Философия 3 семестр Синергия.Итоговый и компетентностный тест. 96 баллов

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
30
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
7 Ноя в 21:37
ВУЗ
синергия
Курс
2 курс
Стоимость
350 ₽
Демо-файлы   
2
png
attachment (1) attachment (1)
33 Кбайт 33 Кбайт
png
attachment attachment
44.8 Кбайт 44.8 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Философия
28 Кбайт 350 ₽
Описание

Итоговый и компетентностный тест. 96 баллов 

Оглавление

1

 

… является философской дисциплиной

 

2

Понятие «метафизика» связана с названием одного из основных произведений …

 

 

3

Основными функциями философии являются … функции

 

 

4

Отождествлением бытия и мышления занимался древнегреческий философ …

 

 

5

Философский трактат «Апология Сократа» – это произведение …

 

 

6

Установите хронологическую последовательность возникновения философских школ:

 

7

Неверно, что … культура оказала влияние на становление российской культуры и философии

 

 

8

Крупным русским либеральным философом XIX в. был …

 

 

9

Начало XIX в. знаменуется спором о путях дальнейшего развития России двух мыслителей – …

 

 

10

Идеализм – это …

 

11

Установите соответствие понятия и его значения:

 

12

Расположите в хронологическом порядке (по времени жизни) представителей философской диалектической мысли:

 

13

Борьба противоположностей в диалектике составляет …

 

14

Философская категория «…» означает существенную и необходимую, общую и повторяющуюся связь между явлениями материального мира, вызывающая строго определенное течение событий

 

15

Установите соответствие философских направлений и их представителей:

 

16

Расположите в хронологическом порядке направления диалектики в философии:

 

17

В современной философии … рассматривается как обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний

 

18

… писал: «Идеальное есть не что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней»

 

19

… рассматривал процесс познания как отражение внешнего мира в сознании человека

 

20

В философии агностицизм понимается как … познания

 

21

Установите правильную последовательность периодов развития науки:

 

22

По К. Марксу, основание для разделения общества на классы – это …

 

23

… является представителем марксизма

 

24

Установите правильную последовательность появления социально-философских работ (начиная с самой ранней):

 

25

Установите правильный порядок появления социально-философских представлений о государстве (начиная с самого раннего):

 

26

Духовно-телесная целостность, характеризующая отдельного человека как субъекта деятельности, есть …

 

27

Расположите в хронологическом порядке философские труды, посвященные пониманию природы человека:

 

28

Установите соответствие социально-философских категорий и их значения:

 

29

В философии под … человека понимаются сущностные характеристики, в той или иной мере присущие всем людям

 

30

Установите соответствие понятия и его значения:

 

Компетентностный тест

1

Французский философ эпохи Возрождения М. Монтень писал: «человеку, не познавшему, что такое добро, все другие науки бесполезны». Исходя из этого высказывания определите, какую часть философии Монтень считал наиболее значимой?

 

2

Античный философ Аристотель писал: «Есть некоторая наука, которая рассматривает сущее как такое и то, что ему присуще самому по себе. Эта наука не тождественна ни с одной из частных наук: ни одна из других наук не исследует общую природу сущего как такого, но все они выделяют себе какую-нибудь часть его (сущего) и затем рассматривают относительно этой части то, что ей окажется присущим; так поступают, например, науки математические. А так как предмет нашего исследования составляют начала и высшие причины, то они, очевидно, должны быть началами и причинами некоторой существующей реальности (…) согласно ее собственной природе». Какой подход к определению предмета философии выражен в этом высказывании Аристотеля?

 

3

В начале ХХ в. в среде российских философов проходили дискуссии между представителями эмпириокритицизма (разновидности субъективного идеализма) и диалектического материализма. Какой стороне основного вопроса философии посвящена полемика указанных философских школ?

 

4

Л. Бюхнер писал: «Мысль же или мышление не являются продуктом выделения, отбросами, а представляют собой деятельность веществ и соединения веществ, расположенных в мозгу в определенном порядке и в определенной связи. И тайна мышления заключается не в мозговых веществах как таковых, а в характере их соединения и их совместной деятельность. Поэтому на мышление можно и должно смотреть как на особую форму всеобщего естественного движения, присущую субстанции центральных нервных элементов точно так же, как мускульной субстанции присуще движение сокращения, или как мировому эфиру присуще движение света, или как магниту присуще явление магнетизма. Следовательно, мышление и протяжение могут быть рассматриваемы лишь как две стороны или как два способа проявления одной и той же сущности». Представителем какого виды материализма был Л. Бюхнер?

 

5

В 90-е гг. XIX в. в социально-философской литературе спорили о будущем социализма России. Представители одной из сторон считали, что Россия может перейти к социализму, минуя капиталистическую формацию, другие считали такой вариант маловероятным и делали ставку на развитие капиталистических отношений рабочего движения. О споре между какими философскими направлениями русской философии идет речь?

 

6

Ф. Энгельс писал: «Возьмем, например, ячменное зерно. Биллионы таких зерен размалываются, развариваются, идут на приготовления пива, а затем потребляются. Но если одно такое ячменное зерно найдет нормальные для себя условия, если попадет на благоприятную почву, то под влиянием теплоты и влажности с ним произойдет изменение, – оно даст росток; зерно, как таковое, исчезает, отрицается; на место его появляется выросшее из него растение, отрицание зерна. Но каков нормальный круговорот жизни этого растения? Оно растет, цветет, оплодотворяется и, наконец, производит вновь ячменные зерна, и как только последние созреют, стебель отмирает, отрицается в свою очередь. Как результат этого отрицания отрицания мы здесь имеем снова первоначальное ячменное зерно, но не одно, а сам-десять, сам-двадцать или тридцать». На основе приведенной цитаты сделайте вывод, что вкладывает Энгельс в понятие «диалектическое отрицание»?

 

7

Немецкий философ Ф. Энгельс писал: «Единство мира не заключается в его бытии, хотя его бытие есть предпосылка его единства, –ибо мир ведь должен раньше быть, прежде чем он сможет быть единым. Вопрос о бытии вообще открытый вопрос, начиная с того пункта, где прекращается наш опыт. Действительное единство мира заключается в его материальности, и оно доказывается не с помощью нескольких фокуснических фраз, а путем долгого и медленного развития философии и естествознания». О каком философском направлении идет речь в приведенной цитате?

 

8

Р. Декарт утверждал: «Я мыслю, следовательно, я существую». Назовите направление в теории познания, к которому относится учение Декарта – картезианство.

 

9

Немецкий философ К. Маркс писал: «В общественном производстве своей жизни люди вступают в определенные, необходимые, от их воли не зависящие отношения – производственные отношения, которые соответствуют определенной ступени развития их материальных производительных сил. Совокупность этих производственных отношений составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на котором возвышается юридическая и политическая надстройка и которому соответствуют определенные формы общественного сознания. Способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще». Назовите теоретическую модель общества, о которой идет речь в приведенной цитате.

 

10

Советский философ Э. Ильенков писал: «"сущность" каждого отдельного индивида усматривается не в абстрактной одинаковости их, а, наоборот, в их конкретной совокупности, в "теле" реального ансамбля их взаимных отношений, многообразно опосредствованных вещами. "Существование" же каждого отдельного индивида понимается не как "конкретное искажение" этой абстрактной "сущности", а, напротив, как абстрактно-частичное осуществление этой конкретной сущности, как ее фрагмент, как ее явление, как ее неполное и потому неадекватное воплощение в органическом теле каждого индивида. Личность здесь понимается вполне материалистически, вполне вещественно-телесно – как реальная телесно-вещественная совокупность вещественно-телесных отношений, связующих данного индивида с любым другим таким же индивидом культурно-историческими, а не естественно-природными узами». О какой философии личности идет речь в приведенной цитате?

 

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Философия
Тест Тест
13 Ноя в 17:25
25
0 покупок
Философия
Реферат Реферат
12 Ноя в 19:57
30
0 покупок
Философия
Реферат Реферат
12 Ноя в 19:56
18
0 покупок
Другие работы автора
Психология
Тест Тест
8 Ноя в 20:46
19
1 покупка
Психология
Тест Тест
8 Ноя в 20:39
17
0 покупок
Психология
Тест Тест
8 Ноя в 20:27
17
0 покупок
Психология
Тест Тест
8 Ноя в 20:15
15 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
7 Ноя в 22:07
62
0 покупок
Социальная психология
Тест Тест
13 Июн в 21:14
130 +1
1 покупка
Английский язык
Тест Тест
13 Июн в 20:54
233 +1
1 покупка
Психология
Тест Тест
7 Мая в 19:15
163
0 покупок
Психология
Тест Тест
7 Мая в 18:58
175
1 покупка
Риторика
Тест Тест
7 Мая в 18:32
251 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир