Отчет по практике в Синергии "Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)"

Практика выполнена по следующему индивидуальному заданию на практику:

Первичный инструктаж; определение плана, целей и задач научно-исследовательской практики;

Выбрать актуальную тему для научного исследования по проблемам «Дошкольного образования»; подбор актуальной (изданных не позднее чем 5 лет назад) учебной, научной и методической литературы по теме.

Подготовить обоснование актуальности выбранной темы исследования;

Изучить актуальную учебную, научную и методическую литературу по избранной теме и составить аннотированный библиографический список (не менее 20 наименований).

Изучить не менее 3-х видеолекций (вебинаров) находящихся в свободном доступе в интернете по смежным темам «Педагогика и воспитание детей дошкольного возраста»; составить краткую характеристику изученных материалов (с указанием авторства и ссылок).

Подготовка отчета и дневника практики

Практика для Синергии: Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.

Тема НИР: «Использование дидактических игр при ознакомлении детей среднего дошкольного возраста с растениями».

Список аннотируемой литературы: 25.

Файл включает отчет и дневник

Блинов Л.Н. Экология: учебное пособие / Л.Н. Блинов, В.В. Полякова, А.В. Семенча; под общей редакцией Л.Н. Блинова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 209 с.

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания обучения: учебник для вузов / под ред. А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. – 2-е изд., переработанное и дополненное. – СПб.: Питер, 2019. – 464 с.

Арефьева А.В. Дидактические игры в экологическом воспитании дошкольников / А.В. Арефьева // Дошкольная педагогика. – 2018. – № 4 (139). – С. 15-17.

Виллуд Е.В. Экологическое воспитание дошкольников / Е.В. Виллуд, Н.В. Выскуб, Н.В. Старченко // Вестник научных конференций. – 2019. – № 4-1 (44). – С. 25-26.

и т.д.