Психология дошкольного возраста (тест с ответами Синергия)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
2 363
Покупок
23
Антиплагиат
Не указан
Размещена
25 Мар 2021 в 21:43
ВУЗ
МФПУ Синергия (МФПА) / Московский открытый институт (МОИ)
Курс
Не указан
Стоимость
300 ₽
Демо-файлы   
1
jpeg
Оценка 80 баллов из 100 Оценка 80 баллов из 100
55.6 Кбайт 55.6 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Психология дошкольного возраста (ответы Синергия)
310.8 Кбайт 300 ₽
Отзывы о работе
Описание

54 вопроса с ответами

Сдано на 80 баллов из 100 "Хорошо"

Год сдачи -2017-2021.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения)

Оглавление

1. Согласно гипотезе А. Л. Венгера, основой формирования общих умственных способностей дошкольника является овладение наглядным …

2. Ученые-психологи выделяют в развитии ребенка …

два основных критических периода

три основных критических периода

четыре основных критических периода

пять основных критических периодов

3. Предметная деятельность является ведущей для ребенка в ...

младенческом возрасте (от рождения до года)

младшем школьном возрасте (от 7 до 10 лет)

раннем возрасте (от 1 года до 3 лет)

дошкольном возрасте (от 4 до 6 лет)

4. Согласно формулировке Е. О. Смирновой, главной характеристикой человека является его способность к …

5. Неверно, что ведущей деятельностью ребенка того или иного возраста называется деятельность, в процессе которой ...

развивается личность ребенка в целом

происходят главные изменения в отдельных психических процессах

ребенок тратит большую часть своего времени

зарождаются новые Формы деятельности ребенка

6. В соответствии с классификацией М. И. Лисиной, для ребенка в возрасте от 6 месяцев до 3 лет главной формой общения со взрослыми и сверстниками является ...

внеситуативно-личностная

ситуативно-деловая

внеситуативно-познавательная

ситуативно-личностная

7. Дети начинают различать положительные и отрицательные воздействия взрослых в возрасте … месяцев

двух

четырех

шести

восьми

8. Неверно, что особенностью процессуальной игры ребенка второго года жизни является ...

использование для игры только реалистичных игрушек

разнообразие игровых действий

слабая эмоциональная включенность в игру

подражание взрослому в игровых действиях

9. Основной закон развития высших психических функций является законом перехода от … процессам

интерпсихических к интрапсихическим

интрапсихических к интерпсихическим

биологических к интрапсихическим

биологических к интерпсихическим

10. Согласно теории Д. Боулби и М. Эйнсворт, ход психического развития ребенка на первом году жизни определяется …

опытом отношений с родителями

наследственностью

нормальным физическим развитием

социальной средой

11. Резкая задержка психического и физического развития детей раннего возраста, обусловленная пребыванием в приюте в отрыве от матери, – это …

12. Согласно исследованиям Ж. Пиаже, в возрасте от 5 до 12 лет моральные представления детей меняются от нравственного реализма к нравственному …

нигилизму

релятивизму

конформизму

13. Согласно теории Л. Кольберга, моральные суждения детей до 10-11 лет находятся на ... уровне

условном

доусловном

традиционном

посттрадиционном

14. К основным методам детской психологии относятся методы эксперимента и …

беседы

анализа результатов детской деятельности

наблюдения

тестирования

15. «Комплекс оживления» появляется у младенца примерно в ...

2 месяца

8 месяцев

4 месяца

6 месяцев

16. Термин Л. С. Выготского «…» означает культурное средство, побуждающее собственную активность ребенка

17. Неверно, что к основным психологическим новообразованиям дошкольного возраста относится …

воображение

личное самосознание

внутренний план действий

произвольное поведение

18. Неверно, что суть закона «параллелограмма развития» состоит в том, что в ...

*раннем возрасте у детей еще нет различий б успешности непосредственного (непроизвольного) и опосредованного (произвольного) запоминания

*старшем дошкольном возрасте эффективность опосредованного запоминания еще больше возрастает по сравнению с эффективностью непосредственного

*старшем дошкольном возрасте успешность непосредственного запоминания поднимается до уровня опосредованного

*середине дошкольного возраста успешность опосредованного запоминания становится значительно выше чем непосредственного

19. Процесс перехода внешних, социальных процессов во внутренние, психические называется …

20. Главным механизмом психического развития человека по Л. С. Выготскому является механизм ...

*обучения новым видам и формам деятельности

*усвоения социальных, исторически сложившихся видов и форм деятельности

*накопления индивидуального опыта

*развития врожденных биологических задатков

21. В соответствии с мнением Е. О. Смирновой, необходимое условие возникновения первых активных слов ребенка – это …

*общение со взрослыми

*предметное сотрудничество со взрослыми

*игра со сверстниками

*игра с самим собой

22. Неверно, что психологическим новообразованием кризиса семи лет является …

*способность ребенка осознавать собственные переживания

*опосредованность взаимоотношений ребенка со сверстниками и взрослыми определенными правилами

*формирование потребности в общении

*формирование потребности к социальному функционированию

23. Согласно основному закону развития высших психических функций, психические процессы у человека изначально …

*физиологичны

*социальны

*произвольны

24. Согласно определению Т. В. Ермоловой, поведенческий комплекс, который считается коррелятором главного личностного новообразования трех лет, называется «гордостью за ...»

*дела

*достижения

*себя

*семью

25. Высшей формой общения для дошкольного возраста является …

*ситуативно-личностная

*внеситуативно-личностная

*ситуативно-деловая

*внеситуативно-познавательная

26. Главное отличие ведущей деятельности от действия заключается в том, что предмет ведущей деятельности всегда …

*отличается от ее мотива

*совпадает с ее мотивом

*совпадает с ее целью

*отличается от ее цели

27. В соответствии с теорией привязанности, чем надежнее и безопаснее привязанность ребенка к матери, тем выше его … активность

*социальная

*познавательная

*творческая

*трудовая

28. Неверно, что симптомом кризиса трех лет (по Л. С. Выготскому) является …

негативизм

своеволие

рефлексия

строптивость

29. Коэффициент эгоцентрической речи ребенка (по Ж. Пиаже) достигает максимального значения в возрасте 3–5 лет и составляет …

14–20 %

24–30 %

54–60 %

74–80 %

30. Одним из главных психологических новообразований младенческого возраста является …

*развитие предметной деятельности

*появление иерархии мотивов

*появление привязанности к близкому взрослому

*развитие игровых замещений

31. Согласно определению Ж. Пиаже, особенность детского мышления, при которой природные явления рассматриваются как результат сознательной деятельности людей, называется ...

*эгоцентризмом

*артификализмом

*анимизмом

32. Согласно исследованиям Л. С. Выготского, у ребенка семи лет эгоцентрическая речь …

*стремительно исчезает

*превращается во внутреннюю речь

*сокращается

*начинает преобладать над социальной речью

33. В младенческом возрасте ребенка выделяют … развития

*два микропериода

*три микропериода

*четыре микропериода

*пять микропериодов

34. Основателем теории бихевиоризма является ...

Э. Толмен

Б. Скиммер

Дж. Уотсон

И. П. Павлов

35. Согласно формулировке А. Н. Леонтьева, в дошкольном возрасте у ребенка впервые складывается устойчивое соподчинение (или иерархия) …

*Тиэмоций

*действий

*целей

*мотивов

36. Психологическая теория происхождения речи ребенка, в основе которой лежит открытие ребенком знаковой, символической функции речи («открытии слов»), разработана психологом ...

