Вспомнил один случай опять.
Они пришли нежданно, в принципе неудивительно – они всегда так приходят, со своими бутылочками-коробочками Амвея, с громким хохотом в прихожей, обнимайчиками и поцелуйчиками с супругой и т.д. и т.п.
А потом они заглянули в комнату, где я сидел тарабаня по клавишам и дописывая главу диплома и сказали: «а чо делаешь?». Узнав «чо» я делаю, обе долго и громко ржали (по-другому не скажешь) – «фи, писать работы для студентов – да это же вообще отстой, как не стыдно, типа лучше блин туалеты чистить...»…
Впарив супруге очередную фу..ню в бутылочке, они удалились, а я смотрел на них из окна, как они величаво сели в свой ВАЗ-2107, стоящий рядом с моим новым узкоглазым кроссовером и думал: как же в понимании людей низок статус автора студенческих работ. И это не единичный случай. Работая ранее в весьма серьезной организации, занимая достаточно высокую должность удивлялся, как сотрудники, узнавая что я пишу контрольные работы на заказ (я этого никогда не скрывал) брезгливо так морщили носик; фи-и-и-и…
А как Ваше окружение воспринимает то, что Вы авторы студенческих работ? Каков Ваш статус в их глазах? (исключая близких, т.к. они знают размеры заработков в этой сфере)
А какой Ваш статус в обществе, коллеги?
Предыдущая тема
Следующая тема
Последние статьи
- ВузПрокторинг: что это и как подготовиться к онлайн-экзамену
Вы получили сообщение, что экзамен пройдёт онлайн с прокторингом. Что это означает на практике? Достаточно ли включить камеру или система будет отслеживать ещё звук, экран и действия за компьютером? С таким форматом можно столкнуться на зачётах, вступительных испытаниях и дистанционных аттестациях. При этом возможности контроля зависят от платформы и правил организатора.Разберём, как устроен прокторинг, что он может фиксировать, как подготовить оборудование и рабочее место, а также что делать при техническом сбое или спорном замечании.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Перед началом тестированияВ назначенное время откройте ссылку из приглашения и войдите в личный кабинет. Для авторизации могут потребоваться логин и пароль, одноразовый код или другие данные, которые предоставил организатор. Некоторые платформы разрешают подключиться заранее, чтобы пройти необходимые проверки до начала отсчёта времени.После входа система может предложить проверить оборудование. Обычно на экране появляются инструкции, которые нужно выполнить последовательно. Когда проверка завершится, платформа сообщит, можно ли переходить к следующему этапу.Затем может потребоваться идентификация личности. Например, участник показывает паспорт или другой документ перед камерой. Организатор сопоставляет сведения с регистрационными данными, чтобы убедиться, что к испытанию приступил нужный человек.В некоторых случаях дополнительно просят показать рабочее место или помещение. Для этого может потребоваться повернуть камеру и продемонстрировать пространство вокруг компьютера. Такая процедура нужна не всегда: её наличие и порядок определяет регламент конкретного экзамена.После завершения предварительных действий участник получает доступ к заданиям. Иногда старт происходит автоматически, а в других системах нужно дождаться разрешения проктора или нажать кнопку начала тестирования.Во время выполнения заданийПосле старта открывается экзаменационный интерфейс. В нём могут находиться вопросы с вариантами ответов, задачи, поля для развёрнутого текста или другие задания. Формат зависит от дисциплины и способа проверки знаний.Перед началом работы посмотрите, как устроена навигация. Одни платформы позволяют возвращаться к предыдущим вопросам, другие требуют отвечать последовательно. Также проверьте, отображается ли оставшееся время и предусмотрено ли автоматическое сохранение ответов.Во время экзамена соблюдайте инструкции организатора. Если разрешены черновики, калькулятор или справочные материалы, используйте их в установленном порядке. Не стоит ориентироваться на правила других дистанционных испытаний: даже в одном учебном заведении условия могут различаться.При синхронном наблюдении проктор может связаться с участником через встроенный чат или другой предусмотренный канал. Например, попросить уточнить положение камеры или выполнить действие, необходимое для продолжения экзамена. Такие сообщения лучше читать сразу, чтобы не пропустить важную инструкцию.Если возникают вопросы по самому заданию, используйте только разрешённый способ обращения к организатору. Проктор не обязательно отвечает за содержание экзамена и обычно не помогает решать задачи.После завершенияКогда все задания выполнены, отправьте ответы предусмотренным способом. Некоторые платформы завершают тестирование автоматически после истечения времени. В других случаях участник самостоятельно подтверждает окончание работы.