Деятельность профсоюзных организаций как инструмент повышения общественно-политической активности молодежи
Дата изготовления: июнь 2020 года.
Было проведено исследование.
База исследования. СмолГУ (г. Смоленск).
Выборка исследования. 100 студентов 2-3 курсов СмолГУ; из них 54 девушки, 47 юношей в возрасте от 20 до 23 лет.
Есть приложение (Анкета «Общественно-политическая активность студенческой молодежи»).
Если поменять название базы исследования данной работы, то она подойдет для любого вуза.
Цель исследования – изучить деятельность профсоюзных организаций как инструмент повышения общественно-политической активности молодежи.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать особенности привлечения в профсоюзные организации молодежь как ресурс общественно-политической активности.
2. Раскрыть методологические аспекты изучения общественно-политической активности молодежи в современной социологической литературе.
4. Разработать программу исследования особенностей общественно-политической активности студенческой молодежи СмолГУ в аспекте деятельности профсоюзных организаций.
5. Проанализировать результаты исследования особенностей общественно-политической активности студенческой молодежи СмолГУ в аспекте деятельности профсоюзных организаций.
Гипотеза: выдвигается предположение, что студенческая молодежь СмолГУ характеризуется общественно-политической активностью, заинтересованностью в работе профсоюзных организаций.
Объект исследования – общественно-политическая активность молодежи.
Предмет исследования – общественно-политическая активность молодежи в аспекте деятельности профсоюзных организаций.
Методы исследования: научного познания как диалектический – изучение явлений в их постоянном развитии, анализ и синтез, историко-логический, сравнительно-аналитический, системный, институциональный, экспертных опросов. В ходе исследования применялись методы систематизации, теоретического обобщения, научной классификации, сравнительного анализа, а также статистические и социологические (интервью, анкетирование) методы.
Теоретико-методологическую основу исследования составили:
- подходы к определению студенческой молодежи как субъекту деятельности профсоюзных организаций – В.В. Гаврилюк, С.В. Скутневой, П.И. Тимошенко и др.
- подходы к общественно-политической активности студенческой молодежи в современных условиях – В. А. Протопопова, М.В. Ромм и др.
Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты, полученные в ходе исследования, могут быть учтены в планировании работы по привлечению студенческой молодежи в профсоюзные организации.
Эмпирическая база исследования. Исследование проходило среди студентов : в исследовании приняли участие 10000 студентов СмолГУ.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка использованных источников, приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 06.10.2020 г. составила 79%.
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы влияния профсоюзных организаций на политическую активность молодежи 6
1.1 Привлечение в профсоюзные организации молодежь как ресурс общественно-политической активности 6
1.2 Политическая активность молодежи 10
Выводы по первой главе 16
Глава 2 Анализ результатов исследования особенностей общественно-политической активности студенческой молодежи СмолГУ как одного из направления деятельности профсоюзных организаций 17
2.1 Программа исследования 17
2.2 Анализ результатов исследования 18
Выводы по второй главе 27
Заключение 29
Список использованных источников 31
Приложение 34
1. Андрюшков, А. Программа социальной молодежной политики : вклад территориального сообщества / А. Андрюшков // Народное образование. – 2017. – № 8. – С. 47-51.
2. Арсентьев, Е. А. Молодёжные организации и объединения современной России / Е. А. Арсентьев // Преподавание истории в школе. – 2015. – №7. – С.16-24.
3. Борисова, Т.. Развитие инициативности учащейся молодежи: проблемы, ресурсы / Т. Борисова // Среднее профессиональное образование. – 2019. – № 2. – С. 37-40.
4. Гаврилюк, В. В. Гражданственность, патриотизм и воспитание молодежи / В. В. Гаврилюк // СОЦИС. – 2017. – №4. – С. 44 – 50.
5. Горбулева, М. Маргинальность как симптом срыва социальной адаптации / М. Горублева // Высшее образование в России. – 2016. – № 9. – С. 109-113.
6. Грязнова, О. Российская молодежь в структуре современного социально–политического процесса / О. Грязнова // Отечественные записки. – 2016. – №5. – С. 316–335.
7. Еремина, Е. В. Региональная идентичность в контексте социологического анализа / Е. В. Еремина // Регионология. – 2017. – № 3. – С. 58-61.
8. Ермолин, А. Национальная молодежная политика: партнерская модель / А. Ермолин // Народное образование. – 2017. – № 3 – С. 10-17.
9. Жиляев, А. А. Неформальные молодежные объединения как детерминирующий фактор девиантного поведения учащейся молодежи / А. А. Жиляев // Инновации в образовании. – 2017. – №3. – С. 87- 96.
10. Захарова, Л. Н. Формирование комплексной системы управления социально-профессиональной ориентацией молодежи / Л. Н. Захарова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2019. – № 4(14). – С. 218-222.
11. Зубенко, Н. Ю. Формирование ценностных ориентаций учащейся молодежи в системе непрерывного образования / Н. Ю. Зубенко // Среднее профессиональное образование. – 2016. – № 7. – С. 20-22.
12. Кузнецова, Э. Е. Молодежь: социальные предпосылки политической активности / Э. Е. Кузнецова // Латинская Америка. – 2018. – №1. – С. 35–51.
13. Мальгин, Е. Л. Формирование российской идентичности у студенческой молодежи как основы патриотического воспитания / Е. Л. Лисаускене // Среднее профессиональное образование. – 2017. – № 11. – С. 13-15.
14. Омельченко, Е. Стили жизни российской молодежи : из ХХ в ХХI век / Е. Омельченко // Народное образование. – 2016. – №5. – С. 171 – 178
15. Орлова, В. В. Образовательные учебные заведения и их роль в социализации сибирской молодежи / В. В. Орлова // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2018. – №8. – С. 30-35.
16. Петровская, А. И. Профсоюзные организации и молодежь / А. И. Петровская // СОЦИУС. – 2018. – №4. – С. 78-79.
17. Петров, А. Ю. Социальные практики молодежи : механизмы структурирования и идентификации / А. Ю. Петров // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. – 2016. – №3. – С. 123 – 134.
18. Плугарь, О. А. Молодежь как социальная группа : определение, социально-демографические характеристики и перспективные направления исследования / О. А. Плугарь // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2. – С. 11-17.
19. Подвойская, Н. В. Жизненные силы молодежи как потенциал инновационного развития России начала XXI века / Н. В. Подвойская // Социальная политика и социология. – 2016. – № 4. – С. 150-158.
20. Простов, А. Ф. Социально-культурологический анализ проблем современной российской молодежи / А. Ф. Простов // Вопросы культурологии. – 2016. – №9. – С. 51–58.
21. Протопопова, В. А. Принципы гуманитарно-кластерного управления современным социокультурным комплексом / В. А. Протопопова // Образование. Наука. Инновации. – 2013. – №6. – С. 37-43.
22. Романькова, С. С. Студенческая молодежь как особая социально-демографическая категория / С. С. Романькова // Наука, образование и культура – №6 (21). – 2017. – С. 52-55.
23. Ромм, М. В. Социализация и профессиональное воспитание в высшей школе / М. В. Ромм // Высшее образование в России. – 2016. – №12. – С. 104-113.
24. Ситаров, В. Ментальные характеристики современной студенческой молодежи / В. Ситаров // Alma mater. – 2017. – № 7. –С. 13-17.
25. Скутнева, С. В. Стратегии жизненного самоопределения молодежи в трудовой сфере / С. В. Скутнева // СОЦИС. – 2016. – №10. – С. 88 - 94.
26. Тимошенко, П. И. Современная позиция профсоюзных организаций по проблеме общественного устройства / П. И. Тимошенко // СОЦИУС. – 2018. – №4. – С. 44-46.
27. Чалдышкина, Н. Н. Концепция духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в условиях современного вуза / Н. Н. Чалдышкина // Ярославский педагогический вестник. – 2017 – № 1 – Т. II (Психолого-педагогические науки). – С. 49-55.