*В. Штерном

*К. Бюлером

*А. Бине

*А. Валлоном

37. По данным О. М. Дьяченко, только … часть детей реализует потенциальные возможности развития воображения на каждом возрастном этапе

1/2

1/3

1/4

1/5

38. Главным механизмом развития волевого и произвольного поведения дошкольника является ... игра

*театрализованная

*дидактическая

*подражательная

*ролевая

39. Неверно, что одной из характеристик стадий психического развития дошкольника выступает …

*социальная ситуация развития

*возрастные новообразования

*индивидуальный опыт

*ведущая деятельность

40. Методику определения волевой готовности ребенка к школе, основу которой составляет рисование под диктовку, разработал …

Ж. Пиаже

Л. А. Венгер

З. Фрейд

А. Валлон

41. Согласно мнению А. Л. Венгера и К. Н. Поливановой, главным признаком готовности ребенка к школе является его стремление …

*следовать школьной дисциплине

*исполнять просьбы учителя

*осваивать учебное содержание

*быть доброжелательным со сверстниками

42. Согласно исследованиям Е. О. Смирновой, для ребенка в возрасте … лет сверстник становится более предпочитаемым партнером по общению, чем взрослый

*Двух

*трех

*четырех

*пяти

43. Неверно, что «комплекс оживления» младенца включает …

*замирание и зрительное сосредоточение

*Улыбку

*двигательное оживление и вокализации

*плач

44. Согласно данным В. В. Ветровой, дошкольники в … чаще вступают в конфликтные отношения при общении со сверстниками, чем при общении со взрослыми

*пять раз

*девять раз

*семь раз

*восемь раз

45. Согласно мнению Л. С. Выготского, особенностью дошкольного возраста является появление новой системы психических функций, в центре которой – …

46. Усвоение грамматической структуры предложения, как правило, происходит на … жизни ребенка

*втором году

*третьем году

*четвертом году

*пятом году

47. Впервые автономную детскую речь описал …

*Л. С. Выготский

*Д. Б. Эльконин

*Ч. Дарвин

*Ж. Пиаже

48. Аффективная функция воображения дошкольника направлена на …

*утверждение и защиту собственного «я»

*воссоздание объективной реальности

*достраивание целостной картины мира

49. Согласно классификации психолога Ж. Пиаже, этап умственного развития ребенка от 2 до 6 лет называется …

дооперационной стадией

операционной стадией

сенсомоторным периодом

периодом формальных операций

50. Согласно мнению А. В. Запорожца, одной из главных характеристик личностного развития дошкольника является сдвиг аффекта с …

*конца действия к началу

*начала действия к концу

*конца действия к середине

*начала действия к середине

51. Основы изучения моральных суждений детей были заложены ...

*Ж. Пиаже

*3. Фрейдом

*Л. С. Выготским

*Э. Эриксоном

52. Метод измерения поведенческих реакций лежит в основе теории …

53. Согласно основному закону развития высших психических функций, психические процессы у человека изначально ...

*произвольны

*физиологичны

*социальны

54. В соответствии с теорией конвергенции двух факторов, психическое развитие детей с идентичной наследственностью, живущих в одних и тех же условиях, должно быть …

*абсолютно одинаковым

*абсолютно разным одинаковым

*в дошкольном возрасте и разным в школьном возрасте

*разным в дошкольном возрасте и одинаковым в школьном возрасте

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Премиум
Железобетонные конструкции
Тест Тест
29 Окт в 02:53
190 +2
4 покупки
Премиум
Электрические машины
Тест Тест
22 Окт в 13:06
271 +3
6 покупок
Премиум
Экономика
Тест Тест
18 Окт в 17:32
238 +3
10 покупок
Премиум
Юриспруденция
Тест Тест
17 Окт в 12:20
208 +2
3 покупки
Премиум
Государственное и муниципальное управление
Тест Тест
27 Сен в 01:53
107 +1
3 покупки
Премиум
Финансовое право
Тест Тест
8 Сен в 21:46
385
9 покупок
Премиум
Информационные системы
Тест Тест
30 Июл в 12:48
424 +1
12 покупок
Премиум
Инвестиционный менеджмент
Тест Тест
11 Июл в 02:02
545
16 покупок
Премиум
Психология
Тест Тест
25 Июн в 14:33
316
1 покупка
Премиум
Общая психология
Тест Тест
17 Июн в 00:27
142 +2
3 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир