вакантный      3) скорбный

А3.    Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1)   несколько килограмм яблок

2)   нашествие варваров

3)   две пары резиновых сапог

А4.    Укажите грамматически правильное продолже­ние предложения.

Благословляя своего избавителя,

1)   изменения к лучшему произошли в Галиче, из которо­го бежали венгры и поляки.

2)   жителями города было сделано много для его защиты.

3)   жители Галича называли Мстислава Храброго Крас­ным Солнышком.

А5.    Укажите предложение с синтаксической ошибкой.

1)      Старинный ритуал — надеть кольцо в день бракосоче­тания — означает желание и обязанность жить в мире и согласии со своим избранником.

2) Многие дети говорят, что новый учитель более понят­нее объясняет.

3) Согласно инструкции решено направить бракованный аппарат в отдел контроля.

А6.    В каком слове пишется «нн»?

1) балова..ый ребенок 2) моще..ая дорога 3)конче..ый человек

А7.    В каком ряду в каждом слове пропущена буква «е»?

1)св..тилище, оч..рк, гр..чанка

2) гр..маса, д..ковинка, расст..лить

3) д..шевле, бисс..ктриса, бракосоч..тание

А8.    В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется «ъ»?

1) в..ехать, суб..ект, под..язычный

2) с..езд, в..юга, меж..издательский

3) с..емка, по..ездка, пред..юбилейный

А9.    В каком варианте ответа, пропущена буква «и»?

1) затм..вать2) буш..вать   3) прислуж..вать

А10.   В каком слове пишется «е»?

1) вин..ватый         2) ноздр..ватый              3) век..вой

А11.   На месте какой (-их) цифры (цифр) пишется «ни»?

Дед уже давно н..(1) читал н..(2) книг, н..(3) газет и н..(4)с кем н..(5) обсуждал события общественной жизни.

1)   1,5       2)2, 3, 4         3)2,3

А12.   В каком ряду все слова пишутся слитно?

1) работать (без)устали, найти (на)ощупь, сидеть (по)турецки

2) ударить (с)размаху, ответить (с)ходу, говорить (по)английски

3) броситься (в)рассыпную, яйцо (в)крутую, освободили (в)чистую

А13.   Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Грозно зашумели уже сбросившие листву деревья и над ними по хмурому небу промчались клочки серых туч.

1)     Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» за­пятая не нужна.

2)     Простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» нужна запятая.

3) Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» нужна запятая.

А14.   В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Плюшкин(1) севши в кресло(2) и (3) взявши в руки перо(4) долго еще ворочал на все стороны четверку.

1)   1,2,3,4      2)1,3,4       3)1, 4

А15.   В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Дождь прошел (1) однако (2) грибов не было.

Саня (3) однако (4) и не думал уходить так скоро.

1)   1,2,3,4      2)1, 3         3)1, 3, 4

А16.   На месте каких цифр должны быть знаки препи­нания?

Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума радость(1) и страдания людские(2) смех(3) и слезы(4) любовь(5) и гнев.

1)   1,2,3,4,5 2)1,3,5       3)2, 4

А17.   Как объяснить постановку тире в данном пред­ложении?

Ввысь взлетел сокол — жмется уж к земле.

1)Вторая часть бессоюзного сложного, предложения до­полняет, раскрывает содержание первой части.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содер­жит резкое противопоставление содержанию первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

А18.   На месте каких цифр должны быть знаки препи­нания?

Я подумал(1) что(2) если в сию решительную мину­ту не  переспорю старика(3) то уже впоследствии трудно будет мне освобождаться от его опеки.

1)   1      2)1, 3        3)1,2,3

А19.   В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Поздней осенью очень быстро темнело(1) и(2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом(3)то треск ветвей и шорох капель стали особенно от­четливо слышны(4) потому что все остальное замерло и заснуло.         

1)   1, 3, 4                2)1,2,3,4         3)2,3, 4

А20.   В каком предложении придаточную часть слож­ноподчиненного предложения нельзя заменить обособ­ленным определением, выраженным причастным оборо­том?

1)         Вступая в лес, который тянется на несколько сот кило­метров, невольно испытываешь чувство некоторой робости.

2)   В эту ночь, как нарочно, загорелись пустые сараи, ко­торые принадлежали откупщикам.

3)   Дорога, по которой мы шли, напоминала старую лес­ную тропу.

Прочитайте текст и выполните задания А21 – А25.

 (1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустичес­кий томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излу­чением одной длины волны помогает найти в груди па­циентки неоднородность размером со спичечную голо­вку, а другой — определить, доброкачественное это но­вообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занима­ет всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опу­холь петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу.

А21.   Какое из приведенных ниже предложений долж­но быть первым в этом тексте?

1) В основе прибора — сразу два метода.

2)         Работу авторам удалось осуществить благодаря подде­ржке РФФИ.

3)         Уникальный прибор сконструировали физики из Международного научно-учебного лазерного центра МГУ им. М. В. Ломоносова.

А22.   Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложе­нии?

1)         Прежде всего       2) Образно говоря            3) Кроме того

А23.   Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?

1)         процедура совершенно безболезненна

2)         процедура занимает несколько минут

3)         процедура занимает

А24.   Укажите верную характеристику пятого (5) пред­ложения текста.

1) сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью

2) сложносочиненное

3) сложное бессоюзное

А25.  Укажите правильную морфологическую харак­теристику слова «это» из третьего (3) предложения текста.

1) личное местоимение 

2) указательное местоимение

3) определительное местоимение

Вступительное испытание по русскому языку

Вариант 2

При выполнении заданий в бланке ответов рядом с номером выполняемого вами задания (А1–А25) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1.    В каком слове ударение падает на первый слог?

1)         диспансер           2) браковщик              3) туфля

А2.    Укажите предложение, в котором произошло сме­шение паронимов «желанный» и «желательный».

1)   Это был желанный ребенок, любимый всеми и оберега­емый от всяческих проблем.

2)   Я свято верил в удачу, но почему-то желанное будущее все не наступало.

3)   В ходе исследования ученые добились желанных для научной группы результатов, гипотеза, выдвинутая в на­чале работы, подтвердилась.

А3.    Укажите предложение, в котором нарушена мор­фологическая норма.

1)         Образ святых в золоченых рамках, полумрак, ни с чем не сравнимый запах, атмосфера умиротворения — вот, что манило ее в храм.

2)   В детстве в пионерском лагере мы менялись с польски­ми ровесниками: мы им дарили матрешек, они нам — брелоки.

3)   На совещание приглашены ректора московских вузов.

А4.    Какой из данных вариантов продолжения пред­ложения синтаксически неверен?

Немного отдохнув,

1)   мы двинулись в обратный путь.

2)   следует вернуться к упражнениям.

3)   мысли лучше идут на ум.

А5.    Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1)   Попробуйте сами сформулировать тему сочинения.

2)   Приехав с Москвы, он долго рассказывал об особеннос­тях столичной жизни.

3)   Солдат не скоро перестал тосковать по семье, помогли успокоиться только частые письма родителей.

А6.    В каком слове пишется НН?

1) ветре..ый            2) гости..ица       3)деревя..ый

А7.    В каком ряду во всех словах пропущена безудар­ная, проверяемая ударением гласная корня?

1)         ур..вновешенный, п..скарь, уг..монить

2)         сногсш..бательный, р..веть, од..лжить

3)         осм..леть, ос..нить, доск..нально

А8.    В каком ряду во всех трех словах пропущена од­на и та же буква?

1)         н..именьший, пр..воверный, с..творить

2)         неот..емлемая часть, меж..языковой, порт..ера

3)         измерительный пр..бор, пр..дать правильные черты, пр..казать

А9.    В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква «и»?

1)         дела..шь чертеж, сопровожда..мый в порт корабль

2)   верт..шь колесо, независ..мый театр

3)   подавля..мый бунт, он кле..т

А10.   В каком слове пишется «е»?

1) потерявшийся волч..нок

2) размеж..вка участка

3) плохонькая рубаш..нка

А11.   В каком предложении «не» со словом пишется

слитно?

1)    Отдыхающие далеко (не)плохо провели время на побе­режье.

2) Путешественники выбрали (не)пригодное для отдыха

место.

3) (Не)легкая, а тяжелая работа сразу отвлекла писателя

от грустных мыслей.

А12.   В какой строке все слова пишутся слитно?

1) (в)потьмах плохо видно, расстаться (на)веки

2) (в)высь небесную, всматриваться (в)даль

3) (от)роду не знал, пришел (во)время

А13.   Укажите предложение с пунктуационной ошиб­кой.

