Теоретические аспекты профилактики агрессивного поведения детей младшего школьного возраста

Курсовая работа имеет 34 страницы и 27 литературных источников. Написана одинарным интервалом, шрифт - 14 пт. Содержит в себе реферат, введение, 3 главы (без подпунктов), заключение и приложение, в котором размещается проверка по бесплатной программе Антиплагиат.ру.

Характеристика работы:

Во введении указывается актуальность работы, ее теоретическая база, практическая значимость, объект, предмет. Также здесь имеется информация о целях и задачах исследования. Выделяется гипотеза изучения, рассматриваются методы, проблемы.

В первой главе даётся информация о причинах и особенностях проявления агрессивности у детей младшего школьного возраста. Даётся подробная классификация, факторы, агрессии, объяснения многогранного термина.

Во второй главе рассматриваются социально-педагогические подходы в профилактике агрессивного поведения младших школьников. В данном разделе рассказывается о том, с какими проблемами встречаются педагоги, как им стоит подготавливаться к проведению занятий. Также в данном разделе имеется информация о дополнительном образовании и как оно помогает развивать в учениках правильные качества личности.

Третья глава – экспериментальная. Здесь рассматриваются определенные методики, выделяется выборка, проводится исследование. Также в разделе имеется информация о том, как необходимо воспитывать младших школьников дома. Предлагаются игры для тесного взаимодействия с родителями.

В заключении делается вывод по трем вышеописанным главам.

Оригинальность работы: 68,79 %

Введение………………………………………………………

1 Причины и особенности проявления агрессивного поведения детей младшего школьного возраста ……………………………………

2 Социально-педагогические принципы профилактики агрессивного поведения детей……………………………………………

3 Организация деятельности по профилактике агрессивного поведения детей младшего школьного возраста………………………..

Заключение……………………………………………………

Список использованных источников……………………………...

Приложение А Заключение о результатах проверки текста курсовой работы на отсутствие плагиата………………………………..

1.               Головачева, Н. А. Коррекция агрессивного поведения детей младшего школьного возраста средствами игры [Текст] / Н. А. Головачева. – Тольятти : Тольяттинский государственный университет, 2017. – 89 с.

2.               Рунова, Л. В. Детская агрессивность. Критерии и способы коррекции [Текст] / Л. В. Рунова. – М., 2021. – 4 с.

3.               Захарова, А. А. Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста [Текст] / А. А. Захарова. – Челябинск : ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», 2017. – 43 с.

4.               Бреслав, Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности [Текст] : Учебное пособие / Г. Э. Бреслав. – СПб. : Речь, 2004. – 318 с.

5.               Калинина, О. В. Агрессия как психологический феномен [Текст] / О. В. Калинина. – М., 2013. – 125 с.

6.               Сербина, Л. Ф. Особенности агрессивного поведения подростков [Текст] / Л. Ф. Сербина. – Ленинград : Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина, 2011. – С. 98 – 106.

7.               Цыганова, Л. Н. Понятие «Агрессивность» в психолого-педагогической литературе. Особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте [Текст] / Л. Н. Цыганова. – Мордовия : Вестник Мордовского университета, 2011. – С. 188 – 196.

8.               Жамкочьян, М. Агрессия не исчезает и не появляется [Текст] / М. Жамкочьян. – М. : Знание сила, 2000. – С. 19 – 36.

9.               Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л. И. Божович. – М. : Просвещение, 1986. – 464 с.

10.           Овчарова, Р. В. Практическая психология образования [Текст] : Учеб. пособие для студ. психол. фак. Университетов / Р. В. Овчарова. – М. : Издательский центр «Академия», 2003. – 448 с.

11.          Агрессивное поведение детей: виды, возрастные особенности и правила помощи [Текст] [Электронный ресурс]. – 2022. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/blog/psihologiya-i-vospitanie/agressivnoe-povedenie-detej/ - Дата доступа: 08.04.2023.

12.          Коннор, Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков [Текст] / Д. Коннор. – СПб., 2014. – 288 с.

13.           Ладыкова, О. В., Ситникова, Л. А. Агрессивность как фактор блокирующий социальную адаптацию ребенка в школе [Текст] / О. В. Ладыкова, Л. А. Ситникова. – М., 2010. – 65 с.

14.           Мухина, В. С. Возрастная психология [Текст] / В. С. Мухина. – М. : Академия, 2010. – 608 с.

15.           Ханова, О. А. Агрессивное поведение детей [Текст] / О. А. Ханова. – М., 2019. – 45 с.

16.           Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль [Текст] / Л. Берковиц. – М. : Прайм-Еврознак, 2002. – 510 с.

17.           Змановская, Е. В. Агрессивное поведение [Текст] / Е. В. Змановская. – М., 2001. – 78 с.

18.          Воспитательная работа [Текст] [Электронный ресурс]. – 2019. – Режим доступа: https://мвд.рф/upload/site125/obrazovan/kafedra/19/VOSPITATELNAYa_RABOTA.pdf - Дата доступа: 08.04.2023.

19.           Голованов, В. П. Профилактика агрессивного поведения детей средствами дополнительного образования детей [Текст] / В. П. Голованов. – С. 50 – 54.

20.           Шулятьева, Ю. М. Образовательная программа дополнительного образования детей [Текст] / Ю. М. Шулятьева. – М. : Касногорская гимназия, 2019. – 13 с.

21.           Голованов, В. П. Социально-педагогический потенциал современного дополнительного образования детей [Текст] / В. П. Голованов. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2012. – 232 с.

22.           Деева, Е. В. Сущность и условия процесса формирования социальной успешности юношей средствами социально-педагогической деятельности в учреждении дополнительного образования [Текст] / Е. В. Деева. – Тамбов : Вестник Тамбовского университета, 2006. – С. 317 – 319.

23.           Минова, Л. Методические рекомендации. Технология проектного обучения в помощь педагогу дополнительного образования [Текст] / Л. Минова. – Амурск : Центр детского творчества «Темп», 2009. – 222 с.

24.           Глухих, Л. С. Агрессия [Текст] / Л. С. Глухих. – Челябинск, 2016. – 89 с.

25.           Бандура, А., Уолтере, Р. Подростковая агрессия: Изучение влияния воспитания и семейных отношений [Текст] / А. Бандура, Р. Уолтере. – М., 1999. – 389 с.

26.           Космакова, В. И. Агрессивные проявления в поведении детей раннего возраста и факторы, влияющие на их возникновение [Текст] / В. И. Космакова. – М. : Педагогическое образование в России, 2015. – 5 с.

27.           Дыбина, О. В. Выпускная квалификационная работа бакалавра психолого-педагогического образования : электронное учеб.-метод. пособие [Текст] / О. В. Дыбина. – Тольятти : Изд-во ТГУ, 2016. – 73 с.

28.          Шеина, О. Н. Рекомендации родителям по снижению агрессивности и тревожности детей / О. Н. Шеина. – М., 2021. – 3 с.

29.          Рябова, О. А. Профилактика агрессивного поведения у детей дошкольного возраста / О. А. Рядова. – М., 2019. – 67 с.

30.          Шуралева, Е. В. Профилактика агрессивного поведения подростков на основе гендерных различий / Е. В. Шуралева. – Владимир : Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2009. – С. 188 – 196.