Тема 1. Знакомство с дошкольным образовательным учреждением. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов ДОУ, регламентирующих деятельность ДОУ………………………………………….4
Тема 2. Подбор игр, направленных на развитие познавательной и эмоционально-волевой сферы, навыков общения детей с сохранным развитием…………………………………………………………………………..6
Тема 3. Подбор тематики и содержания досуговой деятельности детей дошкольного возраста с сохранным развитием в разных возрастных
группах...................................................................................................................10
Тема 4. Планирование различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием……………………………………………………………12
Тема 5. Разработка планов-конспектов организации различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием………………………12 Тема 6. Организация и проведение игровой деятельности дошкольников с сохранным развитием……………………………………………………………13
Тема 7. Организация и проведение продуктивной деятельности дошкольников с сохранным развитием……………………………………………………..…..14
Тема 8. Анализ процесса и результатов организации различных видов деятельности педагога (игровой, продуктивной, трудовой) и общения детей с сохранным развитием……………………………………………………………14
Тема 9. Разработка плана-конспекта индивидуального занятия по формированию и развитию познавательной, личностной сферы, профилактике трудностей при формировании навыков чтения, письма, счета с дошкольниками с сохранным развитием…………………………………….…18
Тема 10. Проведение индивидуального занятия по формированию и развитию познавательной, личностной сферы, профилактике трудностей при формировании навыков чтения, письма, счета с дошкольниками с сохранным развитием………………………………………………………………………...18
Тема 11. Наблюдение и анализ индивидуального занятия педагога, по формированию и развитию познавательной, личностной сферы, профилактике трудностей при формировании навыков чтения, письма, счета с дошкольниками с сохранным развитием……………………………………….19 Тема 12. Разработка планов-конспектов, организации различных видов деятельности (трудовой) детей с сохранным развитием………………………19 Тема 13. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета………………..20