Дата изготовления: октябрь 2019 года.
Объект изучения-Элейская натурфилософская школа.
Предмет изучения - Развитие элейской натурфилософской школы в Древней Греции.
Цель исследования - изучение основных воззрений философов принадлежащих к данной натурфилософской школе.
Задачи:
Рассмотреть сущность основных воззрений элейской натурфилософской мысли.
Изучить структуру основных форм научного теоретического знания.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 20.01.2020 г. составила 67%.
Введение 3
Глава 1.Сущность философии элейской натурфилософской школы. 4
Глава 2. Формы развития научного знания: проблема, гипотеза, теория. 8
Заключение 11
Список использованных источников и литературы 12
1. Асмус, В.Ф. Античная философия / В. Ф. Асмус. – Москва¬ 1999. – 541 с.
2. Ахутин, А.В. История принципов физического эксперимента. М.¬ 1976-320с
3. Виндельбанд, В. История древней философии / В. Виндельбанд. Киев Тандем¬ 1995. – 358 с.
4. Лосев, А.Ф., Чистякова, Н. А. Античность как тип культуры / А.Ф. Лосев, Н.А. Чистякова. – М.¬ Наука¬1988. – 336 с.
5. Мудрагей, В.И. Единство научного знания: опыт решения проблемы в философии эмпиризма // Вопр. философии. 1985¬ № 5¬10с
6. Радугин, А.А. Философия: Курс лекций / А.А. Радугин. – М.¬ Владос, 1995. – 304 с.