Период изготовления: апрель 2021 года.
Цель исследования: изучить развитие предметных действий в раннем детстве.
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую характеристику детей раннего детства.
2. Дать понятие предметным действиям.
3. Выявить методы развития предметных действий в раннем детстве.
Методы исследования: теоретические: анализ, синтез, обобщение, классификация.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех параграфов, заключения, списка, используемых источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
1. Психолого-педагогическая характеристика детей раннего детства 4
2. Понятие предметных действий 7
3. Методы развития предметных действий в раннем детстве 11
Заключение 15
Список использованных источников 16
1. Венгер, Л. А. Психология /Л. А. Венгер, В. С. Мерсина. - М.: Просвещение, 2015. - 287 с.
2. Выготский, Л. С. Раннее детство Л. С. Выготский. - М.: Педагогика, 2015. - 432 с.
3. Логинова, В. И. Дошкольная педагогика /В. И. Логинова. - М.: Просвещение,2017. - 175 с.
4. Мухина, В. С. Детская психология В. С. Мухина. - М.: Просвещение, 2015. - 272 с.
5. Немов, Р. С. Психология Р. С. Немов. - М.: Владос, 2018. - 688 с.
6. Реан, А. А. Психология детства / А. А. Реан. - СПб: Прайм Евро-знак, 2019. - 350 с.
7. Смирнова, Е. О. Детская психология Е. О. Смирнова. – СПб.: Питер, 2017. - 304 с.
8. Смирнова, Е. О. Развитие предметной деятельности и познавательных способностей Е. О. Смирнова, Т. В. Ермолаева, С. Ю. Мещерякова. - М.: Мозаика- Синтез, 2015. - 80 с.
9. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах Б. Д. Эльконин. - М.: МОДЕК, 2015. - 416 с.
10. Эльконин, Д. Б. Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве / Б. Д. Эльконин. - М.: Академия, 2015. – 115 с.