курсовая Организация внеурочной деятельности

ЭТО КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников

Цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы.

Объект исследования: внеурочная деятельность обучающихся в учреждениях СПО.

Предмет исследования: педагогические условия организации внеурочной деятельности обучающихся в учреждениях СПО.

Цель исследования: теоретически обосновать и выявить педагогические условия организации внеурочной деятельности обучающихся .

В соответствии с целью были определены задачи исследования:

· Изучить вопросы организации внеурочной деятельности обучающихся как педагогическая проблема;

· Определить педагогические условия организации внеурочной деятельности обучающихся;

· Провести анализ организации внеурочной деятельности в колледже.

· Разработать предложения по повышению эффективности внеурочной деятельности в работе колледжа;

· Предложить программу организации внеурочной деятельности в колледже.

Гипотеза исследования: я полагаю, что изучение сущности внеурочной деятельности учащихся СПО, определение организационно-методических условий проведения внеурочных занятий, определение и учет критериев удовлетворенности студентов проводимой воспитательной работой, способствуют повышению уровня социальной активности и индивидуальности обучающихся СПО.

Методы исследования. Для решения поставленных задач и проверки гипотезы был использован комплексный метод, который включает в себя теоретический анализ психологической, педагогической литературы по изучаемой проблеме, беседа, наблюдение.

Введение.

Глава 1. Теоретические основы организации внеурочной деятельности обучающихся

1.1. Организация внеурочной деятельности обучающихся как педагогическая проблема

1.2. Педагогические условия организации внеурочной деятельности обучающихся

Глава 2. Организация внеурочной деятельности в «-».

2.1. Характеристика внеурочной деятельности в «-» в рамках реализации ФГОС..

2.2. Оценивание внеурочной деятельности.

2.3. Разработка программы внеурочной деятельности, направленная на адаптацию учащихся 1 курса.

Заключение.

Список использованной литературы..

27 источников