окружающей среды, а вторая причина заключается в том, что умения и навыки, полученные на ранних этапах развития, сохраняются и служат … для последующего обучения гарантией предпосылками помехой Для определения
названия. 4 Индивидуальное развитие организма человека с момента рождения происходит поэтапно и имеет свои закономерности. Органы и системы созревают постепенно и заканчивают свое развитие в разные сроки жизни
отношения человека к миру, отражающая наиболее общие и существенные свойства, законы природы, общества и мышления.Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
количественного и качественного анализа собранной на первом этапе информации 4. Гипотеза – это … *абстрактно выраженная языком данной науки форма научного знания эвристически целостно объясняющего сущность
… 3 Основными функциями философии являются … функции 4 Отождествлением бытия и мышления занимался древнегреческий философ … 5 Философский трактат «Апология Сократа» – это произведение
психического развития – это процесс оценки когнитивных, эмоциональных и … навыков и способностей ребенка или взрослого, который позволяет определить наличие психических отклонений или задержек в развитии Метод
А.К. Марковой) и их характеристик: Расположите в правильном порядке (по Е.А. Климову) стадии развития человека как субъекта труда: Особое свойство людей систематически, эффективно и надежно выполнять
функции 5. Логическое мышление позволяет: Делать из верных посылок правильные выводы Планировать некоторые действия, приводящие к желанному результату Наглядно интерпретировать абстрактные математические объекты
магия, анимизм, тотемизм были характерны для … мышления 15. В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний 16. В философии агностицизм понимается
свойств предметов и явлений, их связей и отношений 9. Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, самоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к
количественного и качественного анализа собранной на первом этапе информации 4. Гипотеза – это … *абстрактно выраженная языком данной науки форма научного знания эвристически целостно объясняющего сущность
ТЕСТ Введение в курс Тема 1. Философия: смысл и предназначение Тема 2. Основные этапы и направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема
ТЕСТ 1 … внес неоценимый вклад в развитие отечественной педагогики, заложил ее научные основы, по сути создал ее как цельную научную систему Лев Семёнович Выготский Константин Дмитриевич Ушинский Николай
одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам которого определяется наличие и уровень развития различных качеств человека.Тип ответа: Текcтовый ответ … – это метод психологического анализа личности
исследующая структуру научного знания, средства и методы научного познания, способы обоснования и развития знания, – это … наука 14. Установите соответствие между принципами оценивания и их содержанием:
средством обучения *индивидуализация обучения *геймификация *развитие навыков мышления, которые связывают формирование концепций (абстрактных и конкретных), понимание и язык 13. К психологическим особенностям
представленных аргументов и прийти к собственному выводу о силе и значимости новой теории. Какой вид мышление наиболее эффективен в этом случае? 9. В рекламном агентстве при поиске новой концепции дизайнерам
окружающей среды, а вторая причина заключается в том, что умения и навыки, полученные на ранних этапах развития, сохраняются и служат … для последующего обучения Неверно, что к достоинствам тестов относятся