Перед выходом убедитесь, что система приняла отправку. На экране может появиться сообщение об успешном завершении или соответствующий статус в личном кабинете. Если организатор требует дождаться дополнительных указаний, не закрывайте экзаменационную сессию раньше времени.Отправка ответов, проверка записи и выставление оценки — разные этапы. Например, преподаватель может проверить задания после завершения тестирования, а специалист по прокторингу отдельно изучит отмеченные системой события.Поэтому результат не всегда появляется сразу. Иногда участник видит предварительный балл, но окончательное решение получает позже. Сроки зависят от порядка оценивания и проверки соблюдения правил.После завершения всех процедур организатор сообщает итог через личный кабинет, электронную почту или другой установленный канал. Если результат не появился в ожидаемый срок, ориентируйтесь на официальную инструкцию экзаменационной площадки.Как подготовиться к экзамену с прокторингомПодготовку лучше начать за несколько дней до испытания. Даже исправный компьютер может не подойти для конкретной платформы, а привычное рабочее место — не соответствовать требованиям организатора. Если проверить всё заранее, технические вопросы не будут отнимать время во время экзамена.Проверьте компьютер и интернетНачните с технических требований платформы. Уточните, какие операционные системы и браузеры она поддерживает. Некоторые сервисы работают непосредственно на сайте, другим требуется отдельное приложение или специальное расширение.Установите необходимое ПО заранее и проверьте разрешения. Программе может понадобиться доступ к камере, микрофону и демонстрации экрана. Если компьютер запрашивает подтверждение, убедитесь, что предоставляете его именно экзаменационной платформе.Не ограничивайтесь обычным видеозвонком. Он подтверждает работу камеры и звука, но не проверяет все функции, которые могут потребоваться на испытании.Например, видеосвязь работает без проблем, однако экзаменационная программа не получает доступ к демонстрации экрана. Причиной могут быть настройки операционной системы или браузера. Пробный запуск позволяет обнаружить такую ситуацию до начала тестирования.Отдельно проверьте интернет. Важна не только скорость, но и стабильность соединения. Если связь периодически пропадает, попробуйте другое подключение или устраните проблему с домашней сетью. Универсальной минимальной скорости нет: ориентируйтесь на требования выбранного сервиса.Перед испытанием закройте программы, которые не понадобятся для выполнения заданий. Проверьте настройки уведомлений, автоматических обновлений и перезагрузки компьютера. Лучше заранее завершить установку обновлений, чем столкнуться с неожиданным перезапуском системы.Подготовьте рабочее местоВыберите тихое помещение, где сможете находиться без посторонних людей. Предупредите домашних о времени экзамена и попросите не заходить в комнату. Если рядом работают телевизор или другие источники шума, по возможности выключите их.Расположите компьютер так, чтобы лицо было хорошо видно. Камеру лучше установить примерно на уровне глаз, а освещение направить спереди или немного сбоку. Яркое окно за спиной может затемнять лицо и ухудшать качество изображения.Проверьте, что камера стоит устойчиво и не меняет положение при движении стола. Если используете ноутбук, поставьте его на ровную поверхность. Не стоит держать устройство на коленях или постоянно поправлять угол экрана.Освободите стол от посторонних предметов. Особенно внимательно отнеситесь к телефону, дополнительному ноутбуку, наушникам, книгам и заметкам. Их допустимость зависит от условий конкретного испытания.То же касается воды, черновика, ручки и калькулятора. На одном экзамене ими разрешают пользоваться, на другом организатор устанавливает ограничения. Не убирайте необходимые принадлежности наугад, но и не оставляйте их без проверки правил.Если предусмотрен осмотр помещения, заранее убедитесь, что сможете показать рабочее пространство камерой. При этом не нужно самостоятельно демонстрировать личные вещи или документы, которые организатор не просил показывать.Изучите правила заранееОткройте инструкцию, которую прислала образовательная организация или экзаменационная площадка. В ней должны быть указаны порядок подключения, время начала и основные условия прохождения испытания.Сначала уточните продолжительность тестирования и особенности отсчёта времени. В некоторых системах таймер запускается после открытия заданий, в других — по расписанию. Также выясните, можно ли возвращаться к предыдущим вопросам и предусмотрены ли перерывы.Затем проверьте ограничения. Разрешается ли пользоваться бумагой и ручкой? Можно ли выходить из комнаты? Допускаются ли дополнительные устройства или справочные материалы? Ответы должны быть в правилах конкретного экзамена, а не в общих рекомендациях из интернета.Заранее подготовьте документ для идентификации личности. Уточните, какой именно документ принимает организатор и потребуется ли показывать его перед камерой. Если данные в приглашении отличаются от документа, лучше решить этот вопрос до испытания.Обязательно выясните, куда обращаться при технических проблемах. Это может быть встроенный чат, электронная почта или служба поддержки. Сохраните контакт так, чтобы он был доступен без нарушения экзаменационных правил.Если платформа предлагает пробное тестирование, воспользуйтесь им. Такой запуск помогает познакомиться с порядком входа, проверкой личности и действиями перед открытием заданий.Что делать, если возникли проблемыДаже при успешной предварительной проверке во время экзамена могут возникнуть неполадки. Главное — не пытаться исправить их любым способом. Некоторые действия, например выход из системы или запуск посторонних программ, могут противоречить правилам испытания.Если что-то перестало работать, следуйте инструкции платформы и сообщите о случившемся проктору или технической поддержке. По возможности сохраните сведения о проблеме: они пригодятся, если потребуется объяснить обстоятельства сбоя.Пропал интернет или зависла платформаЕсли страница перестала отвечать, сначала проверьте, не появилось ли системное сообщение. Иногда сервис самостоятельно восстанавливает соединение или предлагает повторно подключиться. Не нажимайте многократно кнопку обновления и не закрывайте вкладку без необходимости. Это может прервать экзаменационную сессию или затруднить её восстановление.При отключении интернета действуйте по инструкции организатора. Если связь не восстанавливается, обратитесь в техническую поддержку через доступный канал. Укажите время происшествия, название испытания и сообщение об ошибке, если оно появилось на экране.Например, соединение оборвалось посреди теста. После повторного входа участник обнаружил, что таймер продолжает отсчитывать время. В такой ситуации нужно сразу сообщить о перерыве связи и уточнить дальнейший порядок действий. Если правила позволяют, сохраните снимок экрана с ошибкой или сведения о времени отключения.Не рассчитывайте, что система автоматически добавит потерянные минуты. Одни платформы могут сохранять прогресс и разрешать продолжение, другие требуют решения организатора. Возможность переноса или пересдачи также зависит от установленного регламента.Перестала работать камера или микрофонЕсли пропало изображение или звук, сначала посмотрите, какие указания показывает экзаменационная платформа. Иногда она предлагает восстановить разрешение или повторно проверить устройство без выхода из текущей сессии.При синхронном наблюдении сообщите о проблеме проктору через предусмотренный канал. Если связаться с ним невозможно, используйте контакты технической поддержки. Не открывайте самостоятельно сторонние программы для диагностики, если правила запрещают переключение между приложениями.Постарайтесь зафиксировать характер неполадки. Например, камера перестала передавать изображение после кратковременного зависания компьютера, но остальные функции продолжили работать. Такая информация поможет специалисту разобраться в произошедшем.Если платформа требует остановить выполнение заданий до восстановления контроля, следуйте её инструкции. Самостоятельное продолжение экзамена при неработающем оборудовании может вызвать дополнительные вопросы при последующей проверке.Система отметила нарушениеВо время испытания может появиться предупреждение о подозрительном событии. Однако нужно различать три ситуации: автоматическую отметку программы, замечание наблюдателя и официальное решение организатора.Техническая отметка означает, что алгоритм обнаружил событие по заданным признакам. Например, на короткое время исчезло изображение с камеры или микрофон зафиксировал посторонний голос. Само по себе это не всегда подтверждает нарушение.Предупреждение проктора может сопровождаться просьбой исправить положение камеры, вернуться в кадр или выполнить другое действие. Если требование понятно и соответствует правилам, выполните его. При сомнениях уточните указание через предусмотренный канал связи.Официальное решение принимают в порядке, который установил организатор. Оно может зависеть от характера события, записи и дополнительных обстоятельств. Поэтому нельзя заранее утверждать, что случайный звук обязательно приведёт к аннулированию результата или, наоборот, никогда не повлияет на него.Запомните. Технический сбой и нарушение правил — не одно и то же. Сохраните доступные сведения о происшествии и действуйте по регламенту. Решение о продолжении испытания, переносе или пересдаче принимает уполномоченная сторона.Результаты, записи и права сдающегоПосле завершения онлайн-экзамена ответы и сведения о соблюдении правил могут проверять отдельно. Поэтому успешная отправка заданий ещё не всегда означает, что организатор окончательно подтвердил результат.Порядок проверки зависит от образовательной организации, используемой платформы и условий конкретного испытания. Это касается как оценки знаний, так и рассмотрения возможных нарушений.Кто принимает решение о результатеОтветы оценивают по правилам самого экзамена. Тест с закрытыми вопросами может проверять программа, а развёрнутые задания — преподаватель или экзаменационная комиссия. Проктор при этом отвечает за наблюдение, а не обязательно за оценивание знаний.Если система обнаружила подозрительное событие, сведения о нём могут передать на дополнительную проверку. В зависимости от процедуры запись изучает специалист, комиссия или другое уполномоченное лицо. Автоматическая отметка не всегда означает окончательное решение.Например, участник правильно выполнил задания, но во время тестирования программа зафиксировала появление постороннего человека. Организатор может отдельно рассмотреть обстоятельства и определить, повлияло ли событие на соблюдение условий испытания.Возможные последствия устанавливает регламент. Они могут включать предупреждение, дополнительное рассмотрение, непризнание результата или другие предусмотренные меры. Универсального правила для всех платформ нет.Как оспорить результатЕсли вы не согласны с замечанием или итоговым решением, сначала выясните его основание. Для этого обратитесь к организатору и уточните, какое событие послужило причиной и какой порядок рассмотрения обращений предусмотрен.Затем проверьте регламент апелляции. В нём могут быть установлены сроки подачи заявления, форма обращения и перечень необходимых документов. Для вступительных испытаний, промежуточной аттестации и профессионального тестирования процедуры могут различаться.В обращении изложите обстоятельства без предположений о работе алгоритма. Укажите дату, время, характер события и свои действия. Если сохранились сообщения технической поддержки, уведомления об ошибке или другие подтверждения, приложите их в допустимом формате.Подача обращения не гарантирует изменения оценки или назначения пересдачи. Решение зависит от применимых правил и результатов рассмотрения. Однако последовательное описание обстоятельств помогает отделить техническую проблему от возможного нарушения.ЗаключениеПрокторинг помогает организатору следить за соблюдением правил дистанционного экзамена. При этом разные платформы используют собственные способы наблюдения и проверки. Одни работают с участием человека, другие применяют автоматические алгоритмы. Поэтому условия контроля могут различаться даже при похожем формате испытаний.Подготовка не ограничивается повторением учебного материала. Заранее проверьте компьютер, интернет, разрешения программы и рабочее место. Не менее полезно изучить регламент, чтобы понимать порядок подключения, допустимые действия и ограничения во время тестирования.Техническое предупреждение или подозрительное событие ещё не доказывает нарушение. Организатор рассматривает такие ситуации по установленной процедуре с учётом доступных сведений и обстоятельств. От этого зависит итоговое решение по результату экзамена.
- Технические работы — Октябрь 2026
Дорогие пользователи!Наш сайт постоянно совершенствуется благодаря вашим отзывам. Ваша обратная связь очень важна для нас — она помогает выявлять ошибки и делать сервис удобнее.Поделитесь своими замечаниями в комментариях или воспользуйтесь кнопкой «Что можно улучшить на сайте?». Благодаря вашим отзывам мы быстрее находим недочёты и продолжаем совершенствовать платформу.Спасибо, что помогаете нам делать Студворк лучше!
- Новые идеи — Октябрь 2026
Дорогие пользователи!Мы стараемся, чтобы Студворк был тем местом, куда хочется возвращаться, где удобно работать и общаться с единомышленниками.Вы можете помочь нам в этом, предлагая идеи по улучшению функционала в комментариях.Самые полезные идеи будут рассмотрены в приоритетном порядке и реализованы как можно скорее!
- Как преодолеть страх перед экзаменами: техники и советы для студентов
Как снизить волнение перед экзаменом и чувствовать себя увереннее. Разбираем техники, подготовку, поведение в день сдачи и ошибки.
- Календарь заказов на Студворке: новые фильтры, заметки и напоминания
Рассказываем, как доработали календарь заказов, чтобы вам было удобнее работать на площадке
Поможем написать учебную работу любой сложности
Первые отклики уже через 10 минут
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Комментарии82
А статус в обществе - жена и мать :)
Огребусь я конечно от этого 2323 когда увидит, уж очень он гневный и злой.
я мастер и такие работы делаю за 2 дня - при таком раскладе мой доход - пол лимона в год - ни машину ни дом не купить.
тут в одноклассниках фото гуляет, где огурцы 700 руб./кг., а помидоры - 1000. Вот интересно, это правда???
Есть кто с Магадана??? И сколько ж там дипломы???
так что думаю доход не зависит от Вашей скорости работы, а от наличия готовых работ.
Родители только возмущаются периодически. Мол ты по образованию МЧС, знакомства есть, езжай работай, квартиру дадут. А я в ответ: да кто ж мне ее даст то, я лучше еще пару лет поработаю и сама куплю, чем там за 8 тысяч работать и питаться хлебом без масла.
Так и живем.
Мои знакомые в реале (в России еще) относились к моему занятию спокойно: типа надо ж как-то деньги зарабатывать... На одном форуме в инете, когда я призналась, что пишу работы (не без задней мысли, честно говоря: надеялась, вдруг кто там закажет...), получила "тапков и помидоров": такая-сякая, подрываешь российское образование, если б не предлагала свои работы, студенты сами учились бы, а ты им мешаешь...
В общем, я бы не сказала, что профессия студлансера такая уж уважаемая, и строго говоря, в самом деле:те, кому мы пишем дипломы, устраиваются потом юристами, учителями, врачами... не имея ни малейшего представления о юриспруденции, педагогике и медицине... А мы потом у них лечимся, и детей в школы отдаем...
Но тут не наше предложение побуждает студентов не учиться, а их спрос рождает наше предложение...
Гордиться нам особо нечем. Но и стыдиться нечего: не мы эту систему образования придумали.
Ваш статус может быть высок только у ваших клиентов (полезны вы им очень и они ценят ваши умения) или у ваших близких (ценят за то, что деньги хорошие в дом приносите). А если взять общество в целом - то мы занимаемся отуплением студентов. Другое дело, что и мы и все другие свыклись с этим.
Лично я не афиширую свою деятельность (если только не существует возможность привлечения новых клиентов), хотя и не скрываю. Гордиться мне считаю нечем, просто умею зарабатывать деньги данным методом, и не считаю, что стоит от денег отказываться по "нравственным" аспектам, хотя и тут есть грань.
Недавно задал технический вопрос на одном из технических форумов, где много не глупых людей, надеялся найти ответ. Сразу сказал, что нужно для диплома. Сначала пытались мне помочь с вопросом. Потом когда узнали, что для "чужого" диплома, все разделились 50% сказали фу, 50% молодец.
Однако гордиться тут нечем. Я, кстати, знаю людей, которые очень хорошо зарабатывали продажами по принципу Амвея. Тоже не сильно уважаемая в обществе профессия дистрибьютора-втюхивателя. Но более легальная, чем наша...
Родственники же наоборот считают, что я молодец, да и доход хороший. Что касается амвея - всегда презирала какие-либо пирамиды, так как туда идут строить "карьеру" люди, у которых нет ни совести, ни принципов - им бы только впихнуть свой товар, а уже какими методами - не имеет значения. Мы хотя-бы зарабатываем своим умом...
Автору темы - не надо обращать внимания на такого рода разговоры. Или Вы сами стесняетесь своей работы?
Я уважаю о, чем я занимаюсь. Об этом можно говорить долго, и я не буду тут расписывать. За студентов не переживаю в смысле их отупения. Я не навязываю им свою помощь, сами обращаются...или их родители.
И еще .Pecunia non olet..иначе, деньги не пахнут!
Поймет ли студент или нет зависит не от нас, а от преподавателя. Будет ли он требовать, что бы студент понял, что у него в работе написано.
Эта работа даже иногда приносит моральное удовлетворение. Я как то диплом по бух учету кассовых операций писала студентке напрямую, так она вопросы задавала не только по теме, но и по налогам и т.п. Я ей естественно все разжевала, статьи выслала.
Как это приятно, когда ты можешь кого-то реально чему-то научить, если это ему действительно нужно, а не только пишешь для галочки тому, кто даже читать диплом не хочет!
Единственное, что может волновать - это этическая сторона дела. Про "разрушение образования" и тому подобное. Тут каждый сам для себя решает.