1) Кататься на коньках — вот мое хобби.

2) Хорошее образование — есть первое условие профес­сионализма.

3)Учение о подготовке и произнесении публичной речи —

риторика.

А14.   На месте каких цифр должны быть запятые?

Маленькая статуя мадонны с почти детским лицом(1) и красным сердцем на груди(2) пронзенным мечами(3)выглядывала из ветвей.

1)   1, 2, 3                2) 1, 3        3)2, 3

А15.   На месте каких цифр должны быть запятые?

Это место(1) казалось ему(2) лучше всего подходит для прогулок. Ему казалось (3) невозможным принять это приглашение.

1)    3    2) 1  3)1, 2

А16.   Укажите предложение, в котором нужно поста­вить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1)     После каждой поездки в командировку у писателя по­являлись то новые рассказы то повести то просто корот­кие записи в дневнике.

2)     Результаты эксперимента интересуют как российских так и зарубежных исследователей.

3)    Прямая и широкая улица простиралась от нового и светлого района к морю.

А17.   Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Все: деревья, мельница, крестьянские избы — было после осенних дождей мокрым и грязным.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения по­ясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.

3) Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения.

А18.   В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Ученик (1) настроение (2) которого(3) в большинстве случаев создается обстановкой(4) должен видеть перед собой в учебном заведении только прекрасное, высокое и изящное.

1)   1,3,4         2)2,3, 4      3)1, 4

А19.   В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Вдруг режущим светом сверкнула яркая молния(1)и(2) когда резким грохотом рассыпался первый удар(3)то с неба точно обрушилась огромная гора(4)что тот­час придавила все живое к земле.

1)   1, 2, 3, 4   2)2, 3, 4   3)1, 3, 4

А20.   В каком предложении придаточную часть слож­ноподчиненного предложения нельзя заменить обособ­ленным определением, выраженным причастным оборо­том?

1)         Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись ряда­ми болота и длинные озерки, которые были отделены друг от друга песчаными валами.

2)         На собрание прибыли все делегаты, за исключением двух, которые отсутствовали по болезни.

3)   Дорога, по которой мы часто гуляли в детстве, вся за­росла высокой травой.

Прочитайте текст и выполните задания А21 – А25.

(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повсед­невной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к ко­торым поступают пациенты с признаками лучевого по­ражения, бывают нужны ответы на конкретные вопро­сы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе.

А21.   Какое из приведенных ниже предложений долж­но быть первым в этом тексте?

1)   Для реконструкции доз применяют различные мето­ды: расчетный, активационный, биодозиметрический.

2)   Плохо, если человек получает опасную дозу ионизиру­ющего излучения, да еще не имея при себе дозиметра, и, тем не менее, такие случаи происходят.

3)   Один из наиболее мощных методов — ЭПР-дозиметрия — основан на анализе спектров электронного пара­магнитного резонанса (ЭПР) облученных материалов.

А22.   Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении?

1)         Не только          2) Кроме того              3) Так как

А23.   Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?

1)         зависят и прогноз, и стратегия

2)         зависят стратегия лечения

3)   зависят от этого

А24.   Укажите верную характеристику третьего (3) пред­ложения текста.

1)   сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью

2)         сложносочиненное

3)         сложное, с союзной подчинительной связью

А25.   Укажите правильную морфологическую харак­теристику слова «этого» из четвертого (4) предложения текста.

1)         указательное местоимение

2)         определительное местоимение

3)         вопросительное местоимение

Вступительное испытание по истории

Вариант 1

При выполнении заданий в бланке ответов рядом с номером выполняемого вами задания (А1–А25) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Князем, объединившим два центра русской государственности – Новгород и Киев, был

1)Олег Вещий    2) Игорь   3) Ярослав Мудрый

А 2. Какое из указанных событий произошло раньше других?

1) битва на реке Воже

2) разорение Москвы ханом Тохтамышем

3) битва на Калке

А 3. Когда впервые в летописи упоминается Москва?

1) 988        2) 1147      3)1019

 А 4. Кто был первым московским князем?

1)Юрий Долгорукий   2) Андрей Боголюбский      3)Даниил Александрович

 А 5. При каком князе митрополит переехал из Владимира в Москву?

1) Андрее Боголюбском      2) Иване Калите 3) Симеоне Гордом

 А 6. Современником Дмитрия Донского был

1) Андрей Курбский   2) Василий Шуйский   3) Сергий Радонежский

А 7. К каким последствиям привело обострение политических и социальных противоречий в России в конце XVI- начале XVII веков ?

1) Медный бунт 2) введение опричнины        3) Смута

 А 8. Создание в России в 1721 году Святейшего Правительствующего Синода привело к

1) усилению позиций патриарха

2) полной секуляризации церковно-монастырских земель

3) подчинению церкви государству

 А 9. Кто из деятелей XVIII в. прошел путь от денщика Петра I до светлейшего князя, генералиссимуса?

1) А.Г. Орлов    2) Г.А. Потемкин        3) А.Д. Меньшиков

 А 10. Период правления Анны Иоанновны вошел в историю как

1) правление семибоярщины   2) бироновщина     3) правление верховников

 А 11. С 1763 г. Екатерина II начала постоянную переписку с

1) Ш.Л. Монтескье      2) М.Ф. Вольтером     3) Д.Дидро

 А 12. Швейцарский поход А.В. Суворова был совершен в годы правления

1) Екатерины II            2) Павла I          3) Петра II

 А 13. Парсуна — это название

1) архитектурного стиля

2) живописного портретного изображения

3) артиллерийского орудия

 А 14. Основателем русского профессионального театра был

1) В.Л. Боровиковский                  2) А.П. Сумароков      3) Ф.Г. Волков

 А 15. Прочтите отрывок из документа и укажите событие, о котором идет речь.

«В Николая и его свиту бросали поленья и камни. Образовались два «кольца» народа – первое состояло из пришедших раньше, оно окружало каре восставших, а второе кольцо образовалось из пришедших позже – их жандармы уде не пускали на площадь к восставшим, и они стояли позади правительственных войск, окруживших мятежное каре»

1) восстание декабристов

2) восстание Чениговского полка

3) «картофельный бунт»

 А 16. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. связана с именем

1) М. Скобелева          2) В. Корнилова          3) А. Барятинского

 А. 17. Какое из государств было союзником России в Первой мировой войне 1) Австро-Венгрия               2) Франция                 3) Болгария

 А 18. Политическое руководство Петроградским Советом в феврале-марте 1917 г. осуществляли

1) меньшевики            2) большевики            3) эсеры

 А. 19. Учредительное собрание было распущено в

1) октябре 1917 г.       2) январе 1918 г.                  3) марте 1918 г.  

А 20 . K начальному этапу Великой Отечественной войны относится

1) Смоленское сражение

2) Сталинградская битва

3) битва на Орловско-Курской дуге

А 21. «Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе» был подписан в

1) 1956 г.           2)1975 г.            3) 1980 г.

 А22. Укажите, какая из перечисленных мер не проводилась(-ось) в 1941 –1945 гг.

1) отмена выходных дней

2)трудовая мобилизация населения

3)разрешение использовать труд детей с 10-летнего возраста

А23. Важнейшей причиной срыва плана немецкого наступления в Курской битве является

1) упреждающий удар советской артиллерии

2)вступление в бой сибирских резервных дивизий

3)окружение основной массы немецких войск

 А24. Какие события объединяют даты 1977 г. и 1993 г. в истории СССР и России?

1) введение чрезвычайного положения в стране

2) разоружение незаконных военных формирований в Чечне

3) принятие Конституции страны

А25. С кем из указанных государственных деятелей связывают начало «холодной войны»?

1)Ф. Рузвельт, А. Громыко

2)Дж. Кеннеди, Н. Хрущев

3)У. Черчилль, И. Сталин

Вступительное испытание по истории

 Вариант 2

При выполнении заданий в бланке ответов рядом с номером выполняемого вами задания (А1–А25) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

 А1. Укажите годы правления Ярослава Мудрого.

1) 988-1015        2) 1019-1054      3) 1054-1097

 А 2. Сословно-представительным органом в XVII веке был(а)

1) Избранная Рада        2) Государственный Совет  3) Земский собор

 А 3. Какая из названных войн завершилась подписанием Ништадского мира?

