диплом Развитие профессиональных компетенций у учащихся

Цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу.

Для предотвращения снижения высокой оригинальности введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

Объект исследования – преподавание экономических дисциплин в системе среднего профессионального образования

Целью выпускной квалификационной работы является разработка и проведение практико-ориентированных занятий по дисциплине «Экономика организации» как способа формирования профессиональных компетенций учащихся в среднем профессиональном образовании.

Гипотеза исследования – проведение практико-ориентированных занятий по дисциплине «Экономика организации» будет способствовать формированию профессиональных компетенций обучающихся по специальности «Гостиничный сервис» в среднем профессиональном образовании.

В соответствии с целью были определены задачи исследования:

·       Выявить современную специфику среднего профессионального образования;

·       Рассмотреть сущность, технологии, значимость практико-ориентированного обучения;

·       Проанализировать технологии и методы практико-ориентированного подхода, используемые в системе среднего профессионального образования;

·       Разработать практико-ориентированное занятие по теме ««Экономические основы организации предприятий отрасли гостеприимства» дисциплины «Экономика организации»;

·       Проанализировать результаты проведения практико-ориентированных занятий по дисциплине "Экономика организации".

Практическая значимость работы: исследование в целом носит практико-ориентированный характер и может быть использовано в дальнейшем в педагогической работе.

ВВЕДЕНИЕ   

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   

1.1. СОВРЕМЕННАЯ СПЕЦИФИКА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   

1.2. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ: СУЩНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИИ, ЗНАЧИМОСТЬ   

1.3. ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ   

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ»   

2.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ ««ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРИЯТИЙ ОТРАСЛИ ГОСТЕПРИИМСТВА» ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ»   

2.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ"   

ЗАКЛЮЧЕНИЕ   

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ   

ПРИЛОЖЕНИЕ   

33 источника