Ситуационный анализ «Мотивация в организациях»
Кейс 1. «Оценка мотивации»
Сергей Трунов в течение 4 лет работал помощником управляющего объектом. Он всегда демонстрировал высокий уровень компетентности и заинтересованности в выполне-нии обязанностей. Ему подчинялся начальник эксплуатации объекта (АХЧ) и два агента по недвижимости (аренде), к которым он относится как к друзьям и уважаемым коллегам. Он хорошо владеет всеми техническими вопросами, может оказать поддержку там, где это необ-ходимо. Он дружелюбен, дисциплинирован, полон энергии. Недавно управляющий поощрил его как одного из самых заинтересованных членов команды. Сергей Трунов также получил благоприятную........
Задание:
Ответьте на следующие вопросы:
Какие мотивации на иерархической лестнице потребностей Маслоу не удовлетворены?
Возможно ли решить описанные в ситуации проблемы? Предложите ваши варианты.
Кейс 2. «Оценка мотивации»
Тест помогает определить ведущие потребности личности. Его методологической ос-новой служит теория мотивации Д. МакКлелланда, а также ряд ее более современных интер-претаций. Знание своих основных потребностей – исходный момент самомотивации, лич-ностного менеджмента. Кроме того, зная ведущие потребности сотрудников и используя со-ответствующие стимулы, руководитель может повысить трудовую мотивацию сотрудников.
Задание:
Вам предлагается 15 высказываний. Выразите свое согласие («полностью согласен» – «ПС») или несогласие («не согласен» – «НС») с каждым из них путем выбора соответствую-щего количества баллов (таблица 28). Для того чтобы определить ваши доминирующие по-требности, заполните таблицу. Вам необходимо поставить то количество баллов, которое со-ответствует вашему ответу на каждый вопрос.
Подведите итоги. Оцените свой результат согласно таблице 29. В сумме в каждой ко-лонке должно получиться от 5 до 25 баллов. Та колонка, в которой сумма баллов будет наибо-лее высокой, и определит вашу доминирующую потребность.
