Дидактическая игра по одной из речевых задач и подготовка её проведения

Предмет: Методика развития речи у детей

Дата изготовления: июнь 2020 года.

Выбрана игра по теме «В мире животных».

Объект работы: дидактические игры в развитии речи.

Предмет работы: отбор, подготовка и проведение дидактической игры по одной из речевых задач на семинарском занятии со студентами.

Цель работы: отобрать из методической литературы дидактическую игру по одной из речевых задач и подготовить проведение игры на семинарском занятии.

Задачи работы:

– раскрыть понятие, виды дидактических игр в развитии речи;

– разработать конспект дидактической игры по развитию речи (образовательная задача развитие грамматического строя речи);

– подобрать рекомендации педагогам по применению дидактических игр в развитии речи.

Уровень теоретической разработки проблемы. В педагогике дидактическую игру как средство развития речи рассматривали такие ученые как А.М. Леушина, Л.А. Пеньевская, О.И. Соловьева, Е.И. Тихеева, А.П. Усова, Е.А. Флерина и др.

Методы работы: теоретический анализ психолого-педагогической методической литературы, обобщение педагогического опыта, конспектирование.

Структура работы: работа состоит из введения, трех параграфов, заключения, списка литературы.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 06.10.2020 г. составила 35%.

ВВЕДЕНИЕ 3

1 Понятие, виды дидактических игр в развитии речи 4

2 Конспект дидактической игры по развитию речи (образовательная задача развитие грамматического строя речи) 8

3 Рекомендации педагогам по применению дидактических игр в развитии речи 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 16

1. Аванесова В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду: умственное воспитание дошкольников. М.: Просвещение, 2015. 139 с.

2. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М.: Академия, 2013. 128 с.

3. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – 3–е изд., стереотип – М.: Издательский центр «Академия», 2010. 400 с.

4. Артемова Л.В. Окружающий мир дидактических игр дошкольников: книга для воспитателей детского сада и родителей. – М.: Просвещение, 2012. 196 с.

5. Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду. Пособие для воспитателя дет. сада. Изд. 2-е, исп. и доп. М.: Просвещение, 2017. 178 с.

6. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада - М.: Просвещение, 2015. 160 с.

7. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. – М.: Паб-лишинг, 2018. 320 с.

8. Леонтьев А.Н. Избранные психологические труды. – М.: Про-свещение, 2016. 128 с.

9. Менджерицкая Ю.В. Воспиталелю о детской игре. – М.: Просвещение, 2015. 190 с.

10. Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми. – М.: Просвещение, 2014. 128 с.

11. Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. – М.: Про-свещение, 2012. 117 с.

12. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. – М.: Провещение, 2017. 139 с.

13. Ушакова О.С. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей. - М.: ТЦ Сфера, 2016. 208 с.

14. Ушакова О.С. Развитие речи и творчества: Игры, упражнения, конспекты занятий. - М.:ТЦ Сфера, 2014. 144 с.

15. Ушакова О.С. Занятия по развитию речи в детском саду. Про-грамма и конспекты. Книга для воспитателей детского сада М.: Совершенство, 2018. 368 с