Я вот об этом задумался, помню, один раз. Когда еще сотрудничал с одной конторой и мне приходили порой заказы совершенно не по моим специальностям. Так вот. Приходит заказ: написать кандидатскую диссертацию на тему "Лечение сердечных заболеваний". Точно не помню, но что-то в этом духе. Я задумался. Если бы я был специалистом по этой теме - не взялся бы за любые деньги. Для меня это уже страшно. Не знаю, кто клиент, но не хотел бы помочь практикующему врачу. Такое, на мой взгляд, уже чересчур.
В других случаях - сначала задумывался, но теперь очень редко.
Иркутск от меня недалеко, есть женщина, проживающая в нем и я лично с ней знакома, которая пишет отличные дипломы для экономистов, цена на них от 13.тыс. р. И клиентов очень даже устраивает.
А вот как-то пришел ко мне студент и в разговоре упомянул, что заказал диплом в Новосибирске за 10 тыс. руб, был очень доволен, что дешево нашел.
Про амвей и всяких сетевиков, "бизнесменов" и прочих интересных субъектов: следует прислушиваться к мнению авторитетных людей, доказывать что-то людям, которые не разбираются - метать бисер перед поросятами.
А у вас видимо конкуренция большая? У нас работы вроде всем хватает)
Может быть, если бы тогда я промолчал, чувствовал бы себя не так из-за своей "профессии", так что, многое зависит не от того, как на Вас смотрят люди, узнавая каким благородным делом Вы занимаетесь, а как Вы себя ведете, когда у узнающих не совсем корректная реакция...
А то еще зависть начинается.....
А вообще работаю в Правительстве региона своего. Юристом
Я занимаюсь пол-денсом, иногда консультирую учениц, в частном порядке могу провести урок по стретчингу (растяжке)... И что? Я - проститутка-стриптизёрша, которая ничего не умеет, кроме как сесть на шпагат. Редко кто понимает, что пол-денс - это тяжёлый спорт, а растяжка - это не только шпагат, а иногда - и вообще далеко не он)).
То же самое с нашей мозговой деятельностью. Я выдержала немалую войну даже со своими родителями по поводу самостоятельного выбора своего рода деятельности. Мама меня хоть просто поддержала, как бы поддержала в любом моём выборе, а отец долго обзывал. При этом никто из моих родичей даже не попытался устроить меня на работу, хотя мог. В помощи детям от своих родителей не вижу ничего плохого. Но если ты родитель дал ребёнку работу, тогда и имеет право требовать.
По поводу сетевого маркетинга. Раньше я стебалась с однокашника, потому что он занимался этим. Теперь мне стыдно, потому что неприятно, когда стебуться с меня.
Так вот резюмирую: любым видом деятельности нужно заниматься серьёзно. Делаешь работы студентам - делай, нарабатывай базу, накапливай знания. Занимаешься СМ - умей консультировать, будь на связи, предлагай свои визитки. Это тоже работа.
Каждый посредник сейчас - это Автор в прошлом или по совместительству)) Я не стесняюсь чем я занимаюсь, как то мне "одна" тоже сказала:"вот ты считаешь придуманные числа, а я реальные, я реально приношу пользу" - а вот и нет, мы приносим пользу студентам, не говорю про лентяев, про тех кому диплом нужен, просто требуют.
К тому же по готовой работе можно разобраться что к чему, хоть что-то в голове да и останется.
Муж долгое время считал, что это хобби и не более, как то просто села и показала файлик-отчет (сколько зарабатываю в месяц), причем там и мои работы, как Автора, так и Заказчика (посредника). И только тогда от него получила одобрение, что наверное да, ты молодец!
Родные все поддерживают!
Друзья))) Почти все близкие зарабатывали Авторами еще в студенчестве, сейчас кто продолжает подрабатывать, кто стал посредником, но при всем при этом также выполняют.
Откладывая свои я могу свозить детей на море, и это никак не повлияет на наш бюджет, ведь у Авторов то густо. то пусто и мы стараемся на них не рассчитывать.
Я могу гордо любому сказать, чем я занимаюсь! И мне нисколько не стыдно)))))))
Или - как это ты мамочка и работаешь? и что ребенку время не уделяешь?
Нет. Уделяю. А еще одеваю, на развивашку зарабатываю, кормлю мясом не из супермаркета и т.д. и т.п. И по ночам не сплю. НО всем этого не объяснишь.
Моя девушка нашла у меня помаду в кармане. И я ей прямо сказал: "Да, я тебе изменяю". Лучше уж так, чем признаться, что я работаю в AVON.