Материалы по запросу: практическая работа 5 основы педагогического мастерства

слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими затруднения в речи Тема 6. Особенности общения с лицами

*медицинской *социальной  5. Медико-социальная … – определение в установленном порядке потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты, включая реабилитацию на основе оценки ограничений жизнедеятельности

Планирование и мониторинг педагогического процесса (ПДО)

[Росдистант] Педагогическое мастерство тренера (ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ и ИТОГОВЫЙ ТЕСТ) Росдистант ТГУ

4-А  c. 1-Б; 2-В; 3-А; 4-Г d. 1-В; 2-Г; 3-А; 4-Б ОтзывВаш ответ верный. Вопрос 12Верно Баллов: 5,00 из 5,00 Отметить вопрос Текст вопросаУстановите соответствие между средством управления психическим состоянием

НСПК - Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания

Теория и методика развития речи у детей (ДО, 1 часть) Практическое занятие 1. Задания 2 - 4, 6, 9, 10

Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)

Планирование и мониторинг педагогического процесса (ПДО)

Практикум по психолого-педагогической деятельности (1-4 тест) Витте

правил и отличается занимательностью *Игра *Труд *Учеба *Общение 3. … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна 4. … – это личность в ее своеобразии

ПЛАНИРОВАНИЕ И МОНИТОРИНГ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА (ПДО)

Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)

Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)

… 2. Наиболее важные педагогические правила рационального построения тренировочного процесса, в которых синтезированы научные данные и передовой практический опыт тренерской работы, – это принципы … тренировки         

плановВведение в курс Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Тест по модулю 2 Модуль 3. Проектирование результатов

Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов (ПНК) ТЕСТ 4

конкретное действие, которая составляет основу мастерства, называется …  Способность осознанно выполнить конкретное действие, которая составляет основу мастерства, называется …  Способность осознанно выполнить

Основы возрастной, педагогической и социальной психологии (Занятия 1-4) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП