Ответы на тесты / МГТУ им. Г.И. Носова / Актуальные проблемы речевого развития учащихся: теория и практика / 44 вопроса / Промежуточные тесты 1-3
В файле собраны ответы к тестам из курса МГТУ им. Г.И. Носова / Актуальные проблемы речевого развития учащихся: теория и практика.
ПОИСК ВОПРОСА ПО ТЕКСТУ (Ctrl + F).
Результаты сдачи представлены на скрине.
После покупки Вы получите файл, где будет 44 вопроса с ответами. Верный ответ выделен по тексту.
В демо-файлах представлен скрин с результатами тестирования, а также пример, как выделены ответы.
Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.
Ниже список вопросов, которые представлены в файле.
Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:
Тест 1
Вопрос 1
Обучение разным видам речевой деятельности включает:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
смысловое восприятие текста,
b.
анализ текста, создание текста и редактирование написанного
Вопрос 2
Учет следующих положений: с кем, где и о чём говоришь – соответствует понятию Ответ Вопрос 2 ситуация.
Вопрос 3
Признаками текста как речевой данности являются:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
грамматическая взаимосвязь,
b.
смысловая целостность,
c.
все варианты верны.
Вопрос 4
Какой вид упражнения не соответствует работе над речевыми нормами:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
сопоставительный анализ нормы и её нарушений,
b.
замена ошибочных вариантов.
c.
анализ художественного текста,
Вопрос 5
Результатом связной речевой деятельности учащихся является Ответ Вопрос 5
Вопрос 6
Распределите очередность изучения стилей речи в школьном курсе русского языка:
официально-деловой
научный
художественный
разговорный
публицистический
Вопрос 7
Овладение нормами русского литературного языка не включает изучение:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
норм, часто нарушаемых носителями родного языка,
b.
коммуникативно значимых норм,
c.
присущей молодёжному сленгу лексики,
d.
норм, относящихся к безусловно принятым.
Вопрос 8
Выберите определение, соответствующее понятию «развитие речи»:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
процесс формирования коммуникативной компетенции.
b.
процесс овладения языковыми умениями и навыками,
c.
системы языковых разделов,
Вопрос 9
Какой аспект изучения стилистики является основным в школьном курсе русского языка:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
функциональная стилистика,
b.
язык художественной литературы.
c.
практическая стилистика,
Вопрос 10
В каком типе изложения требуется краткая передача содержания исходного текста:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
с языковым анализом.
b.
близкое к тексту,
c.
сжатое,
d.
выборочное,
Вопрос 11
К какому из типов речи подходит определение – «изображение картины мира в причинно-следственных связях»:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
описание,
b.
повествование,
c.
рассуждение.
Вопрос 12
В область преподавания русского языка, изучающую языковую систему включаются следующие разделы: методика фонетики, лексики и Ответ Вопрос 12 , словообразования, морфологии, синтаксиса.
Вопрос 13
Овладение нормами литературного языка, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи, обучение видам речевой деятельности являются важнейшими аспектами Ответ Вопрос 13 речи учащихся.
Вопрос 14
К источникам пополнения словарного запаса учащихся не относится:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
молодежный сленг,
b.
речь учителя,
c.
чтение книг,
d.
СМИ.
Вопрос 15
Основной целью овладения эстетической функцией языка является изучение Ответ Вопрос 15 средств языка.
Тест 2
Вопрос 1
Речевая деятельность, если мы принимаем высказывание, направлена на:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
выражение собственных мыслей и чувств;
b.
анализ своих мыслей и чувств;
c.
восприятие чужих мыслей и чувств;
d.
наблюдение эмоций собеседника.
Вопрос 2
Речевая активность учащегося проявляется в :
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
в хорошем владении механизмами речи;
b.
все ответы правильные.
c.
в общей коммуникативности школьника;
d.
богатстве и подвижности словаря;
Вопрос 3
Найдите неправильное утверждение:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
речь является объектом исследований не только в лингвистике, но и в психологии, психолингвистике, социолингвистике, литературоведении.
b.
речь является объектом исследования лингвистических наук;
c.
речь связана с мышлением.
d.
речь всегда мотивирована;
Вопрос 4
К факторам речевого развития детей относится:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
наличие богатой, хорошей, правильной речевой среды;
b.
все ответы верны.
c.
собственная речевая активность ребенка;
d.
потребность содержательного общения с близкими людьми;
Вопрос 5
Каким утверждением выражается сущность коммуникативно направленного обучения русскому языку:
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
языковые явления рассматриваются и изучаются внутри языковой системы;
b.
языковые явления изучаются с точки зрения культуры речи;
c.
языковые явления изучаются с точки зрения психолингвистики
d.
языковые явления должны быть усвоены с целью умелого использования их в речи в различных ситуациях общения с учетом обстоятельств общения и адресата;
Вопрос 6
Закончите утверждение «Основной и обязательной единицей структурирования языкового материала на речетворческом уроке является …»:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
текст;
b.
фраза.
c.
словосочетание;
d.
группы слов;
Вопрос 7
Каково содержание методического понятия «развитие речи»:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
овладение синтаксическими нормами в процессе анализа и создания высказываний.
b.
обогащение и активизация словарного запаса младшего школьника в процессе решения коммуникативных задач;
c.
овладение умением правильно и коммуникативно целесообразно выражать свои мысли в устной и письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами в соответствии с условиями общения;
d.
овладение речеведческими понятиями в процессе порождения и восприятия высказываний;
Вопрос 8
Выделите среди названных проникающую технологию:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
здоровьесберегающая технология
b.
модульная технология
c.
проектная технология
d.
кейс-технология
Вопрос 9
Предметом речевой деятельности является:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
слово;
b.
предложение
c.
мысль говорящего или слушающего;
d.
языковые понятия;
Вопрос 10
Речевая деятельность, если мы создаем высказывание, направлена на:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
восприятие чужих мыслей и чувств;
b.
самоконтроль и самопроверку;
c.
выражение собственных мыслей и чувств;
d.
повторение чужих мыслей и чувств.
Вопрос 11
Принцип обучения языку на коммуникативно-функциональной основе предполагает:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
осознание коммуникативной целесообразности языковых единиц;
b.
овладение орфоэпическими нормами.
c.
осознание функций языковых единиц в тексте;
d.
обучение языку на базе речи и для речи, показывая учащимся путь от мысли к слову и от слова к мысли;
Вопрос 12
К внешней речи не относится:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
осмысление.
b.
говорение;
c.
слушание;
d.
письмо;
Вопрос 13
Укажите термин, соответствующий данному определению «Способность решать языковыми средствами коммуникативные задачи в конкретных сферах, формах и ситуациях общения» - это:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
речевая компетенция;
b.
методическая компетенция;
c.
лингвистическая компетенция;
d.
коммуникативная компетенция.
Вопрос 14
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Способность устанавливать связи между профессиональными знаниями (лингвистическими, коммуникативными, собственно методическими) и учебной ситуацией на уроке русского языка и на этой основе предпринимать обучающие действия в целях решения конкретных задач обучения русскому языку» - это:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
коммуникативная компетенция.
b.
речевая компетенция;
c.
методическая компетенция;
d.
лингвистическая компетенция;
Тест 3
Вопрос 1
Средством речевой деятельности является:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
тема высказывания;
b.
язык;
c.
текст;
d.
общение.
Вопрос 2
Речевая деятельность, если мы принимаем высказывание, направлена на:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
восприятие чужих мыслей и чувств;
b.
наблюдение эмоций собеседника.
c.
анализ своих мыслей и чувств;
d.
выражение собственных мыслей и чувств;
Вопрос 3
Внутренняя речь – это:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
языковое оформление мысли (обычно сжатое, свернутое), без ее высказывания, устного и письменного;
b.
«зашифровка» графических знаков.
c.
«расшифровка» графических знаков;
d.
отправление речевых (акустических) сигналов, несущих информацию;
Вопрос 4
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Расшифровка» графических знаков (комплексов) и понимание их значения» - это:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
говорение;
b.
слушание;
c.
чтение.
d.
письмо;
Вопрос 5
К внешней речи не относится:
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
осмысление.
b.
слушание;
c.
письмо;
d.
говорение;
Вопрос 6
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Восприятие речевых акустических сигналов и их понимание» - это:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
письмо;
b.
слушание;
c.
чтение.
d.
говорение;
Вопрос 7
К письменной речи не предъявляются требования:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
орфографические;
b.
пунктуационные;
c.
каллиграфические.
d.
орфоэпические,
Вопрос 8
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Способность устанавливать связи между профессиональными знаниями (лингвистическими, коммуникативными, собственно методическими) и учебной ситуацией на уроке русского языка и на этой основе предпринимать обучающие действия в целях решения конкретных задач обучения русскому языку» - это:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
лингвистическая компетенция;
b.
речевая компетенция;
c.
коммуникативная компетенция.
d.
методическая компетенция;
Вопрос 9
В устной речи на первое место выступает соблюдение норм:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
пунктуационных;
b.
орфографических;
c.
орфоэпических,
d.
каллиграфических.
Вопрос 10
Найдите неправильное утверждение:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
речь является объектом исследований не только в лингвистике, но и в психологии, психолингвистике, социолингвистике, литературоведении;
b.
речь всегда мотивирована;
c.
речь является объектом исследования лингвистических наук;
d.
речь связана с мышлением.
Вопрос 11
Семантико-грамматическое структурирование высказывания включает в себя:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
грамматическое маркирование;
b.
выбор слов;
c.
расположение слов в нужной последовательности;
d.
все ответы верны.
Вопрос 12
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Отправление речевых акустических сигналов, несущих информацию» - это:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
чтение.
b.
говорение;
c.
слушание;
d.
письмо;
Вопрос 13
Укажите термин, соответствующий данному определению: « «Зашифровка» речевых сигналов, знаков с помощью комплексов графических знаков» - это:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
чтение.
b.
говорение;
c.
письмо;
d.
слушание;
Вопрос 14
Речевая деятельность, если мы создаем высказывание, направлена на:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
повторение чужих мыслей и чувств.
b.
восприятие чужих мыслей и чувств;
c.
самоконтроль и самопроверку;
d.
выражение собственных мыслей и чувств;
Вопрос 15
К факторам речевого развития детей относится:
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
собственная речевая активность ребенка;
b.
все ответы верны.
c.
наличие богатой, хорошей, правильной речевой среды;
d.
потребность содержательного общения с близкими людьми;
Тест 1
Вопрос 1
Обучение разным видам речевой деятельности включает:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
смысловое восприятие текста,
b.
анализ текста, создание текста и редактирование написанного
Вопрос 2
Учет следующих положений: с кем, где и о чём говоришь – соответствует понятию Ответ Вопрос 2 ситуация.
Вопрос 3
Признаками текста как речевой данности являются:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
грамматическая взаимосвязь,
b.
смысловая целостность,
c.
все варианты верны.
Вопрос 4
Какой вид упражнения не соответствует работе над речевыми нормами:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
сопоставительный анализ нормы и её нарушений,
b.
замена ошибочных вариантов.
c.
анализ художественного текста,
Вопрос 5
Результатом связной речевой деятельности учащихся является Ответ Вопрос 5
Вопрос 6
Распределите очередность изучения стилей речи в школьном курсе русского языка:
официально-деловой
научный
художественный
разговорный
публицистический
Вопрос 7
Овладение нормами русского литературного языка не включает изучение:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
норм, часто нарушаемых носителями родного языка,
b.
коммуникативно значимых норм,
c.
присущей молодёжному сленгу лексики,
d.
норм, относящихся к безусловно принятым.
Вопрос 8
Выберите определение, соответствующее понятию «развитие речи»:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
процесс формирования коммуникативной компетенции.
b.
процесс овладения языковыми умениями и навыками,
c.
системы языковых разделов,
Вопрос 9
Какой аспект изучения стилистики является основным в школьном курсе русского языка:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
функциональная стилистика,
b.
язык художественной литературы.
c.
практическая стилистика,
Вопрос 10
В каком типе изложения требуется краткая передача содержания исходного текста:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
с языковым анализом.
b.
близкое к тексту,
c.
сжатое,
d.
выборочное,
Вопрос 11
К какому из типов речи подходит определение – «изображение картины мира в причинно-следственных связях»:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
описание,
b.
повествование,
c.
рассуждение.
Вопрос 12
В область преподавания русского языка, изучающую языковую систему включаются следующие разделы: методика фонетики, лексики и Ответ Вопрос 12 , словообразования, морфологии, синтаксиса.
Вопрос 13
Овладение нормами литературного языка, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи, обучение видам речевой деятельности являются важнейшими аспектами Ответ Вопрос 13 речи учащихся.
Вопрос 14
К источникам пополнения словарного запаса учащихся не относится:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
молодежный сленг,
b.
речь учителя,
c.
чтение книг,
d.
СМИ.
Вопрос 15
Основной целью овладения эстетической функцией языка является изучение Ответ Вопрос 15 средств языка.
Тест 2
Вопрос 1
Речевая деятельность, если мы принимаем высказывание, направлена на:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
выражение собственных мыслей и чувств;
b.
анализ своих мыслей и чувств;
c.
восприятие чужих мыслей и чувств;
d.
наблюдение эмоций собеседника.
Вопрос 2
Речевая активность учащегося проявляется в :
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
в хорошем владении механизмами речи;
b.
все ответы правильные.
c.
в общей коммуникативности школьника;
d.
богатстве и подвижности словаря;
Вопрос 3
Найдите неправильное утверждение:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
речь является объектом исследований не только в лингвистике, но и в психологии, психолингвистике, социолингвистике, литературоведении.
b.
речь является объектом исследования лингвистических наук;
c.
речь связана с мышлением.
d.
речь всегда мотивирована;
Вопрос 4
К факторам речевого развития детей относится:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
наличие богатой, хорошей, правильной речевой среды;
b.
все ответы верны.
c.
собственная речевая активность ребенка;
d.
потребность содержательного общения с близкими людьми;
Вопрос 5
Каким утверждением выражается сущность коммуникативно направленного обучения русскому языку:
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
языковые явления рассматриваются и изучаются внутри языковой системы;
b.
языковые явления изучаются с точки зрения культуры речи;
c.
языковые явления изучаются с точки зрения психолингвистики
d.
языковые явления должны быть усвоены с целью умелого использования их в речи в различных ситуациях общения с учетом обстоятельств общения и адресата;
Вопрос 6
Закончите утверждение «Основной и обязательной единицей структурирования языкового материала на речетворческом уроке является …»:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
текст;
b.
фраза.
c.
словосочетание;
d.
группы слов;
Вопрос 7
Каково содержание методического понятия «развитие речи»:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
овладение синтаксическими нормами в процессе анализа и создания высказываний.
b.
обогащение и активизация словарного запаса младшего школьника в процессе решения коммуникативных задач;
c.
овладение умением правильно и коммуникативно целесообразно выражать свои мысли в устной и письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами в соответствии с условиями общения;
d.
овладение речеведческими понятиями в процессе порождения и восприятия высказываний;
Вопрос 8
Выделите среди названных проникающую технологию:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
здоровьесберегающая технология
b.
модульная технология
c.
проектная технология
d.
кейс-технология
Вопрос 9
Предметом речевой деятельности является:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
слово;
b.
предложение
c.
мысль говорящего или слушающего;
d.
языковые понятия;
Вопрос 10
Речевая деятельность, если мы создаем высказывание, направлена на:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
восприятие чужих мыслей и чувств;
b.
самоконтроль и самопроверку;
c.
выражение собственных мыслей и чувств;
d.
повторение чужих мыслей и чувств.
Вопрос 11
Принцип обучения языку на коммуникативно-функциональной основе предполагает:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
осознание коммуникативной целесообразности языковых единиц;
b.
овладение орфоэпическими нормами.
c.
осознание функций языковых единиц в тексте;
d.
обучение языку на базе речи и для речи, показывая учащимся путь от мысли к слову и от слова к мысли;
Вопрос 12
К внешней речи не относится:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
осмысление.
b.
говорение;
c.
слушание;
d.
письмо;
Вопрос 13
Укажите термин, соответствующий данному определению «Способность решать языковыми средствами коммуникативные задачи в конкретных сферах, формах и ситуациях общения» - это:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
речевая компетенция;
b.
методическая компетенция;
c.
лингвистическая компетенция;
d.
коммуникативная компетенция.
Вопрос 14
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Способность устанавливать связи между профессиональными знаниями (лингвистическими, коммуникативными, собственно методическими) и учебной ситуацией на уроке русского языка и на этой основе предпринимать обучающие действия в целях решения конкретных задач обучения русскому языку» - это:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
коммуникативная компетенция.
b.
речевая компетенция;
c.
методическая компетенция;
d.
лингвистическая компетенция;
Тест 3
Вопрос 1
Средством речевой деятельности является:
Вопрос 1 Выберите один ответ:
a.
тема высказывания;
b.
язык;
c.
текст;
d.
общение.
Вопрос 2
Речевая деятельность, если мы принимаем высказывание, направлена на:
Вопрос 2 Выберите один ответ:
a.
восприятие чужих мыслей и чувств;
b.
наблюдение эмоций собеседника.
c.
анализ своих мыслей и чувств;
d.
выражение собственных мыслей и чувств;
Вопрос 3
Внутренняя речь – это:
Вопрос 3 Выберите один ответ:
a.
языковое оформление мысли (обычно сжатое, свернутое), без ее высказывания, устного и письменного;
b.
«зашифровка» графических знаков.
c.
«расшифровка» графических знаков;
d.
отправление речевых (акустических) сигналов, несущих информацию;
Вопрос 4
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Расшифровка» графических знаков (комплексов) и понимание их значения» - это:
Вопрос 4 Выберите один ответ:
a.
говорение;
b.
слушание;
c.
чтение.
d.
письмо;
Вопрос 5
К внешней речи не относится:
Вопрос 5 Выберите один ответ:
a.
осмысление.
b.
слушание;
c.
письмо;
d.
говорение;
Вопрос 6
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Восприятие речевых акустических сигналов и их понимание» - это:
Вопрос 6 Выберите один ответ:
a.
письмо;
b.
слушание;
c.
чтение.
d.
говорение;
Вопрос 7
К письменной речи не предъявляются требования:
Вопрос 7 Выберите один ответ:
a.
орфографические;
b.
пунктуационные;
c.
каллиграфические.
d.
орфоэпические,
Вопрос 8
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Способность устанавливать связи между профессиональными знаниями (лингвистическими, коммуникативными, собственно методическими) и учебной ситуацией на уроке русского языка и на этой основе предпринимать обучающие действия в целях решения конкретных задач обучения русскому языку» - это:
Вопрос 8 Выберите один ответ:
a.
лингвистическая компетенция;
b.
речевая компетенция;
c.
коммуникативная компетенция.
d.
методическая компетенция;
Вопрос 9
В устной речи на первое место выступает соблюдение норм:
Вопрос 9 Выберите один ответ:
a.
пунктуационных;
b.
орфографических;
c.
орфоэпических,
d.
каллиграфических.
Вопрос 10
Найдите неправильное утверждение:
Вопрос 10 Выберите один ответ:
a.
речь является объектом исследований не только в лингвистике, но и в психологии, психолингвистике, социолингвистике, литературоведении;
b.
речь всегда мотивирована;
c.
речь является объектом исследования лингвистических наук;
d.
речь связана с мышлением.
Вопрос 11
Семантико-грамматическое структурирование высказывания включает в себя:
Вопрос 11 Выберите один ответ:
a.
грамматическое маркирование;
b.
выбор слов;
c.
расположение слов в нужной последовательности;
d.
все ответы верны.
Вопрос 12
Укажите термин, соответствующий данному определению: «Отправление речевых акустических сигналов, несущих информацию» - это:
Вопрос 12 Выберите один ответ:
a.
чтение.
b.
говорение;
c.
слушание;
d.
письмо;
Вопрос 13
Укажите термин, соответствующий данному определению: « «Зашифровка» речевых сигналов, знаков с помощью комплексов графических знаков» - это:
Вопрос 13 Выберите один ответ:
a.
чтение.
b.
говорение;
c.
письмо;
d.
слушание;
Вопрос 14
Речевая деятельность, если мы создаем высказывание, направлена на:
Вопрос 14 Выберите один ответ:
a.
повторение чужих мыслей и чувств.
b.
восприятие чужих мыслей и чувств;
c.
самоконтроль и самопроверку;
d.
выражение собственных мыслей и чувств;
Вопрос 15
К факторам речевого развития детей относится:
Вопрос 15 Выберите один ответ:
a.
собственная речевая активность ребенка;
b.
все ответы верны.
c.
наличие богатой, хорошей, правильной речевой среды;
d.
потребность содержательного общения с близкими людьми;