1) Смоленская    2) Северная        3) Семилетняя

 А 4. Основателем Троицкого монастыря (в XIV в) под Москвой был

1)Феофан Прокопович                  2) Иосиф Волоцкий    3) Сергий Радонежский

 А 5. В его послании Василию III нашла наиболее последовательное изложение теория «Москва – третий Рим». Укажите имя

1).Аввакум         2) Никон   3) Филофей

 А 6. Современником Дмитрия Донского был

1) Андрей Курбский   2) Василий Шуйский   3) Сергий Радонежский

 А 7. Укажите хронологические рамки русско-турецкой войны, в ходе которой в бою под Шипкой-Шейново отличился М.Д. Скобелев

1) 1806-1812      2) 1828-1829      3) 1877-1878

 А 8. Участие России в континентальной блокаде Англии относится к годам правления

1) Александра I  2) Николая II      3) Александра II

 А 9. Что представляла собой основанная Петром I Кунсткамера ?

1) одну из 12 коллегий        2) естественно-научный музей       3) ботанический сад

 А 10. Вхождение Украины в состав России произошло в годы правления

1) Ивана IV        2) Михаила Романова         3) Алексея Михайловича

 А 11. Прочитайте отрывок из письма и укажите, представитель какого общественного течения мог его написать. «Россия – не Европа, но она должна стремиться ею стать»

1) славянофил    2) западник        3) евразиец

 А 12. Швейцарский поход А.В. Суворова был совершен в годы правления

1) Екатерины II  2) Павла I           3) Петра II

 А 13. Повстанческое анархическое движение против советской власти на Украине в 1918 -1921 гг. называлось

1) махновщина   2) интервенция   3) саботаж

 А 14. Кавказская война происходила в

1) 1812-1845      2) 1817-1864      3) 1853-1856

 А 15. Известным художником XIX в. был

1) К. Тон            2) И. Мартос      3) И. Левитан

 А 16. Одним из итогов первой русской революции 1905-1907 гг. был(а)

1) Созыв Земского собора

2) отмена крепостного права

3) отмена выкупных платежей

А. 17. Продразверстка является элементом

1) политики военного коммунизма                  2) НЭПа    3) коллективизации

А 18. Политическое руководство Петроградским Советом в феврале-марте 1917 г. осуществляли

1) меньшевики            2) большевики            3) эсеры

 А. 19. К 1942 г. относится оборона

1) Брестской крепости          2) Смоленска     3) Сталинграда

 А 20 . Какое событие относится к периоду «перестройки» в СССР?

1) ввод войск из Афганистана    2) Карибский кризис   3) Берлинский кризис

 А 21. Что из названного относится к преобразованиям экономики СССР в 1960-е гг.?

1) создание фермерских хозяйств

2)»кукурузная эпопея»

3) косыгинские реформы

 А 22. Какое из названных событий произошло позже всех остальных?

1) Куликовская битва  2) «Стояние на реке Угре»   3) Битва на реке Калке

 А 23. «... Много потрудившись на землю Русскую, за Новгород и за Псков, за все великое княжение, отдавая живот свой и за православную веру» – так писал летописец о князе

1) Андрее Боголюбском      2) Юрии Долгоруком 3) Александре Невском

 А 24. Свод законов Древней Руси назывался

1) «Русская правда»    2) «Соборное уложение»     3) «Стоглав»

Вступительное испытание по обществознанию

 Вариант 1

При выполнении заданий в бланке ответов рядом с номером выполняемого вами задания (А1–А25) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

 А1. Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического

строя к другому называется

1) прогрессом

2) революцией

3) контрреформой

 А2. Совокупность всего, созданного человечеством, охватывается понятием

1) общество

2) экономика

3) культура

 А3. Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?

1) познавательную

2) мировоззренческую

3) прогностическую

 А4. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Основные качества личности проявляются в человеке с момента

рождения.

Б. Большое влияние на становление личности оказывает её ближайшее

социальное окружение.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения 

 А5.   В стране Z производятся различные товары и услуги. Какая дополнительная информация подтверждает наличие в стране Z командной экономики?

1) в сельском хозяйстве преобладает растениеводство

2) города являются центрами экономической жизни

3) собственником земли и предприятий является государство

 А6. Какой показатель даёт владельцу коммерческого предприятия представление

об эффективности его работы?  

1) размер инвестиций в производство

2) рост числа работников

3) чистая прибыль

 А7.  Центральный банк, в отличие от коммерческих банков,

1) осуществляет финансовые операции

2) производит эмиссию денег

3) участвует в торгах на валютной бирже

 А8.  На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на

потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг

кривой предложения из положения S1 в положение S2? (На графике по

вертикали – цена товара, по горизонтали – количество товара.)

1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки

2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков

3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков

А9. Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Налоги являются добровольными выплатами граждан и фирм в пользу

государства.

Б. Большинство налогов имеют невозвратный характер.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

 А10. К критериям социальной стратификации относится(-ятся)

1) размер дохода

2) форма проведения досуга

3) черты характера

 А11. В ходе социологического опроса 2006 г. респондентам, проживающим

в населённых пунктах различного типа, предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?»

Полученные результаты представлены в виде гистограммы.

Какой вывод можно сделать на основании гистограммы?

Среди тех, кто считает, что в молодости важнее всего

1) получить хорошую работу, преобладают респонденты из пунктов

с населением 100–500 тыс. человек

2) создать семью, преобладают респонденты из пунктов с населением

более 500 тыс. человек

3) создать семью, в равной мере представлены респонденты из пунктов

с населением 10–100 тыс. и 100–500 тыс. человек

 А12. Верны ли следующие суждения об особенностях социальной мобильности?

А. Войны и революции усиливают социальную мобильность индивидов и групп.

Б. Образование, личные качества помогают индивиду продвигаться вверх по социальной лестнице.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

А13. Республика – это форма

1) государственного устройства, при которой разделены полномочия

между центром и регионами

2) правления, характеризующаяся выборностью главы государства и

высших законодательных органов

3) многопартийной политической системы

А14. Какая из приведённых ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов?

1) Кандидатов в депутаты выдвигают государственные органы.

2) Неработающие пенсионеры ограничены в избирательных правах.

3) Граждане, находящиеся под следствием, имеют право участвовать

в выборах.

А15. В стране Z главой государства является наследственный монарх. Какая

дополнительная информация позволит сделать вывод, что страна Z –

парламентарная монархия?

1) Монарх утверждает в качестве главы правительства лидера партии,

победившей на выборах в представительный орган власти.

2) Закон о престолонаследии предусматривает передачу престола только

по мужской линии.

3) В государстве сложилась двухпартийная политическая система.

А16. Верны ли следующие суждения о государственной власти?

А. Государственная власть является разновидностью политической власти.

Б. Любое проявление властных отношений в обществе связано

с деятельностью государства.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

А17. Конституцию от всех других федеральных законов отличает

1) высшая юридическая сила

2) обязательность для всех граждан

3) государственная обеспеченность

А18. Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по

общему правилу) допускается с лицами, достигшими возраста

1) 16 лет

2) 18 лет

3) 21 года

А19. Предприятие Z, специализирующееся на оказании мелких бытовых услуг,

объединяет 10 человек, каждый из которых лично трудится на этом

предприятии и независимо от размера внесённого пая имеет один голос при

решении вопросов, связанных с экономической деятельностью предприятия.

Какова организационно-правовая форма этого предприятия?

1) унитарное предприятие

2) производственный кооператив

3) хозяйственное товарищество 

А20. Верны ли следующие суждения о возникновении гражданских

правоотношений?

А. Гражданские правоотношения – это исключительно имущественные

правоотношения.

Б. Закон допускает свободу выбора при определении собственного

поведения участниками гражданских правоотношений.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

А21. Основным признаком командной экономики является

1)   производство товаров в соответствии с государственным планом

2)   управление экономикой рыночными методами.

3)   наличие экономической самостоятельности товаропроизводителей

А22. Спрос и предложение на бытовую технику формируются на рынке

1) капитала

2) недвижимости

3) товаров и услуг

 А23. Цена товара возрастет, если спрос

1)      останется неизменным, а предложение сократится

2)      уменьшится, а предложение останется неизменным

3)      останется неизменным, и предложение останется неизменным

 А24. Спрос отражает

1)      потребность покупателя в товаре

2)      количество товара, которое сможет удовлетворить желание покупателей

3)      потребность в товаре и возможность его приобрести

 А25. Какой из следующих факторов будет содействовать росту производства?

1) увеличение налогообложения

2) внедрение новой техники

3) снижение требований к квалификации работников