Материалы по запросу: физическая культура тгу практика

Производственная практика (практика в ИТ-сфере) 49.03.01 Физическая культура 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) 49.03.03 Рекреация

Виноградов, П. А. Теория и методология использования средств массовой информации в развитии физической культуры: автореф. дис. … д-ра пед. наук [Текст] / П. А. Виноградов. – М.: ВНИИФК, 1990. – 34 с. 4 Войтик

Ритмическая гимнастика в системе физического воспитания детей младшего дошкольного возраста

Развитие координационных способностей у юных фигуристов / И.В. Абсалямова //Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма. – 2017. – С. 165. 2. Акимова, М.К. Психофизиологические особенности индивидуальности

вопросы реабилитации детей инвалидов. В сборнике: Современный специалист-профессионал: теория и практика. материалы 8-й международной научно-практической конференции студентов и магистрантов. 2016. С.

социально-культурной анимации и рекреации в организации досуга населения / Р.Г. Белянский // Вестник ТГУ. – 2021. – №7. – С.126– 129.  8. Богданова О.А. Анимационная деятельность как фактор развития индустрии

сайтов "ESPN.com", "Sporting News", "Чемпионат.com" и "sports.ru". Цель исследования – изучить практику применения манипулятивных технологий, в спортивной журналистики США и России. Цель обусловила постановку

Санкт-Петербург : Питер, 2015. – 304 с. 7. Буковская, Г. В. Игры, занятия по формированию экологической культуры [Текст] : пособие для воспитателей детского сада / Г. В. Буковская. – Москва : Владос, 2016. – 192

Отчет по преддипломной практике (МБДОУ «Детский сад №27 «Почемучка» г. Петропавловск-Камчатский, КамчГУ)

учреждения. Представленные формы взаимодействия с родителями, разработанные на основе эффективной практики, дают возможность любому детскому саду разработать свой вариант реализации образовательной области

социально-опасном положении: развитие индивидуально-профилактического подхода / М.В. Вдовина // Теория и практика общественного развития. – 2016. – №11. –  С.9-12. 14. Вершинина, И. А. Социальный институт семьи

Физическая культура и спорт

Санкт-Петербург : Питер, 2015. – 304 с. 7. Буковская, Г. В. Игры, занятия по формированию экологической культуры [Текст] : пособие для воспитателей детского сада / Г. В. Буковская. – Москва : Владос, 2016. – 192

Практическая значимость работы заключается в применение нагрузок, наиболее эффективно формирующих физические качества и функциональную подготовленность, для достижения высоких спортивных результатов в армейском

коллектива / О. Л. Абдуллина. – Санкт-Петербург : Питер, 2011. – 412 с. 2. Алмазова, А. А. Русский язык и культура речи: учебное пособие / А. А. Алмазова. – Москва : Юрайт, 2012. – 456 с. 3. Артамонова, B. Г. Профессиональные

Отчет об преддипломной практике (МБДОУ «Детский сад № 8 комбинированного вида» г. Исилькуля (Омская область), ОмГА)

Санкт-Петербург : Питер, 2015. – 304 с. 7. Буковская, Г. В. Игры, занятия по формированию экологической культуры [Текст] : пособие для воспитателей детского сада / Г. В. Буковская. – Москва : Владос, 2016. – 192

Теоретическое обоснование исследуемой проблемы………....................7 1.1.         Актуальные проблемы физического воспитания детей с нарушением слуха…………………………………………………………….7 1.2.         Современные методы и