Материалы по запросу: практикум по психокоррекции часть 12

*психолог-консультант *психолог-исследователь  11. Психолог, работающий в штате организации, – это … специалист 12. Свойство организации быть единым целым независимо от количества и сложности компонентов, входящих

Федерации"(принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21

Под. Общ. Ред Т.Д. Марцинковской. – М.: Гардарики, 2005. – 225 с. 12. Ежкова, Н.С. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Часть 1 [Текст] / Н.С. Ежкова. – М.: Владос, 2011. – 127 с. 76. 13. Ежкова

воспитательная система детского сада / Волошина Л.Д., Кокунько Л.И. // Дошкольное воспитание.2014. № 3 с. 12- 17. 7.      Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии /Л.С.Выготский. СПб.: СОЮЗ, 2015. – 224 с.

воспитательная система детского сада / Волошина Л.Д., Кокунько Л.И. // Дошкольное воспитание.2014. № 3 с. 12- 17. 7.      Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии /Л.С.Выготский. СПб.: СОЮЗ, 2015. – 224 с.

воспитательная система детского сада / Волошина Л.Д., Кокунько Л.И. // Дошкольное воспитание.2014. № 3 с. 12- 17. 7.      Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии /Л.С.Выготский. СПб.: СОЮЗ, 2015. – 224 с.

воспитательная система детского сада / Волошина Л.Д., Кокунько Л.И. // Дошкольное воспитание.2014. № 3 с. 12- 17. 7.     Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии /Л.С.Выготский. СПб.: СОЮЗ, 2015. – 224 с.

1.Абрамова Г.С.Возрастная психология. Учебник и практикум для академического бакалавриата. – М.: Издательский центр «Юрайт», 2014.  2.Азарных Т.Д. Стрессы и посттравматические стрессы в юношеском возрасте

Психокоррекция агрессивного поведения детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей

Гадаборшева // Мир науки, культуры, образования: международный научный журнал. – 2014. – № 4. – С. 12-18. Ажиев А.В. Диагностика и развитие психологической устойчивости студентов: научно-методическое пособие

проблема // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2012. - № 3. С. 12-16. 2. Авдулова, Т.П. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального

Лучшая студенческая статья 2017. сборник статей XI Международного научно-практического конкурса: в 3 частях. – 2017. – С. 20-22. 3. Батюта, М. Б. Возрастная психология : учебное пособие [Текст] / М. Б. Батюта

- СПб.: Питер, 2017. - 384 с. 3. Глухов, В.П. Специальная педагогика и специальная психология. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата [Текст] / В.П. Глухов. - 2-е изд., испр. и доп

спектра 6 1.1 Проблема невербальной коммуникации 6 1.2 Развитие невербальной коммуникации в онтогенезе 12 1.3 Особенности невербальной коммуникации у детей с расстройством аутистического спектра 17 Глава 2

708 с. 2. Алексеева, Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста [Текст]: учебник и практикум для академического бакалавриата / Е.Е. Алексеева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Издательство Юрайт

Васильев В.Толерантность - важный фактор культуры. //http//www.abitura.com/not onli/tolerantia.htnl 12. Виноградова С. Культурное разнообразие в современном мире. //http//www.abitura.com/not onli/tolerantia

педагогического общения. - М., 1990. 11. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. Практикум. – Новосибирск, 1997. 12. Давыдов В.В., Драгунова Т.В. и др. Возрастная и педагогическая психология. Учебник

педагогического общения. - М., 1990. 11. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. Практикум. – Новосибирск, 1997. 12. Давыдов В.В., Драгунова Т.В. и др. Возрастная и педагогическая психология. Учебник