ОТВЕТЫ Планирование карьеры и управление талантами РОСДИСТАНТ

В файле представлено 156 вопросов с правильными ответами

Ответы на все тесты, имеющиеся в данной дисциплине. Все тесты сданы на отлично

После скачивания Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже

Автором каких типологий карьеры выступал А.Я. Кибанов:

Американской является модель карьеры:

Быстрая карьера, политика «или расти, или уходи», частые процедуры оценки работы, являются чертами

В высшей профессиональной школе (ВУЗ) карьеру определяют как:

В обязанности стажера включаются:

В поиске единомышленников, способствующих служебному продвижению и карьерному росту, следует

В системе служебно-профессионального продвижения линейных руково­дителей этап работы со студентами старших курсов базовых институтов или направленных на практику из других институтов предполагает выполнение работниками кадровых подразделений следующих функций:

В сфере управления талантами выделяют аспекты:

Вертикальная карьера означает:

Вертикальная карьера означает:

Верхнюю ступень в модели карьеры «лестница» сотрудник занимает в период:

Вершина карьеры в государственном управлении РФ:

Вид дополнительного образования, позволяющий работнику за короткое время получить новую профессию на основе уже имеющейся - это:

Виды кадрового резерва:

Внутриорганизационная карьера может идти по линии…

Вовлеченность сотрудников непосредственно влияет на:

Вовлеченный сотрудник – это значит, что он:

Возможность карьерного развития зависит от:

Возможными целями карьеры могут быть:

Возможными целями карьеры могут быть:

Возможными целями карьеры могут быть:

Возрастной ценз для зачисления кандидатов в группу резерва кадров:

Вставить слово «Планирование ________ - одно из направлений кадровой работы в организации, ориентированное на определение стратегии и этапов развития и продвижения специалистов»

Вставьте пропущенное слово: «Кадровый________ - группа руководителей и специалистов, обладающих способностью к управленческой деятельности, подвергшихся отбору»  

Выберите верное определение понятию «карьерное развитие»

Выберите горизонтальное продвижение карьеры.

Выберите из списка названия моделей карьеры:

Выберите, что относится к удовлетворенности персонала:

Главной задачей повышения квалификации руководителей является:

Главным преимуществом модели карьеры «змея» является:

Графическое изображение оптимального пути развития работника на различных этапах карьеры – это:

Длину карьеры характеризует:

Длительная форма повышения квалификации предполагает

Для менеджера на этапе завершения карьеры характерны следующие физиологические и материальные потребности:

Для неспециализированной карьеры характерно:

Для пенсионного этапа в карьере менеджера работнику соответствуют следующие моральные потребности:

Должностной рост означает:

Завершающим этапом карьеры является:

Задачами управления карьерой является:

Заниженный уровень карьерных ожиданий и неопределенность в планировании своей карьеры имеют работники с образованием:

Значение кадрового резерва:

Источниками кадрового резерва являются:

К горизонтальной карьере относятся следующие характеристики:

К какому типу карьеры относится продвижение в должностях: помощник бухгалтера, бухгалтер, заместитель главного бухгалтера, главный бухгалтер?

К концепции специализированного обучения квалифицированных кад­ров относятся следующие характеристики:

К основным мероприятиям по планированию карьеры, специфичным для сферы ответственности менеджера по персоналу относятся:

Кадровый резерв - это

Кадровый резерв создается:

Как правило, рекомендуется осуществлять оценку карьерного потенциала:

Какие возможны программы поддержки развития сотрудника, если он стремится установить и закрепить основу для будущего продвижения (при необходимости указать несколько):

Какой тип карьеры предусматривает расширение круга полномочий и обязанностей, но не предполагает смену рабочего места?

Карьерная среда - это:

Карьерное пространство - это:

Качества личности, мешающие построению успешной карьеры

Квалификация - это:

Квалификация представляет собой

Критерии отбора в кадровый резерв:

Критерии оценки эффективности формирования кадрового резерва могут быть:

Линейную карьеру также называют:

Методы формирования кадрового резерва:

Модель карьеры «змея» предусматривает:

Модель карьеры, которая предполагает по истечению определенного фиксированного срока работы прохождения руководителем или специалистом аттестации, по результатам которой принимаются решения о повышении, перемещении, понижении в должности, это:

Модель карьеры, которая предусматривает, что каждая ступенька представляет собой определенную должность, которую работник занимает фиксированное время (не более 5 лет), это:

Модель карьеры, при которой подъем по служебной лестнице происходит, когда сотрудник постепенно наиболее высокие должности, а, достигнув вершины, спустя некоторое время уходит на пенсию, называется:

На какие группы делят факторы, влияющие на успешность индивидуальной карьеры:

На каком этапе карьеры ведущей моральной потребностью является рост самоутверждения и начало проявления самовыражения:

На практике существует большое многообразие вариантов карьеры, которые базируются на четырех основных моделях

На уровне высшей школы на достижение карьеры влияет:

Невысокая карьерная мобильность – это

Необходимые для определенной должности знания, навыки, умения и поведенческие характеристики, это…

Необходимыми качествами для построения карьеры являются:

Область HR-менеджмента, которая занимается привлечением квалифицированных работников, интеграцией новых сотрудников, а также удержанием персонала для удовлетворения текущих и будущих целей бизнеса, называют

