Сделана в августе 2019 года (вуз неизвестен - заказчик не сообщил).
Работа носит чисто теоретический характер. Хорошо подойдет в качестве первой главы диплома.
Цель исследования – раскрыть методы изучения социально-психологических факторов формирования характера.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать сущность понятия «характер», типы характеров и их свойства.
2. Определить основные социально-психологические факторы формирования характера.
3. Проанализировать социологические и эмпирические методы изучения социально-психологических факторов формирования характера.
Объект исследования – социально-психологические факторы формирования характера.
Предмет исследования – методы изучения социально-психологических факторов формирования характера.
Методы исследования: теоретический анализ научных источников, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение.
Методологическую основу исследования составили научные труды К. Личко, К. Роджерса, Э. Фромма и др. К. Личко, К. Хорни, Э. Фромм и др. определили сущность понятия «характер». Также данной группой ученых разработаны классификации характеров. В исследованиях О.В. Захаровой, Л.А. Сериковой и др. дан содержательный анализ социально-психологическим факторам формирования характера. П. Кабанис, Л.А. Кузнецова, А.В. Микляева и др. описали группу методов для изучения социально-психологических факторов формирования характера.
Структура исследования: введение, две главы, заключение, библиографический список.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.06.2020 г. составила 82%.
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения социально-психологических факторов формирования характера 5
1.1 Понятие «характер». Типы характеров и их особенности 5
1.2 Социально-психологические факторы формирования характера 11
Глава 2. Анализ методов изучения социально-психологических факторов формирования характера 19
2.1 Социологические методы изучения социально-психологических факторов формирования характера 19
2.2 Эмпирические методы изучения социально-психологических факторов формирования характера 23
Заключение 31
Библиографический список 32
1. Абруков, В. С. Количественные и качественные методы: соединяем и властвуем! / В. С. Абруков, Я. Г. Николаева // Социологические исследования. – 2014. – № 1. – С. 142-145.
2. Бондарчук, А. И. Психология девиантного поведения / А. И. Бондарчук : курс лекций. – Москва : МАУП, 2012. – 88 с.
3. Галажинский, Э. В. Системная детерминация самореализации личности : дис. дра. психол. наук / Э. В. Галажинский. – Томск, 2002. – 225 с.
4. Гиппенрейтер, Ю. У нас разные характеры… Как быть? / Ю. Гиппенрейтер. – Москва : Аудиокнига, 2011. – 533 c.
5. Гоникман, Э. И. К учению о темпераментах. Расширенный взгляд / Э. И. Гоникман. – Москва : Сантана, 2012. – 224 c.
6. Девятко, И. Ф. Методы социологического исследования : учебное пособие для вузов / И. Ф. Девятко. – 6-е изд. – Москва : КДУ, 2015. – 295 с.
7. Добреньков, В. И. Методы социологического исследования : Учебник / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – Москва : ИНФРА-М, 2015. – 523 с.
8. Захарова, О. В. Социальная идентификация и социальная идентичность в изменяющемся обществе : учеб.-метод. пособие / О. В. Захарова. – Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2015. – 95 с.
9. Зборовский, Г. Е. Прикладная социология : учебное пособие для гуманитарных (несоциологических) специальностей / Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина. – Москва : Гардарики, 2016. – 175 с.
10. Кабанис, П. Отношения между физической и нравственной природой человека. Том 1 / П. Кабанис. – Москва : Красанд, 2015. – 384 c.
11. Каменская, Е. Н. Социология : Учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Москва : Дашков и К, 2015. – 2015. – 532 с.
12. Кудинов, С. И. Системный подход в исследовании самореализации личности / С. И. Кудинов // Российский научный журнал. – 2015. – № 2 (45). – С. 138-143.
13. Кузнецова, Л. А. Основы научных исследований : учебное пособие / Л. А. Кузнецова, Е. Н. Елисеева. – 3-е изд., перераб. и доп. – Челябинск : Челяб. гос. ун- т, 2013. – 105 с.
14. Личко, А. Типы акцентуаций характера и психопатий / А. Личко. – Москва : Апрель Пресс-Москва, 2014. – 320 с.
15. Маяцкая, И. Н. Экономические основы социальной работы [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / И. Н. Маяцкая; под ред. д.э.н., проф. И.Н. Маяцкой. – Мосвка : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. – 264 с.
16. Микляева, А. В. Социальная идентичность личности : содержание, структура, механизмы формирования: Монография / А. В. Микляева [и др.]. – Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2016. – С. 8-47.
17. Парнонс, Т. Психология личности / Т. Парнонс. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – 563 с.
18. Реан, А. А. Психология человека от рождения до смерти / А. А. Реан, Санкт-Петербург : Питер, 2002. – 656 с.
19. Роджерс, К. Психология личности / К. Роджерс. – Москва : Академия, 2017. – 359 с.
20. Серикова, Л. А. Научно-исторические предпосылки изучения проблем формирования личности / Л. А. Серикова // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – № 6. – С. 136–141.
21. Слободчиков, В. И. Психологические образования личности / Е. И. Слободчиков, В. Е. Исаев / Психология личности. Хрестоматия. Т. 2. – Москва : Бахрах-М, 2016. – 544 с.
22. Тихонова, Е. В. Методология и методы социологического исследования / Е. В. Тихонова. – Москва : Издательский центр «Академия», 2014. – 368 с.
23. Ульянова, И. В. Исторические аспекты становления педагогического феномена «смысложизненные ориентации личности» / И. В. Ульянова // Знание. Понимание. Умение – 2014. – № 1 – С. 183-185.
24. Шибутани, Т. Я-концепция как персонификация / Т. Шебутани // Социальная психология. Пер. с анг. В.Б. Ольшанского. – Ростов на Дону.: Феникс, 2015. – 471 с.
25. Хорни, К. Наши внутренние / К. Хорни. – Санкт-Петербург : Питер, 2015. – 745 с.
26. Фромм, Э. Личность и индивидуальность / Э. Фромм. – Москва : Академия, 2016. – 589 с.
27. Юнг, К. Г. Теория психоанализа / К. Г. Юнг. – Санкт-Петербург : Питер. 2013. – 402 с.
28. Ядов, В. А. Социальная идентификация личности / В. А. Ядов. – Москва : НОРМА-ИНФРА, 2014. – 344 с.