Психология общения (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, ББЛ)
Психология общения (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, ББЛ)Ручное практическое задание ПДО25 / 25
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 4
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 4
Психология общения (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, ББЛ)
Психология общения (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, ББЛ)Ручное практическое задание ПДОЦель занятия: получить практический опыт поведения в решении проблемных и конфликтных ситуаций, происходящих в педагогическом
Психология общения
педагогу для решения проблемы? 2. Как, по Вашему мнению, стоит вести себя педагогу в данной ситуации? 3.Какие рекомендации можно дать педагогам при возникновении похожих ситуаций? Оформите письменный ответ
(НСПК) Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 4
(НСПК) Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 4