опоставить характеристику и этап карьеры…

Основные документы, регламентирующие управление карьерой персонала в организации:

Основным условием карьерного продвижения является:

Основными критериями при отборе кандидатов являются:

Особенно остро проблема демотивации встает при управлении:

Оценка деятельности каждого зачисленного в резерв работника и принятие об оставлении или исключении его в составе резерва производится:

Оценка карьерного потенциала позволяет:

Переподготовка кадров - это:

Перспективный резерв - это:

План работы с резервом руководящих кадров организации не включает:

Планирование карьеры осуществляется прежде всего с целью:

Планирование карьеры осуществляется с целью

По определению А. Я. Кибанова, служебно-профессиональное продвижение – это

Повышение квалификации кадров - это:

Повышение квалификации может осуществляться в форме:

Повышение квалификации подразделяется на три вида:

Под карьерой понимается:

Показатели, определяющие эффективность работы с кадровым резервом:

Показателями, характеризующими управление карьерой в организации, являются

Понятие карьера может быть определено, как:

Постепенное продвижение вверх, иногда с пропуском одной ступени, иногда с непродолжительным понижением в должности, относится к типу карьеры

Постепенный подъем на более высокую ступень структурной иерархии означает:

Потенциальный резерв или резерв функционирования - это:

Предварительный этап карьеры менеджера связывают с возрастным периодом:

Предполагает очень высокую скорость должностного продвижения с пропуском значительного числа промежуточных ступеней при типе карьеры:

При определении оптимальной численности резерва кадров необходимо принимать во внимание факторы:

При осуществлении модели карьеры «змея» используется:

Принципы работы с кадровым резервом:

Принципы, необходимые для соблюдения работниками в процессе управления карьерой

Принципы, необходимые для соблюдения руководителями при управлении карьерой

Продолжительность одной ступени модели карьеры «лестница» составляет:

Профессиональная переподготовка осуществляется в целях:

Профессиональный рост означает:

Психологические свойства личности, помогающие строить успешную карьеру:

Работа с молодыми специалистами, принятыми в организацию является этапом системы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей и предусматривает:

Работник не сможет быть зачислен в группу резервов кадров, если:

Работники проходят в процессе своей профессиональной деятельности в одной организации следующие стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка и развитие индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. В данном случае можно говорить о:

Результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом, называется:

Руководители стажеров, включенных в группу резерва кадров:

С каким ростом связан результат карьеры?

С каких точек зрения отечественные исследователи рассматривают понятие карьеры:

С организационной точки зрения карьера – это

С точки зрения сферы управления талантами, сотрудник может оцениваться по двум критериям:

Система служебно-профессионального продвижения линейных руково­дителей предусматривает следующую последовательность этапов:

Скрытая карьера характеризуется:

Служебно-профессиональное продвижение-это:

Современная карьера на государственной и муниципальной службе осуществляется:

Соотнесите следующие модели карьеры (автор концепции А.Егоршин) с их характеристикой:

Сопоставить название модели карьеры с ее характеристикой:

Сопоставить стадии профессионального развития карьеры и их характеристику

Сопоставить стадии профессионального развития карьеры и их характеристику:

Сопоставить стадии профессионального развития карьеры и их характеристику:

Сопоставить этап карьеры и возрастной период…

Специальный документ, в котором представлен вариант (варианты) профессионально-личностного развития и служебно-должностного перемещения персонала в организации – это:

Стратегия управления талантами предусматривает:

Структурными элементами карьерного собеседования являются:

Ступенчатая карьера - это:

Существуют следующие модели карьеры:

Сущность формирования резерва заключается:

Схема должностей руководителей и специалистов организации, подлежащих замещению работниками с высшим и средне-специальным образованием – это:

Теория выбора карьеры разработана

Термин "управление талантами" был введен

Термин «управление талантами» появился для названия изменений в сфере управления HR, которые делали «акцент на управлении человеческим потенциалом или талантом».

Термин «управление талантами» часто ассоциируется с

Типы карьеры, которые преимущественно реализуются на государственной и муниципальной службе:

Укажите верный вариант понятия, которое характеризуется следующим определением: ..... - это поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работников:

Укажите несуществующий тип карьеры

Укажите, что помогает создать максимально благоприятные условия для повышения вовлеченности сотрудников:

Упорядочить этапы стратегии управления талантами:

Управление деловой карьерой это:

Уровень образования, опыт работы, состояние здоровья – все это критерии:

Формирование кадрового резерва проводится на основе:

Характеристика модели «перепутье»:

Характерной для периодов с нестабильной, кризисной экономикой, называется тип карьеры

Чем характеризуется комбинированная карьера:

Чем характеризуется обычная карьера

Чем характеризуется стабильная карьера:

Широко применяется в Японии модель карьеры:

Элементами системы управления карьерой являются:

Этап продвижения карьеры менеджера связывают с возрастным периодом:

Этап сохранения в карьере менеджера характеризуется:

Этап сохранения как этап карьеры менеджера связывают с возрастным периодом:

Этап становления карьеры менеджера характеризуется следующими потребностями достижения целей:

Этапы формирования кадрового резерва: